Romper inercias en la innovación pública es la tarea más complicada. Esas barreras que tanto los ajenos como los propios se obstinan en mantener y reforzar. Los ajenos (las direcciones) por la seguridad que reporta utilizar procesos, procedimientos y herramientas que conocen y controlan; y los propios (trabajadores) porque realizar tareas que traspasan su zona de confort supone un vértigo que no están dispuestos a experimentar. La entrada Innovación pública, inercias y Maslow aparece primero en

Como docentes sabemos que la evaluación es uno de los elementos más complejos de nuestro trabajo y que es clave para el proceso de enseñanza y aprendizaje. La evaluación necesita enfocarse desde el punto de vista del aprendizaje y no de la calificación y es fundamental utilizar estrategias, instrumentos o técnicas y herramientas que ayuden La entrada El camino de la evaluación se publicó primero en The Flipped Classroom.

La tecnología más potente no se compra. Ha costado mucho darnos cuenta de que, en educación, la jerarquía Tecnología, Estrategia, Objetivos y Personas, que tiene su razón de ser en el ámbito empresarial, va justamente al contrario en nuestro mundo. Así, por ejemplo, muchas veces ha pasado que nos hemos vuelto locos por dotar a [...] La entrada Tan cerca de ti… se publicó primero en The Flipped Classroom.

Investigación educativa – Sofía Torrecilla y Mercedes García (UCM) ¿Hay un perfil de estudiante que se beneficie más del Flipped Classroom? Una de las líneas de investigación más prometedoras en términos de aprendizaje escolar tiene que ver con el efecto que tiene el dominio de las estrategias de aprendizaje en el rendimiento. Se conciben como [...] La entrada ¿Puede ser diferente la eficacia del Flipped Classroom según las estrategias de aprendizaje de los estudiantes? se publicó primero en Th

Si pensamos la cantidad de tiempo empleado por todos los usuarios en búsquedas en la red, y pudiésemos canalizar todo ese trabajo en seleccionar esa información y clasificarla por temas, filtrarla por calidad, y veracidad,  ¡seria maravilloso!   En cierto modo es lo que hacemos en aplicaciones como estas. Wakelet es una herramienta que nos permite crear [...] La entrada Guardado recursos Wakelet. se publicó primero en The Flipped Classroom.

La tecnología es aquello que puede convertirse en tu mayor enemigo o tu mayor aliado. ¿Quien no se ha visto peleando con ella en tantas ocasiones? Para muchos de determinada edad pasará como algo inalcanzable, pero la mayoría deberá someterse a su ya irremediable adaptación en todos los ámbitos.  Hasta ahora,  sabiendo cuatro cosillas nos podíamos [...] La entrada Investigación-Acción: analiza, selecciona y evalúa la tecnología más adecuada. se publicó primero en The Flipped Classroom.

¿Sabes cuando tienes el armario petado, y no te cabe ni un pañuelo ya?. ¿Y que por  fin llega el día que te encaja todo y sobretodo, que te decides a hacer algo con ese problema? Pasas por varias fases, tipo bipolar,  1ª: para que me habré metido en esta..; 2ª : pero quiero meter mi ropa [...] La entrada Una limpieza a fondo para optimizar el rendimiento de tu ordenador. se publicó primero en The Flipped Classroom.

No es proporcional, la gran amplitud de accesos a todos los contenidos, la facilidad para llegar a todo y manipularlo…., con la informacion o formación de los ususarios para saber manejar esta gran herramienta que se nos ha puesto delante, que es internet y sus recursos. Mientras solo sea mirar, aprender, investigar.. como lo queramos [...] La entrada Saber licenciar una producción digital se publicó primero en The Flipped Classroom.

Son muchas las habilidades que se adquieren cuando se aprende a programar. Con lo que se entiende como pensamiento computacional, conseguiremos tener capacidad de resolución de problemas complejos, detectar errores, trabajar estrategias, fomentar el emprendimiento, la decisión y la creatividad. También es importante la lógica que se esconde detrás de la programación, y en muchas [...] La entrada Programación por bloques se publicó primero en The Flipped Classroom.

Buscando información sobre Edgar Dale, he encontrado este gráfico, y aunque no es el cono de la experiencia del mismo, y no tiene un respaldo de unos estudios constatados, nos puede dar una idea cual es la importancia de elegir un método u otro para fijar ideas o conocimientos.  Y como no podemos trasladar a [...] La entrada Aprende a crear videos educativos se publicó primero en The Flipped Classroom.

