En 2008 la Federación Española de Asociaciones de Dislexia (FEDIS) promovió una campaña para que el día 8 de noviembre se celebrase el Día Nacional de la Dislexia. Lamentablemente no tuvo éxito, pero a raíz de ese hecho y de Internet, muchas personas piensan que hoy se celebra el Día Mundial de la Dislexia. En realidad, el Día Mundial de Concienciación sobre la Dislexia se celebra cada año el primer jueves de octubre. Sea o no el día de la Dislexia quiero compartir contigo en el  blog de matern

En un día muy caluroso, Daniel, un profesor, le juega una broma a Martina, una de las alumnas del salón. Ella se las arregla para hacerle una broma de vuelta y Daniel no se lo toma a bien en un comienzo. Es un cuento que habla acerca de la empatía.

¿En el cole de tus peques también se celebra Halloween? En el de Miss L se gestiona como una actividad más dentro del programa del departamento de Inglés. Normalmente piden a los peques que lleven sencillas manualidades de Halloween o que con ayuda de algún adulto fabriquen sus propios monstruos con materiales reciclados para decorar el cole. Es una forma muy divertida de hacerlos partícipes de la celebración y hacer que se impliquen en la preparación de la fiesta. Además, para incentivar la pa

La semana pasada te mostraba en un post resumen muchas de las novedades que se presentaron en el Salón Profesional Internacional de Productos para la Infancia. Sin embargo, muchas otras se me quedaron en el tintero. Cómo comprenderás en un único artículos es difícil plasmar todas las propuestas de puericultura y moda infantil para 2019 de más de 186 empresas y marcas. Por eso estos días quiero ir presentándote algunas colecciones y firmas que me gustan, como Lässig que distribuye Olmitos de form

Juego de cartas para niños de educación emocional

Un cuento para niños con juegos matemáticos.

Pequeño proyecto cultural, para niños y niñas de entre 6 y 9 años, trabajando contenido cultural canario, a través del baile, la pintura y los juegos.

Actividades para la realización de una yincana con carácter folclórico canario, en el que se ponen en prácticas diferentes actividades enlazadas de carácter psicomotriz y cultural, pasando por diferentes pruebas de distinta índole y complejidad. Es para realizar un circuito en parejas.

Me da penita escribirlo, pero el verano está empezando a llegar a su fin. El curso escolar está a la vuelta de la esquina y ya estamos todas las familias como locas ultimando preparativos para el primer día de colegio. Siendo sinceros en nuestro caso no hay mucho que preparar. Comprobar que la bata aún le entra a la peque y que su taza, caja para el almuerzo y bolsa de tela están intactas. De lo demás se encarga el propio colegio. El año que viene... eso ya será otro cantar: libros, cuadernos,

La vida de Cloud el Payaso, triste y dura, su maquillaje solo esconde una tristeza muy profunda

En el velorio de su padre, que era piloto aereo, Luan, un niño con Asperger pregunta a su madre a dónde fue que la muerte se llevó a su papá. Ella le contesta que su padre se fue a "donde nacen las estrellas" y Luan, que por su síndrome no puede distinguir entre lo metafórico y lo real, emprende una búsqueda hacia ese lugar donde nacen las estrellas. Sin embargo, cuando la realidad y la poesía se vuelven una, no siempre es agradable el resultado.

Actividad de Danza Infantil creada por la doctora María Luisa Martín Horga.

Una breve fábula sobre la identidad de una búsqueda personal de la verdad.

Hola a tod@s!! Para que quede bien clarito a cualquiera. Cuado una mujer dice NO, pues significa NO.  Y si no dice SÍ, pues también es NO. ¿Algo más a añadir?  Gracias Laura, por animarnos a hacer un vinilo. Me gusta lo que dice y ha servido para sacar el tema con mis hijos.  Hemos podido hablar de relaciones y consentimientos a un nivel que entiendan los niños, así que genial.  Camisetas a ojimetro, tanto para mi como para Oli. Con punto jaspeado rosa de caljoan.com. Me gusta lo bien que s

