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Mejorar el aprendizaje universitario requiere cambiar el modelo expositivo tradicional por otro gamificado que sea más motivador y eficaz Para mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos debemos empezar articulando mejor los resultados de aprendizaje que más deseamos y valoramos para ellos. Debemos escribirlos en nuestras guías de asignaturas de maneras claras que puedan ser entendidas por nuestros alumnos. [...]
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Mejorar el aprendizaje universitario requiere cambiar el modelo expositivo tradicional por otro gamificado que sea más motivador y eficaz Para mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos debemos empezar articulando mejor los resultados de aprendizaje que más deseamos y valoramos para ellos. Debemos escribirlos en nuestras guías de asignaturas de maneras claras que puedan ser entendidas por nuestros alumnos. [...]
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Title Mejorar el aprendizaje universitario: de un modelo expositivo tradicional a uno gamificado
Mejorar el aprendizaje universitario requiere cambiar el modelo expositivo tradicional por otro gamificado que sea más motivador y eficaz Para mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos debemos empezar articulando mejor los resultados de aprendizaje que más deseamos y valoramos para ellos. Debemos escribirlos en nuestras guías de asignaturas de maneras claras que puedan ser entendidas por nuestros alumnos. [...]
Work type Education, Informative
Tags ed. superior, universidad, socrative, formacion, innovación, tecnologia, evaluación, habilidades siglo xxi, aprendizaje, metodología, formacion, gamificar, innovación, flippedlearning, flipped classroom, tecnologia, metodología, gamificación
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Registry info in Safe Creative
Identifier 1702140739794
Entry date Feb 14, 2017, 8:26 PM UTC
License All rights reserved
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Copyright registered declarations
Author. Holder Raúl Santiago. Date Feb 14, 2017.
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Version of: 1702140738742 - Mejorar el aprendizaje universitario: de un modelo expositivo tradicional a uno gamificado
Information available at https://www.safecreative.org/work/1702140739794-mejorar-el-aprendizaje-universitario-de-un-modelo-expositivo-tradicional-a-uno-gamificado