La importancia de proponer retos a los niños. Los retos son un motor muy importante para el aprendizaje de los niños, que los incita a “moverse” para conseguir una meta con significado para ellos y los estimula para conseguir sus objetivos. Para llegar a estos objetivos es fundamental la aparición de la motivación, que constituye, sin duda alguna, la clave del aprendizaje. Es fundamental trabajarla desde casa para empujarles a desarrollarla desde las tareas más cotidianas como: recoger los jugu

Desde la híper-regulación hasta las palabrotas El lenguaje es el principal medio de comunicación de los seres humanos, a través de él podemos intercambiar información, mensajes, ideas y sentimientos. Es una destreza que se aprende de manera natural en los primeros años de vida. Debido a esta manera natural de aprender, a los dos años y medio puede ser frecuente que los más pequeños cometan errores como la híper-regulación en consecuencia del uso de aprendizaje asociativo. Esto nos demuestra qu

Todo comienza con esa risa que aparece en el bebé como una mueca de naturaleza fisiológica (respuesta a estímulos internos, a la sensación de bienestar) y que los adultos interpretamos de manera positiva. Hacia las 4 o 6 semanas esta risa comienza a manifestarse como social, ya que se considera que va unida al interés de las personas y se manifiesta como una respuesta a estímulos externos. Las respuestas a estímulos externos se irán desarrollando a medida que el bebé va creciendo: A los 6 mese

Es un hecho que las nuevas tecnologías  han irrumpido en todos los ámbitos y en todos los niveles sociales de  la sociedad en la que vivimos hoy en día.  Esto ha traído consigo cambios en la forma de comunicarnos  gracias a las redes sociales como, YouTube, Facebook, Instagram o twitter y sistemas de mensajería instantánea como WhatsApp. Gracias a estas nuevas maneras de interacción se ha logrado “poner en contacto” a gente  que se encuentra a muchos kilómetros de distancia entre sí, es decir ha

En la época en la que vivimos los padres y las madres han de trabajar innumerables horas para poder mantener el hogar. Por ello, es necesaria la ayuda en el cuidado de los hijos. Es entonces cuando aparece la figura de los abuelos y las abuelas como parte significativa en la vida de las familias. Son parte importante en la educación de los niños ya que  cuentan con la experiencia de haber sido padres y además, tienen la capacidad de ejercer su influencia en la crianza de sus nietos. El rol de lo

Te dejamos nuestros mejores vídeos de adivinanzas para que tus hijos y tú os divirtáis. Además, es un recurso que incita a los pequeños a pensar y a trabajar la imaginación de una forma amena y divertida.   Jugar a las adivinanzas ayudará a los niños a desarrollar su imaginación de una manera fácil y divertida.   ¿Sabrás resolver estas adivinanzas que te plantean el Duende Pedrito, Ricco y Hugo? Un divertido vídeo para desarrollar la capacidad de atención de los más pequeños. Un recurso ide

LA SEMILLA, UN LIBRO PARA RECORDAR - Escritor: Pedro J. Pérez - Pedro Javier Pérez Cáceres SINOPSIS: Este es un libro revelador, una herramienta para que las personas despierten a una nueva realidad que ha permanecido oculta en favor de los intereses de unos pocos. Podemos estar toda la Vida en una noria mientras tropezamos una y otra vez, sin saber por qué. O podemos despertar a esta nueva Realidad, a una nueva Consciencia… A pesar de la manipulación y la opresión, cada cual tiene la llave de una puerta que le llevará a descubrir los secretos que se esconden detrás de la existencia misma. El autor nos ofrece una semilla para que todos podamos hacerla crecer. Tenemos la oportunidad de ser libres. No condiciones tu felicidad a nada, porque siempre habrá algo más. Vivimos con un continuo déficit de algo. Algo que siempre va a faltar, porque una vez que llegamos a la meta, aparece otra que sigue condicionando tu felicidad. En cambio, podemos hacer que todo sume. Podemos celebrar los pequeños momentos. Naciste con nada y a la vez con todo. Y has de ser feliz con nada, para poder ser feliz con todo. El sentido de la Vida es, sencillamente, vivir, experimentar y evolucionar en cada presente conforme a unos patrones originales que hemos olvidado. La Gran Consciencia, El Todo, experimenta la Vida a través de nosotros y constantemente evoluciona a través de la experiencia de Vida de todas las pequeñas Consciencias que la conforman. "No podremos comprender el Todo, si no nos situamos en el Todo"