La segregación escolar socioeconómica –la separación de niños y niñas en distintas escuelas en función de su nivel de recursos– es uno de los principales problemas del sistema educativo español. Un sistema educativo que segrega, o no inclusivo, limita las oportunidades de desarrollo de la infancia, sobre todo de la más vulnerable. Aquellos países que tienen mejores sistemas educativos son aquellos que apuestan, no solo por la calidad y la excelencia educativa, sino por la equidad. En este informe se analiza la situación de segregación en las escuelas de España, las características de los centros que presentan concentración de alumnado desfavorecido y de los niños y niñas que estudian en ellos y las consecuencias de este fenómeno. Por último se presentan propuestas eficaces para eliminar la segregación y lograr una educación inclusiva. El anexo de Euskadi analiza específicamente la situación de segregación en las escuelas de Euskadi, las características de los centros que presentan concentración de alumnado desfavorecido y de los niños y niñas que estudian en ellos. Se presentan propuestas eficaces para eliminar la segregación y lograr una educación inclusiva.

La segregación escolar socioeconómica –la separación de niños y niñas en distintas escuelas en función de su nivel de recursos– es uno de los principales problemas del sistema educativo español. Un sistema educativo que segrega, o no inclusivo, limita las oportunidades de desarrollo de la infancia, sobre todo de la más vulnerable. Aquellos países que tienen mejores sistemas educativos son aquellos que apuestan, no solo por la calidad y la excelencia educativa, sino por la equidad. En este informe se analiza la situación de segregación en las escuelas de España, las características de los centros que presentan concentración de alumnado desfavorecido y de los niños y niñas que estudian en ellos y las consecuencias de este fenómeno. Por último se presentan propuestas eficaces para eliminar la segregación y lograr una educación inclusiva. El anexo de Euskadi analiza específicamente la situación de segregación en las escuelas de Euskadi, las características de los centros que presentan concentración de alumnado desfavorecido y de los niños y niñas que estudian en ellos. Se presentan propuestas eficaces para eliminar la segregación y lograr una educación inclusiva.

La segregación escolar socioeconómica –la separación de niños y niñas en distintas escuelas en función de su nivel de recursos– es uno de los principales problemas del sistema educativo español. Un sistema educativo que segrega, o no inclusivo, limita las oportunidades de desarrollo de la infancia, sobre todo de la más vulnerable. Aquellos países que tienen mejores sistemas educativos son aquellos que apuestan, no solo por la calidad y la excelencia educativa, sino por la equidad. En este informe se analiza la situación de segregación en las escuelas de España, las características de los centros que presentan concentración de alumnado desfavorecido y de los niños y niñas que estudian en ellos y las consecuencias de este fenómeno. Por último se presentan propuestas eficaces para eliminar la segregación y lograr una educación inclusiva. El anexo de Euskadi analiza específicamente la situación de segregación en las escuelas de Euskadi, las características de los centros que presentan concentración de alumnado desfavorecido y de los niños y niñas que estudian en ellos. Se presentan propuestas eficaces para eliminar la segregación y lograr una educación inclusiva.

Guardar Letras & Poesía Originalmente publicado en inglés en nuestro sitio “Letters & Poetry” Primeras tecleadas, repican campanadas. Primeros pasitos, pisadas enmarañadas. Primeros escritos, aletear de pajaritos. Por Luca Arnaldo (Italia) Traducción: Fabio Descalzi Leer escrito original en inglés —> First takes Ver la entrada original Anuncios Tu voto: Compartir: Correo electrónico Tweet Compartir en Tumblr WhatsApp Imprimir Pocket Me gusta: Me gusta Cargando... Relacionado Letras & Poes

Hola a tod@s!!  Cuando ví este patrón en la revista ottobre no me pude resistir! De chándal, con bolsillos de todo tipo y en talla desde la 122 a la 170! Es el modelo Hippa (19) para Oli y el modelo Metsäretki (33) para Teo de la ottobre 1/2018.  Y claro, coser en compañía es siempre mejor <3 y nos hemos animado a coser los mismos pantalones, en la misma tela y en el mismo color.  Aquí tienes a las #cosiamigas que me han liao.... y sus peques (#cosikids) que son la creme de la creme de la bl

Hola a tod@s!! Hace ya bastante que te quería enseñar una de las costuras de las que estoy más orgullosa.... Bañadores y gorros de piscina para mis peques Compré esta lycra hace ya bastante, y se ve que es muy conocida, porque hay mogollón de bañadores de dinosaurios por la blogosfera. Pero a mis hijos les da igual, son super felices de tener bañador handmade y gorro a conjunto. Leer más »