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7535 results found for tag:"niños".
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Registro Cápsula D
10/10/2014
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Logo la capsula
10/10/2014
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Registro Cápsula F
10/10/2014
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Una tarde especial
10/08/2014
Dicen que montar a caballo es una buena manera de practicar deporte. Aunque no conlleve tanto ejercicio físico como en actividades grupales, estilo fútbol o baloncesto. Montar a caballo es un deporte muy completo que permite desarrollar la musculatura – principalmente de las piernas y los gluteos -, mejorar la coordinación motriz, el equilibrio y […] La entrada Una tarde especial aparece primero en Diario de Algo Especial.
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… de las láminas de Ellen Giggenbach
10/01/2014
Hoy vengo a hablaros de unas láminas que me encantaron nada más verlas. Son originales y preciosas para la habitación de los niños (aunque no sólo son de temática infantil). Se trata de las láminas de Ellen Giggenbach, para saber más de ellas, sólo tenéis que entrar en el blog Paperfan. Podéis econtrar estas láminas […]
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¿Para vosotras es lo mismo pegar que defenderse? ¿Reñiríais de igual manera si vuestro hijo se acerca a otro niño para pedirle un juguete, que este se niegue a dárselo y vuestro retoño le dé un manporrazo en la cara que si fuera otro niño el que le pidiera un juguete al vuestro y, tras […]
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El presente artículo se realiza en el ámbito del Curso de Supervisión en Danza Movimiento Terapia de la Universidad Autónoma de Barcelona y es el resultado de cerca de tres meses de observación y análisis del movimiento y un año y medio de práctica clínica. Presento el trabajo de Danza Movimiento Terapia con una niña de 10 años, que aquí llamaré de Amanda. Las sesiones de DMT (41 en total) han sido realizadas en una Escuela pública de educación primaria (un CEIP), en Barcelona, España. Los objetivos de este trabajo: -Presentar mi forma de trabajar con DMT con niños; -Presentar un breve histórico de la paciente y resumen del trabajo de DMT; -Discutir la relación terapéutica desde el punto de vista de la “presencia terapéutica” (Robbins, 1998, citado por García, 2006); -Profundizar la comprensión del concepto de contratransferencia somática y relacionar el concepto con los estados de consciencia del terapeuta.
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¡Y ahora son dos!
09/05/2014
Comienza un nuevo curso. Ambas van a ir al mismo colegio. Lo que va a suponer un mismo horario y un mismo lugar. Se acabaron las prisas por llevar a una, luego a la otra, recoger a una, y luego a la otra. Tenemos todo preparado. Los libros, comprados en julio. Las mochilas, de regalos. Preparado el […] La entrada ¡Y ahora son dos! aparece primero en Diario de Algo Especial.
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… de compartir habitación
09/01/2014
Es por la mañana, una puerta se abre. Con toda seguridad, es el Peque, que ya se ha despertado. Sin atender al reloj, viene a buscarme al grito de “¡Hola, mamá”. No he despegado ni los párpados y ya estoy dando un bote en la cama. Rápido, vámonos a desayunar, no sea que se despierten […]
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Documento PDF con 15 letras y partituras de las retahílas (estrofas rimadas de dos versos) basadas en 15 principios éticos del libro del mismo autor "Ética Social para Niñas y Niños". Las partituras incluyen acordes para acompañar con guitarra o piano, y son de sencilla tesitura e interpretación.
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… de las avanzadillas noctunas
08/11/2014
La semana pasada tuve una noche de esas calificadas como toledanas. Vamos, un no parar. Todo empezó alrededor de las 4 de la madrugada. El Mayor se despertó por una pesadilla. Para que no despertara al Mediano (os recuerdo que duermen en la misma habitación en una litera) y para que no se desvelara (bueno, […]
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… de ser el bueno, el feo y el malo
08/11/2014
Últimamente, oigo mucho decirles a mis hijos “tú eres el más bueno de todos”. Quizás penséis que se lo dicen siempre al mismo. Os equivocáis. Que estamos de visita y el Mayor es el que está sentado viendo la tele tranquilamente, entonces él es el bueno. Que el Peque le da un tortazo al Mediano […]
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El Bosque encantado de algún lugar de Buenos Aires, es un cuento de fantasía creado por Nora Mabel Armada Cano Los duendes habitan en cuentos llenos de fantasía e imaginación. Ellos tienen mucho interés por nosotros, gran curiosidad, y cualquiera que en su hogar encuentre que le faltan pequeñas cosas, puede atribuirlas a esos seres pequeñitos que desearíamos ver. Donde vivo, para llegar al pueblo, al que acudimos para provisiones, hay una senda en el bosque, por la que si vamos despacito y observando cuanta piedra esté en el camino, podremos verlos, ya que se cuenta que esos seres pequeñitos (gnomos, duendes, hadas) habitan en ese bosque encantado y suelen estar muy próximos a nosotros. Con mi hermano Diego siempre quisimos tener entre nuestros amigos a un duende. En el camino siempre nos atrasábamos adrede del grupo para ver si así lográbamos que aparecieran. Una tarde logramos alejarnos, pero cuando nos dimos cuenta, la senda se desdibujó y, por más que tomados de la mano, nos infundíamos ánimo, el cielo despacito oscurecía. ¡Oh!, y ahora sentimos un revoloteo como de alas —¡qué miedo! —, entonces detrás de un hongo aparece una cabecita que nos sonríe, la rodeaban hadas con luces magnificas, se elevaban y descendían —¡qué bellas!