El pasado día 25 de octubre tuvo lugar en Barcelona el 4º Espacio Factor Humà, en el que tuve el placer de participar invitado como ponente. El título de mi ponencia era «El nuevo liderazgo se llama efectividad», que coincide con el título de uno de los posts más leídos del blog, en el que [...] Entradas relacionadas: #GTD4Mgrs: El Nuevo Liderazgo se llama Efectividad Del Líder Alfa al Liderazgo en Red Causas conocidas y evitables del «trabajo postureo»

Surge la necesidad de planificar en el sistema de gestión de incidencias opensource Mantis Bug Tracker la ejecución programada del envío de correos de manera asíncrona, tal y como aparece en este artículo. En la configuración por defecto de dicho sistema el envío de emails se realiza de forma síncrona, en tiempo real. Al realizar…

Hace unos días, mientras disfrutaba leyendo este fantástico post de David Sánchez sobre la importancia de prestar la atención justa a las distracciones, no pude evitar encontrar un paralelismo entre muchos de los síntomas que caracterizan el TDA-H y los comportamientos que a diario pueden observarse en un gran porcentaje de las personas que trabajan en nuestras [...] Este artículo, Doctor, mi Organización tiene TDA-H, escrito por José Miguel Bolívar y publicado originalmente en Optima Infinito,

Ya vimos que la matriz de la autogestión en GTD está dividida en cuatro grandes áreas, en función del grado de control y perspectiva que sueles tener habitualmente. También vimos que tu posición en esta matriz no es permanente sino que fluctúa en función del momento, las circunstancias y las diversas áreas de la [...] Este artículo, GTD: Cómo te Definen tu Control y Perspectiva, escrito por José Miguel Bolívar y publicado originalmente en Optima Infinito, está licenciado para su uso bajo una Li

“Jugando con mis emociones” es una obra educativa de carácter formativo dirigida a niños de primera infancia, orientada al reconocimiento, expresión y gestión de las emociones a través del juego, la exploración y la experiencia directa. El material presenta una estructura pedagógica original basada en actividades lúdicas, dinámicas sensoriales, propuestas creativas y ejercicios de interacción que facilitan el aprendizaje emocional de forma natural y significativa, respetando el ritmo y las características del desarrollo infantil. La obra integra contenidos destinados a favorecer la identificación de emociones básicas, la construcción del autoconocimiento, el desarrollo de la empatía y la adquisición de primeras herramientas de autorregulación emocional, mediante juegos, consignas simples, actividades de expresión corporal, propuestas de dibujo y espacios de comunicación guiada. Incluye recursos diseñados para promover la participación activa del niño, incentivando la experimentación, el vínculo con el adulto acompañante y la comprensión emocional a través de situaciones cotidianas. El recurso está concebido para su uso en el ámbito familiar, educativo y terapéutico, ofreciendo una guía práctica, accesible y aplicable para acompañar el desarrollo emocional en edades tempranas. Se trata de una creación original protegida por derechos de autor, cuya reproducción, distribución o comunicación pública total o parcial no está autorizada sin el consentimiento expreso de la titular.

Guion cinematográfico original e inédito de género bélico y drama psicológico que desarrolla una narrativa centrada en la experiencia de un menor atrapado en un entorno de conflicto armado. La obra explora, desde un enfoque realista y no idealizado, los procesos de supervivencia, deshumanización progresiva, trauma psicológico y pérdida de la inocencia en contexto de guerra. Su construcción se basa en una narrativa visual de alta intensidad, con predominio de la acción física, el lenguaje no verbal y la percepción sensorial del protagonista, estructurada para su desarrollo y explotación en formato audiovisual cinematográfico. La obra presenta una estructura dramática completa, personajes definidos y progresión narrativa orientada a público adulto, concebida como propiedad intelectual susceptible de producción, desarrollo y comercialización dentro de la industria cinematográfica.

