Las Prácticas Educativas Abiertas (PEA) surgieron en un contexto de democratización del conocimiento, influenciadas por antecedentes como las Universidades Abiertas y la Web Social, que promueven la creación y el aprendizaje conectado. Se definen como enfoques pedagógicos que integran Recursos Educativos Abiertos (REA), y su uso es fomentado por licencias Creative Commons que permiten compartir y adaptar contenido. Entre sus ventajas, destacan el acceso equitativo a la educación, la colaboración entre docentes y estudiantes, y el fomento de una comunidad educativa más dinámica y participativa.
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