El Método DEP (Desing of Educational Process - Diseño de Procesos Educativos) es una serie de herramientas para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos y su aplicación en clase. La Gestión educativa de herramientas enseñanza-aprendizaje con el Método DEP, busca que el manejo de las clases y sus contenidos sean ágiles, impactantes y frescos. Se logra a través de la implementación de procesos aumentados, extendidos y salidos de contexto del estándar de cómo se enseña y aprenden los contenidos, no quiere cambiar lo enseñado, solo la forma de presentarlos. Esta debe tomarse con el principio de las 3Es -Entrega: ¿Qué compromiso tengo conmigo y con los demás? «Como soy enseño», «Trato como quiero que me traten» -Educa: ¿Cómo aprendo cada día? ¿Qué metodología aplico? ¿Cambio o continúo en lo mismo? ¿Cómo manejo los contenidos, los traslado del libro al público o me tomo el tiempo de transmitirlo como algo único? -Enseña: ¿Cómo divulgo la información, con procesos memorísticos o utilizó otra metodología? ¿Será que generó motivación? ¿Será que utilizo la didáctica y la lúdica? ¿Será que plasmo experiencias impactantes que marquen la enseñanza-aprendizaje?. Objetivo del método Desarrollar habilidades en los participantes que les permitan implementar estrategias metodológicas para la enseñanza de los contenidos de cada asignatura de forma impactante, buscando el mejoramiento de las destrezas, desempeño y actitudes de los alumnos, a través del pensamiento crítico (autovaloración) y el aprendizaje autónomo (educación continua).

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En este resumen se describe la metodología que esta siendo elaborada y cuyo nombre es Estado Paralelo, y tiene por objeto facilitar la definición de una política cibercriminal integral.

En este libro, el autor establece los aspectos relevantes de la investigación científica-social; así como las dificultades en las que se inmiscuyen todos los investigadores que pretenden investigar nuevos fenómenos sociales. En este libro podremos consultar las etapas fundamentales del método científico desde la perspectiva del autor, relatando su experticia al lector para que este último le sea mas claro, gratificante y emocionante el inmiscuirse a los labores de la investigación social.

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He escogido para ilustrar este post, el ocho de copas ideado por Arthur Edward Waite [1909]. Inspirada por su riqueza gráfica, Rachel Pollack invitaba a una reflexión en torno a esta carta que me atrevo a reproducir, de manera resumida, así: Hemos de imaginarnos frente a un grupo de copas, de colores brillantes y atractivos, disponiéndolas de manera ordenada, una al lado de otra. Mientras nos dedicamos a ello miramos en el interior de cada copa y vemos que cada una de ellas contiene algo nues

Uno de los significados que encierra el concepto de liderazgo es el de dotar de sentido a la acción. Este factor es clave para comprender el componente emocional que se espera del líder y su función eminentemente tractora hacia un propósito que se pretende común cuando se trata de más de una persona. Normalmente, el liderazgo suele entenderse en el contexto de una relación donde existe alguien inspirado que ha de desplegar un repertorio de habilidades para transferir su inspiración a otra perso

Se trata de una historia en la que el aprendizaje cooperativo es el protagonista. A través de ella podemos percibir el cambio que Carlos experimenta al descubrir otra manera diferente de trabajar, de aprender... Se valora la labor de los maestros/as que aplican metodologías activas en sus aulas.

En la provincia Santiago de Cuba, y en particular en el municipio Santiago de Cuba, las zonas montañosas son susceptibles a la ocurrencia de los peligros y riesgos asociados a deslizamientos en sus taludes y laderas, esto se debe a las condiciones ingeniero geológicas existentes (relieve, geología y su tectónica, condiciones geotécnicas) y factores desencadenantes o disparadores (lluvias intensas, sismicidad, procesos erosivos, acción antrópica) que están presentes en el territorio. Por esto se considera al municipio Santiago de Cuba, como uno de los territorios con mayores potencialidades de manifestación de fenómenos de deslizamientos de tierra en Cuba. En este trabajo se pretende introducir una nueva metodología para la modelación regional de los deslizamientos de tierra en Santiago de Cuba, basada en los niveles de importancia de las variables que influyen en la manifestación del fenómeno y se propone su formulación matemática para su determinación con el uso de un Sistema de Información Geográfica (SIG).

Metodología en formato Canvas, gracias a la cual se puede identificar y clasificar retos tecnológicos de cualquier tipo de entidad y área de negocio.

www.merkaba5d.com by María Gómez® Blog creación de María Gómez para la divulgación del Merkaba Dimensional Activador de Conciencia y Liberador Se ruega respeto por todo el contenido y la autoría. Puedes compartirlo mediante un enlace directo Recuerda Comparte sin Apropiarte de lo ajeno

Narrativa que relata la historia de Constanza, una joven que por circunstancias ajenas a ella, sufre toda su vida.

La creatividad representa un conjunto de conocimientos teóricos y técnicos sobre sistematización y organización de ideas, construcción de discursos, redacción, elaboración de guiones, técnicas expresión oral, de locución y de actuación mediada. Esta es una asignatura cuyos resultados sobre el conocimiento y dominio de técnicas de comunicación son aplicables en el marco natural de conexión y ubicación de las asignaturas de fundamentación metodológica.

Lo más habitual es pensar y diseñar la estructura de la organización desde la lógica de las funciones que desempeñan las personas y de los ámbitos de actuación en las que éstas pueden agruparse. Y estas funciones y ámbitos suelen pensarse desde lo que se hace, de lo que se sabe hacer y, también, aunque esté feo decirlo, desde la mejor perspectiva para controlar a los que lo hacen. Estos son los fundamentos en los que se basan la mayoría de los organigramas. Así pues, normalmente el diseño organ

Esta pintura lleva por título Story of Golden Locks y el autor es Seymour Joseph Guy [1870]. En ella una joven está explicando el cuento de “Ricitos de oro y los tres osos” a unos niños antes de dormir. Diferentes interpretaciones ponen el acento en esta muchacha y concretamente en su tránsito de la infancia a la madurez. La postura en la que está sentada, con los pies cruzados; el gesto de la mano que recuerda al de las representaciones de María cuando se muestra con el Niño, su rol de crear