About the work
Las Prácticas Educativas Abiertas (PEA) surgieron en un contexto de democratización del conocimiento, influenciadas por antecedentes como las Universidades Abiertas y la Web Social, que promueven la creación y el aprendizaje conectado. Se definen como enfoques pedagógicos que integran Recursos Educativos Abiertos (REA), y su uso es fomentado por licencias Creative Commons que permiten compartir y adaptar contenido. Entre sus ventajas, destacan el acceso equitativo a la educación, la colaboración entre docentes y estudiantes, y el fomento de una comunidad educativa más dinámica y participativa.
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Declaration Date:
Feb 24, 2025, 4:10 PM
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Medium
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Title 2.4 A. Definición y origen de las PEA
Las Prácticas Educativas Abiertas (PEA) surgieron en un contexto de democratización del conocimiento, influenciadas por antecedentes como las Universidades Abiertas y la Web Social, que promueven la creación y el aprendizaje conectado. Se definen como enfoques pedagógicos que integran Recursos Educativos Abiertos (REA), y su uso es fomentado por licencias Creative Commons que permiten compartir y adaptar contenido. Entre sus ventajas, destacan el acceso equitativo a la educación, la colaboración entre docentes y estudiantes, y el fomento de una comunidad educativa más dinámica y participativa.
Work type Education, Informative
Tags ufv, competencias digitales docentes, universidad
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Registry info in Safe Creative
Identifier 2502240959707
Entry date Feb 24, 2025, 4:10 PM UTC
License All rights reserved
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Copyright registered declarations
Distribution. Holder Universidad Francisco de Vitoria. Date Feb 24, 2025.
Information available at https://www.safecreative.org/work/2502240959707-2-4-a-definicion-y-origen-de-las-pea
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Registration: 2502240959707