El blog e una especie de diario donde se va registrando su contenido de manera cronológica. De manera que lo último o mas reciente que su autor ha publicado es lo primero que aparece.  El blog se puede convertir en algo muy interactivo, debido a que el autor muchas veces escribe de manera muy coloquial, [...] La entrada Aprende a crear un blog con Blogger. se publicó primero en The Flipped Classroom.

Los últimos videos están relacionados con la comunicación, como hacerlo con una gran numero de personas, bien a través de chats o de foros.  A estas alturas ya sabemos cual es la aplicación líder de mensajería, todos la usamos y de momento no creo que vayamos a dejar de hacerlo. Pero no esta mal plantearnos [...] La entrada “Colaboración mediante chats y grupos en Telegram” y “Aprende a crear hilos en foros” se publicó primero en The Flipped Classroom.

Tanta información que vamos generando, bien por trabajo o por ocio, ya es mucho, se nos acumula, y debemos decidir como y donde lo guardamos. Ahora casi todos los que están al día en tecnología, opta por la nube , o servicios de terceros, para no correr el riesgo de perder la información si la [...] La entrada Guardado de recursos en unidades externas (HDD, Pendrive..y..Organización de recursos en Drive con Unidades Compartidas (B) se publicó primero en The Flipped Classroom.

¿Como encontrar caminos para llegar a lo que estás buscando de la manera mas rápida posible?. Conforme avanzamos en el tiempo, vemos que la información cada vez  es cuantitativamente mas amplia en el mundo internet, y además se repiten los títulos y maneras de nombrar los contenidos, así que muchas veces nos perdemos entre tanta información. [...] La entrada Filtrado de búsqueda en Chrome y Licencias Creative Commons se publicó primero en The Flipped Classroom.

Desde que estamos metidos en el mundo digital, y tiramos de ello para buscar información sobre lo que nos interesa, ya sea para trabajo o por ocio, vamos acumulando recursos que hemos encontrado en algún momento y no queremos pasar por todo el proceso de búsqueda para llegar a ello. Para los reyes del desorden, [...] La entrada Selección y organización de recursos con Symbaloo se publicó primero en The Flipped Classroom.

Actualmente vemos a los alumnos bien equipados y conectados, pero aún a los profesores nos queda mucho trecho que recorrer para no quedarnos sólo en el buen uso de la tecnología sino, sirviéndonos de estos medios, adquirir para los alumnos la cultura del pensamiento, la reflexión, la argumentación y la creatividad individual. Educar con objetivos [...] La entrada Digitalización de las escuelas españolas se publicó primero en The Flipped Classroom.

A día de hoy muchas aulas han cambiado. La imagen que tenemos del profesor como centro, delante de una pizarra y los alumnos alineados haciendo en una cuadricula, cada vez se ve menos.  Y es que se tiende al trabajo colaborativo. El tener un objetivo común es positivo en muchos aspectos. Fomentamos el compañerismo y [...] La entrada Padlet. Trabajo colaborativo y uso de aplicaciones para hacerlo posible. se publicó primero en The Flipped Classroom.

(Una experiencia desde el nivel de educación básica superior) Conscientes de que en pleno siglo XXI la enseñanza tradicional basada en la clase magistral debe ser evaluada de manera crítica e insertar innovaciones que generen mejores resultados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas. Desde el Colegio de Bachillerato “Justiniano Crespo Verdugo” ubicado en [...] La entrada The Flipped Classroom, ABP ciclo 5E y una mentalidad de crecimiento en el proceso de enseñanza – aprendiza

(Una experiencia en el 8vo grado de educación básica superior) Esta ocasión desde el Colegio de Bachillerato “Justiniano Crespo Verdugo” plantel anexo de la Universidad Católica de Cuenca (UCDC) que se encuentra ubicado en Cañar capital arqueológica y cultural del Ecuador, compartimos con los lectores los resultados de la experiencia obtenida en la asignatura de [...] La entrada Resultados The Flipped Classroom y Khan Academy en el proceso de enseñanza – aprendizaje de las matemáticas. se publi

Area 5. Resolución de problemas. Seguro que a una gran parte de los que tenemos un ordenador, nos viene grande pensar en el funcionamiento del mismo, rememoramos  esas clases interminables de informática, en las que todo te sonaba a chino, y que incluso al profesor le costaba mucho explicarlo.  Los tiempos han cambiado.  Primero, nuestras mentes [...] La entrada Area 5: resolución de problemas se publicó primero en The Flipped Classroom.