—, y con zapatitos de cristal luminosos. Tratamos de intercambiar palabras, pero era como si nos entendieran y señalaron el camino. Ya más tranquilos y viendo luces a la distancia, el miedo desapareció y esa experiencia fue maravillosa, anidaba en nuestro corazón. Así que a partir de ese momento, Diego y yo compartíamos el más maravilloso secreto y solo pensábamos cuándo se produciría un nuevo encuentro. Todos los días nos acercábamos al bosque, procurando observar detrás de una flor o piedra o en la raíz de un árbol añoso, si esas diminutas figuritas hacían su aparición. Fuimos muchos días, y ya con pena por no verlos, regresábamos y oímos “tuc pic”. Nos habían contado que los duendes eran los zapateros de las hadas, así que podrían ser ellos, pero cómo los llamábamos. Recordamos un comentario que si algo de la casa no aparecía, eso les gustaba. Como papá siempre se quejaba de que a veces le parecía que faltaba algo de su rico licor, decidimos llevar un recipiente con este, lo colocamos sobre la raíz de un tronco muy grande y nos ocultamos. En un abrir y cerrar de ojos, ya no estaba, pero sí se escuchaba el repiquetear del martillo, que daba un sonido especial. Ellos no aparecieron, tratamos de averiguar, con disimulo qué otra cosas podría gustarle y mamá nos dijo que las galletitas, no estaban donde ella las colocaba. Así que cuando mamá las horneo, corrimos al bosque a llevar una caja y las colocamos en el mismo lugar, pero nuevamente, sin poder ver cómo desaparecieron. Muy desilusionados volvíamos y casi al llegar a casa vimos al lado del camino dos reflejos luminosos, unos zapatitos de cristal y cuencas preciosas. Otro gran secreto nos unía, porque para conservar la amistad de duendes y hadas hay que respetar lo que ellos quieren, que no se sepa de su presencia Así que ellos recibían nuestros regalitos y permitían que su sonido y el revolotear de las alas de las hadas, nos iluminen. Hacíamos rondas, y nosotros cantábamos, embargados de alegria. Los vecinos nos preguntaban, porqué no nos integrábamos con otros chicos. Es que nuestro fantástico secreto no lo queríamos perder. Así siempre continuó nuestra vida: llena de gozo y felicidad. Y a nuestros hijos les contábamos mágicas historias. Existen, es verdad, pero hay que ser especial, para verlos: ellos te eligen. Ya lo lograrás, ponlo en práctica y en el bosque encantado de tu jardín un duende dormirá. Nora M. Armada Cano
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Cuestión de educación
08/01/2014
¿Qué ocurre cuando nuestros hijos se comportan de forma violenta con otros niños? Y si son otros los que se […] La entrada Cuestión de educación aparece primero en Sra. de Huerta.
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Much@s docentes ya estamos de vacaciones, disfrutando de un merecido descanso, pero también es un buen momento  ahora que estamos más relajados, para  buscar, leer y seleccionar material en vista del curso 2014/2015. Y más teniendo en cuenta que el calendario escolar se ha adelanta al 1º de setiembre. Y con este fin aportaré un meterial de Unicef, ¿Cómo me siento?, y también mi propia actividad en el aula.. Pero sabéis que mi lema  es la fundamentación teórica, que da sustento a la práctica, y e
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#HoyLeemos: Yolande
07/18/2014
Esta semana leemos en francés. Esta semana, la protagonista de nuestras historias de tarde es una rana llamada Yolande. Cuando lo leo, me dice l’aînée que así no, pero con la ayuda de los dibujos, va comprendiendo la historia. Yolande … Sigue leyendo →
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Sueños a Diario
06/27/2014
Hace un tiempo, tenía una aplicación en el móvil en la que escribía a la hora de llevar a las Genovevas a la cama, lo que habían hecho de importante ese día. Era una aplicación que desarrollaba una especie de … Sigue leyendo →
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Trabajar la empatía
06/25/2014
La empatía es la capacidad de ponernos en el lugar del otro, de entenderle y llegar a saber cómo se siente e incluso saber lo que puede estar pensando. Es una capacidad por lo tanto fundamental para relacionarnos con los … Sigue leyendo →
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Aprovechando la visita a Madrid del fin de semana pasado, fuimos a la Feria del Libro...¡Quería todos! Es un lugar para ir con más tiempo, recorrer tranquilamente, pero de todas maneras  disfruté mucho. Y en mi búsqueda de algunos textos que tenía apuntados, encontré a Mónica Carretero firmando sus cuentos a sus seguidores más importantes: los peques!! En ese momento había una niña que prestaba atención a las preguntas que le hacía la autora para  plasmar creativamente su dedicatoria. Me encant
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Educando Emociones a través del Cine
06/17/2014
El cine como herramienta pedagógica para proponer la enseñanza de contenidos dentro del centro escolar, me parece una magnífica idea. ¡Y como no! para utilizarlo como un aspecto dentro de la educación emocional. A través deFundación Telefónica. Educared  encontré estas palabras que explican magnificamente el fin al que me refería ..."El cine en la gran pantalla, entre amigos, nos hace reír a carcajadas, llorar con disimulo, enamorarnos de los protagonistas, gritar de terror o aplaudir cuando cap
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