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891 results found for tag:"prácticas".
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Práctica Análisis Audiovisual 2014-15
01/29/2015
Práctica 1 Análisis Audiovisual 2014-15 Material docente asignatura ESCO Escuela Superior de Comunicación y Marketing Referencia: Marfil-Carmona, R. (2014) Análisis Audiovisual. Material docente. Práctica 1. Series de televisión. Granada: ESCO Escuela Superior de Comunicación y Marketing. E-mail de contacto: rmarfil@escogranada.com
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Práctica 1 Fundamentos de la Comunicación Audiovisual 2014-15 Material docente asignatura ESCO Escuela Superior de Comunicación y Marketing Referencia: Marfil-Carmona, R. (2014) Fundamentos de la Comunicación Audiovisual. Material docente. Práctica 1. Comunicación e información. Granada: ESCO Escuela Superior de Comunicación y Marketing. E-mail de contacto: rmarfil@escogranada.com
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La evaluación de la adquisición de habilidades profesionales es un proceso fundamental en los estudiantes de terapia ocupacional. Hasta el momento, no existía un instrumento estandarizado y validado para evaluar estas habilidades en estudiantes españoles de terapia ocupacional. Este estudio reporta el desarrollo y testeo de las propiedades psicométricas de las habilidades profesionales en estudiantes de terapia ocupacional durante su formación práctica. Métodos: Se desarrolló un nuevo instrumento para evaluar las habilidades profesionales de los estudiantes de terapia ocupacional, denominado CPTO. Un total de 69 terapeutas ocupacionales participaron en la evaluación de 295 estudiantes de terapia ocupacional de la Universidad de Granada, entre los cursos 2018 y 2021. Resultados: De un total de 79 ítems, el análisis factorial arrojó una solución final de 33 ítems, lo que explica 70. 22% de la varianza con las siguientes tres dimensiones: (1) autoevaluación y responsabilidad profesional (α = 0,951); (2) habilidades de comunicación y ejecución de la intervención (α = 0,944); y (3) razonamiento clínico para evaluar y planificar la intervención (α = 0,947). El instrumento permite diferenciar a los estudiantes con habilidades clínicas bajas, medias, altas y excelentes según los puntos de corte establecidos por los cuartiles. Conclusión: el instrumento tiene buenas propiedades psicométricas y es una herramienta útil para evaluar las competencias profesionales en estudiantes de terapia ocupacional durante su formación práctica. y (3) razonamiento clínico para evaluar y planificar la intervención (α = 0,947). El instrumento permite diferenciar a los estudiantes con habilidades clínicas bajas, medias, altas y excelentes según los puntos de corte establecidos por los cuartiles. Conclusión: el instrumento tiene buenas propiedades psicométricas y es una herramienta útil para evaluar las competencias profesionales en estudiantes de terapia ocupacional durante su formación práctica. y (3) razonamiento clínico para evaluar y planificar la intervención (α = 0,947). El instrumento permite diferenciar a los estudiantes con habilidades clínicas bajas, medias, altas y excelentes según los puntos de corte establecidos por los cuartiles. Conclusión: el instrumento tiene buenas propiedades psicométricas y es una herramienta útil para evaluar las competencias profesionales en estudiantes de terapia ocupacional durante su formación práctica. (IPR-962) . http://hdl.handle.net/10481/71285
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ORACIONES CONTRA EL MAL
05/04/2025
Descripción de la obra: Este libro es una recopilación contemporánea de oraciones, plegarias, fórmulas de bendición y maldiciones simbólicas, muchas de ellas procedentes de la tradición oral de diversos pueblos hispanohablantes, especialmente de Canarias y otras regiones de fuerte arraigo espiritual. La obra entrelaza lo devocional y lo poético con una mirada crítica, compasiva y profundamente humana hacia el presente. A través de sus páginas, el lector encontrará textos para la protección espiritual, la limpieza de espacios, la recuperación del equilibrio personal, la invocación de luz, la sanación simbólica, y también clamores éticos y espirituales frente a las injusticias del mundo actual. Organizado en bloques temáticos, el libro combina plegarias ancestrales, invocaciones a santos y ángeles, rituales cotidianos y súplicas adaptadas a problemáticas contemporáneas, como el deterioro ambiental, las desigualdades sociales, la pérdida de derechos o la negación del conocimiento. Cada sección está cuidadosamente introducida con versos poéticos e instrucciones que invitan a una lectura respetuosa y consciente. La obra ha sido elaborada y editada por Filos Fantasticus Ediciones y contiene textos propios, adaptaciones de fuentes tradicionales y fragmentos históricos de autores como Gérard Encausse (Papus). Todos los elementos han sido curados, reinterpretados y puestos en diálogo con la sensibilidad actual, conservando siempre el respeto por su origen simbólico y espiritual. Finalidad de la obra: cultural, espiritual, poética y de preservación del patrimonio oral.
