Un día como hoy no podía dejar de escribir lo que he ido construyendo como mi idea de la feminidad. Siendo mujer he podido experimentar en mi propia piel, lo que implica tener unos u otros genitales (disculpad la expresión, pero es así de crudo).  La primera gran barrera es la lucha de la mujer por tener que demostrar que no es un cuerpo (es una persona, algo mucho más completo y valioso). Desde pequeñas ya nos "invitan" a valorarnos en función de nuestra imagen, de nuestro aspecto y a valorar

Hoy me apetece adentrarme en un tema complejo, pero apasionante que es la educación de nuestros hijos. A continuación os propongo algunas ideas que como psicóloga creo que són interesantes en el tema de la crianza de nuestros hijos, pero como madre que soy, también veréis estas letras están impregnadas de una experiencia, mi propia experiencia como madre. El paradigma en el que me baso, sobretodo (aunque ya he comentado algunas veces mi tendencia a integrar diferentes enfoques) es la psicología

Serie de 8 capítulos donde el "Profesor Lucas" aborda distintos temas de química ambiental, de forma interdisciplianria, y enfatizados por el tango. Los arrabales representan el contexto social donde la práctica química se hace presenta como un riesgo (ciencia-amenaza-vulnerabilidad)

Hoy quiero hablaros de un juego de mesa. Esta tarde estábamos dando un paseo por el barrio cuándo decidimos entrar en una juguetería y echar un vistazo a los juegos de mesa. La peque, que ya no es tan peque, cada vez participa más y mejor de los juegos y con el comienzo del cole… Sigue leyendo Juego: La fiesta del bosque de los duendes La entrada Juego: La fiesta del bosque de los duendes se publicó primero en Madre de Dos!.

Cuentos de inversas para trabajar lectoescritura y dislalias.

Este artículo trata el tema de la importancia de ser un docente innovador y como transformar la práctica pedagógica docente.

La segregación escolar socioeconómica –la separación de niños y niñas en distintas escuelas en función de su nivel de recursos– es uno de los principales problemas del sistema educativo español. Un sistema educativo que segrega, o no inclusivo, limita las oportunidades de desarrollo de la infancia, sobre todo de la más vulnerable. Aquellos países que tienen mejores sistemas educativos son aquellos que apuestan, no solo por la calidad y la excelencia educativa, sino por la equidad. En este informe se analiza la situación de segregación en las escuelas de España, las características de los centros que presentan concentración de alumnado desfavorecido y de los niños y niñas que estudian en ellos y las consecuencias de este fenómeno. Por último se presentan propuestas eficaces para eliminar la segregación y lograr una educación inclusiva. El anexo de Euskadi analiza específicamente la situación de segregación en las escuelas de Euskadi, las características de los centros que presentan concentración de alumnado desfavorecido y de los niños y niñas que estudian en ellos. Se presentan propuestas eficaces para eliminar la segregación y lograr una educación inclusiva.

La segregación escolar socioeconómica –la separación de niños y niñas en distintas escuelas en función de su nivel de recursos– es uno de los principales problemas del sistema educativo español. Un sistema educativo que segrega, o no inclusivo, limita las oportunidades de desarrollo de la infancia, sobre todo de la más vulnerable. Aquellos países que tienen mejores sistemas educativos son aquellos que apuestan, no solo por la calidad y la excelencia educativa, sino por la equidad. En este informe se analiza la situación de segregación en las escuelas de España, las características de los centros que presentan concentración de alumnado desfavorecido y de los niños y niñas que estudian en ellos y las consecuencias de este fenómeno. Por último se presentan propuestas eficaces para eliminar la segregación y lograr una educación inclusiva. El anexo de Euskadi analiza específicamente la situación de segregación en las escuelas de Euskadi, las características de los centros que presentan concentración de alumnado desfavorecido y de los niños y niñas que estudian en ellos. Se presentan propuestas eficaces para eliminar la segregación y lograr una educación inclusiva.

La segregación escolar socioeconómica –la separación de niños y niñas en distintas escuelas en función de su nivel de recursos– es uno de los principales problemas del sistema educativo español. Un sistema educativo que segrega, o no inclusivo, limita las oportunidades de desarrollo de la infancia, sobre todo de la más vulnerable. Aquellos países que tienen mejores sistemas educativos son aquellos que apuestan, no solo por la calidad y la excelencia educativa, sino por la equidad. En este informe se analiza la situación de segregación en las escuelas de España, las características de los centros que presentan concentración de alumnado desfavorecido y de los niños y niñas que estudian en ellos y las consecuencias de este fenómeno. Por último se presentan propuestas eficaces para eliminar la segregación y lograr una educación inclusiva. El anexo de Euskadi analiza específicamente la situación de segregación en las escuelas de Euskadi, las características de los centros que presentan concentración de alumnado desfavorecido y de los niños y niñas que estudian en ellos. Se presentan propuestas eficaces para eliminar la segregación y lograr una educación inclusiva.

Obra registrada por Bubok Publishing

Obra registrada por Bubok Publishing

Programación de un curso completo del primer nivel del segundo ciclo de educación infantil basada en el currículo oficial de la Comunidad Valenciana.

Se abordan los conceptos claves del código de ética de los docentes para su función educativa, la importancia de la moral profesional, los valores y principios éticos en la profesionalidad pedagógica, para el desempeño y modos de actuación ejemplar, sobre la base del prestigio moral en su trabajo y la sociedad. Se toman en cuenta los aportes del pensamiento ético de José Martí y de Fidel Castro sobre el papel y moral del docente en su personalidad y trabajo.

Aprender estrategias placenteras para pasar del PLACER al DOLOR, ELIMINAR, ALIVIAR Y SANAR EL DOLOR DE ESPALDA El dolor de espalda es un problema que el 80% de la población […]

Veo gente caminando por la vida como si fueran parte de un rebaño, malgastando su dinero a cada momento, con problemas económicos, con trabajos que no desean, con sueños qué les parece imposible cumplir, personas que no son libres y que sacrifican día a día su libertad a cambio de dinero, y después de haber transitado un montón de experiencias y aventuras en mi vida y haber sido curioso, leído mucho, sentí esa necesidad de escribirte a vos este libro, mi intención es que sea realmente iluminador, de ayuda y que pueda hacerte ver de una manera totalmente diferente al dinero, que puedas entender porque realmente ganes lo que ganes no te alcanza, porque estás disconforme con tu trabajo y a pesar que lo cambies vas a volver a estar disconforme, espero realmente sea de utilidad para vos, y que encuentres en esta obra inspiración, luz, un proyecto, una idea que haga que puedas comenzar a transitar el camino hacia el éxito y hacia la libertad.

Logo de la web/blog/tienda online Infancia y Educación, Childhood and Education

Este libro aborda las limitaciones que tiene la actual formación inicial de los docentes en materia de generación de capacidades para el estudio, análisis y reflexión respecto a la influencia del complejo industrial cultural del siglo XXI en el imaginario, valores y performance de los niños, niñas y jóvenes. Tiene una parte conceptual y buena parte se dedica al estudio de casos

Espacio para el encuentro, la reflexion, el entrenamiento y la relajacion en clave femenina. La idea es utilizar el espacio para el empoderamiento femenino, educar en igualdad, realizar formaciones en educación sexual, talleres de estrategias de aprendizaje y creatividad, clases de autodefensa para mujeres y el encuentro entre mujeres víctimas de violencia de género o que se encuentren aisladas, de manera que puedan tener lugar sesiones de reflexión con las que poder crecer y crear juntas.