En este capítulo décimo de mi novela El Viaje de Brumetta se describen a la tía Ludovina, a Paulino y a Hortensia. Se explica el trasfondo de cada uno de ellos (Ludovina abandonada por su marido joyero, Paulino acogido por Ludovina tras la muerte de los padres de aquél y, por último, Hortensia empleada en la casa y acogida más como una hija que como una criada).

En este noveno capítulo de mi novela El Viaje de Brumetta (noveno escobazo), se describe la primera mañana después de la llegada de Brumetta a la granja de María y Antón. Aparece el pequeño Nico desayunando, María intenta averiguar sobre la vida de Brumetta y por qué apareció en la granja y Antón baja de la habitación con el zapatón que Tonticaca había perdido.

En este octavo escobazo de mi novela El Viaje de Brumnetta (octavo capítulo) se describe cómo Antón y María acogen a Brumetta en la granja y la acomodan para la noche

En este séptimo escobazo (séptimo capítulo) de mi novela El Viaje de Brumetta, se cuenta cómo Brumetta se encuentra con Antón y María, quienes la acogen en la granja. Antón descubre en la habitación el zapato de Tonticaca, lo que indica que la cacosmánida ha entrado por la ventana con la intención de raptar a Nico..

En este sexto capítulo (sexto escobazo) de mi novela El Viaje de Brumetta, la protagonista principal llega al Mundo de los Humanos a través de la Garganta de Caos. La acompañan dos cacosmánidas: Tonticaca y Ratiloca, que tienen la misión de evitar que se escape. Brumetta llega a la granja de Antón y María donde tiene que secuestrar a Nico, hijo de María.

En este quinto capítulo de mi novela El Viaje de Brumetta, se describe como Brumetta y su gata Thala abandonan Cacosmagora con Ratiloca y Tonticaca a través de la Garganta de Caos. Cuando llega al Mundo de los Humanos, Brumetta siente que ya ha estado allí antes.

En este capítulo cuarto de mi novela "El Viaje de Brumetta" se describe el momento en el que Brumetta junto con Tonticaca, Ratiloca y Regoldona se encuentran frente a la Puerta que abre a la Garganta de Caos. Regoldona realiza el ritual junto con sus dos acólitas para viajar al Mundo de los Humanos.

En este tercer capítulo de mi novela El Viaje de Brumetta, se presenta a Brumetta en el cacosducasterio. Ante su fracaso como postulanta a cacosmánida, Nauseabunda la denuncia al Gran Consejo para que Regoldona dictamine. Se le imponen tareas que buscan anularla todavía más como individuo y se prevee una prueba para ella que confirmará si puede ser aceptada en la comunidad de Cacosmagora.

En este segundo capítulo se presenta a Brumetta por primera vez en el "ducasterio" y aparece Nauseabunda, la cacosduca máxima. Se constata la absoluta incompatibilidad entre Brumetta y Cacosmagora. También se describe una escena en la biblioteca donde la protagonista aparece con "El Libro de los Mundos"

Este capítulo 0 tiene un carácter cosmogónico. Introduce el universo en el que ha de desarrollarse la historia de Brumetta.

Presentación de Brumetta, Cascodá y Thala y día de clase con la señorita Nauseabunda.

La obra de Eudald Parera define la inteligencia Antifrágil es un sistema de competencias que configura un marco mental y conductual que permite crecer, progresar y prosperar en la incertidumbre, complejidad y en el mundo VUCA, BANI y PLUTO. Es una obra fundamental por definir una nueva inteligencia y dar las claves (y procedimientos (UEOIA) para el desarrollo profesional de líderes y organizaciones en la 4ª y 5ª Revolución Industrial.

Actualmente experimentamos una desconexión fundamental entre las prácticas organizacionales tradicionales y las necesidades humanas de seguridad, propósito y bienestar en un entorno de trabajo cada vez más incierto y disruptivo. ReNacer es una propuesta disruptiva que integre inteligencia artificial, acompañamiento humano y comunidad, enfocada en la Reinvención Existencial. No se trata de ofrecer más beneficios para "comprar" la lealtad, sino de construir una cultura de cuidado y respeto mutuo que genere una lealtad auténtica.

Ensayo divulgativo y clínico sobre el autismo que propone una comprensión respetuosa de la diversidad neurodivergente, integrando aportes del psicoanálisis, la educación y la experiencia clínica. La obra aborda el desarrollo, la subjetividad, la comunicación y el acompañamiento, evitando enfoques reduccionistas y promoviendo una mirada ética que prioriza la singularidad de cada persona.

Diseño de estructura de talleres The Botanical Archive: Harvesting Qualities, Embodying Forms The overarching goal is to encourage emerging designers to develop a practice that aligns creativity with ecological responsibility and cultural memory. 1. Cultivate Resourcefulness and Material Literacy: materials and materialities as cultural and ecological mediums. 2. Challenge Paradigms: Provide a critical response to extractive, homogenising production systems by reactivating undervalued material flows. 3. Embrace Stewardship: Shift the participant's role from consumer to Steward (Bookkeeper) of nature's, honouring the material's entire lifecycle. Part 1: A Harvest of Qualities (A Metamorphosis of the Essence into Hue and Surface) 1. The Essence: Distilling Colour (The Frugal Palette) workshop. 2. The Substrate: Transforming Fibres (The Frugal Sheet) workshop. Part 2: Embodying Forms (Exploring the Memories of Fleeting Natural Forms) 3. The Phytogram: Botanical Impressions (The Frugal Print) workshop. 4. The Vestige: Casting Traces (The Frugal Cast) workshop.

Escribir para Crecer es una obra educativa infantil diseñada para fortalecer la escritura, el vocabulario y el desarrollo emocional de niños y niñas a través de la copia consciente y la reflexión guiada. El libro reúne historias breves, de lenguaje claro y situaciones cotidianas, organizadas para ser trabajadas de forma progresiva. Cada texto propone valores universales como la gratitud, la empatía, la responsabilidad, la paciencia y el autocontrol, abordados desde un enfoque espiritual amplio y no religioso. La estructura del libro permite que cada historia sea leída y copiada manualmente, favoreciendo la atención, la calma y la interiorización del lenguaje. Está pensado para ser utilizado en el hogar o en contextos educativos, acompañando a padres, cuidadores y docentes en el proceso de aprendizaje y crecimiento personal de los niños. Esta obra es original y ha sido creada íntegramente por su autor.

Guía didáctica de Historia del arte, desde la Prehistoria hasta el Imperio Persa. Es un documento educativo con explicaciones de arte y orientaciones para los exámenes de acceso a la universidad. Este es el volumen 1.

Plataforma web para la gestión integral de ligas deportivas escolares y torneos educativos ("Liga de los Valores"). Funcionalidades técnicas: - Sistema de gestión de roles (docente/alumno/administrador). - Motor de generación automática de calendarios de enfrentamientos (algoritmo Round Robin). - Módulo de puntuación doble: marcadores deportivos y puntuación por valores/comportamiento. - Generación de clasificaciones dinámicas y exportación de actas en PDF. - Desarrollada con stack moderno (React/Node o framework equivalente según versión), integración con bases de datos relacionales. Licenciada bajo GNU AGPL v3.0.

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