Es una guía que combina teoría y práctica para fomentar la evolución sostenible. A través de cinco bloques temáticos, la obra explora desde la importancia de la sostenibilidad hasta estrategias concretas para individuos y empresas. En su narrativa, destacan diálogos con personajes representativos de distintos enfoques sobre el desarrollo sostenible, ofreciendo perspectivas diversas que invitan a reflexionar y actuar. La guía propone un equilibrio entre bienestar, medioambiente y economía, haciendo de la evolución sostenible un camino accesible para todos.

“El presente modelo se registra también en categoría de formación/divulgación, dado su uso como framework metodológico aplicado en entornos corporativos y educativos.” “Modelo narrativo y formativo creado por Lía Vicencio Macín (PH1N1X), que integra libros, badges y comunidad como un camino en espiral hacia claridad, agilidad, libertad y paz. / Narrative and educational model created by Lía Vicencio Macín (PH1N1X), integrating books, badges, and community as a spiral path towards clarity, agility, freedom, and peace.”

“Modelo narrativo y formativo creado por Lía Vicencio Macín (PH1N1X), que integra libros, badges y comunidad como un camino en espiral hacia claridad, agilidad, libertad y paz. / Narrative and educational model created by Lía Vicencio Macín (PH1N1X), integrating books, badges, and community as a spiral path towards clarity, agility, freedom, and peace.”

Título de la obra: La mente y el corazón – Infancia y compañía Descripción / Síntesis para registro: Serie de ilustraciones digitales que combinan arte visual y frases poéticas, transmitiendo un mensaje introspectivo, espiritual y de conciencia sobre la esencia personal y la importancia del acompañamiento emocional en la infancia. La primera obra muestra a una niña contemplando la luna en forma de corazón brillante entre las estrellas. A través de un estilo mágico-realista, se invita a la reflexión sobre el corazón como guía y la búsqueda interior. El texto, dispuesto en forma secuencial en cuatro imágenes, dice: ● “La mente pudo haber olvidado lo que es posible para ti… ” ● “ …pero tu corazón no… ” ● “¿Quién eres?” ● “Sólo tú puedes mirar dentro y responder. ” La segunda obra presenta a un niño dormido, sostenido por la mano protectora de una madre, acompañado por flores y un ambiente sereno. El mensaje central resalta la importancia de la presencia y el sostén emocional: ● “Pase lo que pase, no los dejes solos con su dolor. Verás que estar para ellos, es estar para ti. ” Ambas piezas combinan pintura digital de estilo mágico-realista con aforismos poéticos, concebidas como un todo narrativo y meditativo. Autoría: Lucía González | Magia que Abraza Año: 2025

Synthesis / Síntesis: Colección de versos y mantras poéticos creados para niños, pensados como guía emocional y simbólica antes de salir de casa. Cada texto combina ternura, ritmo y metáforas simples para fortalecer la confianza, la seguridad interior y el vínculo con la familia. Description / Descripción: Estos versos en inglés ofrecen a los niños frases breves y memorables que pueden repetirse como mantras al inicio del día. La obra incluye imágenes de protección, amor familiar, coraje y aventura, transmitidas en un lenguaje accesible y musical. La intención es acompañar el proceso de crecer y explorar el mundo, recordando que siempre existe un hogar y un abrazo donde volver.

Descripción / Síntesis: Obra original compuesta por versos breves para niños y niñas, creados con rima sencilla y tono poético, diseñados para acompañar el momento previo al sueño. Incluye ilustraciones digitales en estilo tradicional (acuarela/pastel, atmósfera onírica y atemporal) y una portada con elementos simbólicos. La obra integra texto e imagen con un lenguaje accesible, cálido y lleno de imaginación. Elementos incluidos: versos originales, ilustraciones creadas a medida, portada ilustrada. Ejemplo parcial: “Voy rodeado de una luz que jamás se apagará. Brilla vaya donde vaya... mi camino cuidará.”

Serie de versos ilustrados para la infancia, diseñados como recurso poético y simbólico para acompañar los momentos antes de salir de casa. Cada verso transmite seguridad, confianza, alegría y vínculo familiar. Las ilustraciones refuerzan el carácter onírico, atemporal y tierno de los textos, con estilo en suaves tonos pastel y elementos naturales como flores, mariposas, caminos y casas.