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Contenidos de la formación del curso Mindfulness para Reducción de Estrés en su 30ª edición de Programa Destres
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Ponencia impartida en la Confederación de Empresarios de Galicia el 27 de Noviembre
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Manual de contenidos teóricos entregados a los participantes de la formación : "Mindfulness y Autocuidado Emocional" en su edición revisada de oct.24
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Curso Mindfulness y Auocuidado Emocional
02/28/2024
A través de esta formación se profundiza en la práctica de Mindfulness para el Autocuidado y Desarrollo Emocional
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Contenidos teóricos y prácticos de la formación que se imparte como "Mindfulness para reducción de Estres" impartida por Victoria Ambrós Dominguez en Programa Destres
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Filosofía Kinatia. Guía práctica para una vida apasionante y plena Hasta ahorita, no hemos conocido a alguien que no esté buscando más felicidad y más sensación de logro en su vida y, aunque no existe una fórmula única para encontrar la felicidad y vivir una vida llena de pasión y realización, lo que hemos encontrado y, te ofrecemos en este libro, son reflexiones, acercamientos y planteamientos que resultan efectivos para que ganes mayor claridad sobre cómo crear tu vida y diseñar tu propio camino con propósito e intención. ¿Por qué las personas, las parejas, los equipos, las organizaciones se desarrollan y llegan a un siguiente nivel? ¿Cómo es que evolucionan y elevan su consciencia? ¿Cuándo y cuál es el mejor camino para hacerlo? Estas y otras preguntas son las que planteamos y debatimos en este interesante y dinámico libro, sin la necesidad de sentarnos a filosofar eternamente, sino poniendo dentro de un marco de referencia, los principios y las bases para inmediatamente llevarlos a la práctica. Si sientes que, en cualquier área de tu vida hay un vacío, aun cuando los resultados en general son buenos, y no le encuentras sustancia o profundidad, este libro te ayudará a encontrar muchas respuestas para tener una vida apasionante y plena.
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MANUAL DE BUENAS PRÁCTICAS PARA LA FOTOPROTECCION Y PREVENCION DE CANCER DE PIEL PARA INSTITUCIONES Y EMPRESAS
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Contratos en prácticas
03/28/2020
Por contratos en prácticas se entiende a todos aquellos cuya finalidad sea la de obtención de la práctica profesional adecuada al nivel de estudios cursados por el trabajador. El contrato en prácticas se puede establecer con aquellos trabajadores que ya tengan en posesión el título académico correspondiente. Es la principal diferencia con el contrato para Leer más
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En aquesta assignatura es treballen els aspectes que intervenen en tot procés interactiu entre les persones i els ordinadors. Es desenvolupa també la capacitat de dissenyar interfícies d’acord amb els criteris i orientacions proposades per la metodologia de Disseny Centrat en l’Usuari. Es treballa també el prototipat funcional i gràfic per a plataformes web i… Read More The post Disseny d’Interfícies multimèdia pacs i pràctiques appeared first on Racó Vermell de Paquita Ribas.
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MANUAL PRACTICAS SOCIALES 2024 PRIMERA EDICION CJEU, REGLAMENTO INTERNO Y ORGANIGRAMA 2024 CJEU, PRO MUSIC RECORDS, FRANCISCO JAVIER MANCILLA RAMIREZ
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MANUAL PRACTICAS SOCIALES 2024 PRIMERA EDICION CJEU, REGLAMENTO INTERNO Y ORGANIGRAMA 2024 CJEU, PRO MUSIC RECORDS, FRANCISCO JAVIER MANCILLA RAMIREZ
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Ser Presente - 28 días para desarrollar una práctica de Meditación y Ateción Plena. Pasamos la mayor parte de nuestro tiempo pensando en todas las cosas que necesitamos o que queremos hacer o desearíamos no haber hecho. Sin embargo, pasamos muy poco tiempo realmente contentos y enfocados en el presente y, debido a esto, a menudo no logramos conectarnos realmente con las personas que nos rodean, incluso con las que más amamos en este mundo. Comprender tu propia mente a través de la práctica de la atención plena, es la mejor manera que conozco de corregir esto. Este Libro está estructurado como un programa, paso a paso, a lo largo de varias semanas, alternando entre lecciones teóricas que explican el por qué de la meditación, y la práctica de las sesiones de meditación en sí misma. Así que no solo estarás aprendiendo sobre meditación y atención plena, sino que también estarás incorporando estos conocimientos en tu vida diaria. En realidad, te estaré enseñando cómo observar la naturaleza de tu propia mente para que puedas descubrir algunas verdades fundamentales sobre ella. Tu mente, finalmente, es la base de todo lo que experimentas en la vida, y de cada contribución que puedes hacer a la vida de los demás. Teniendo en cuenta este hecho, tiene sentido entrenarla. Ya sabes lo que es tener una mente no entrenada. Todos la tenemos. Es lo que nos permite ser menos que felices, incluso cuando las cosas son tan buenas como pueden ser, cuando todo está bien. De ahí que nace mi invitación a Ser Presente.
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Taller de Color, pacs i pràctiques
02/27/2017
Qualificació final de l’assignatura de Taller de Color: A = 9/ Nota final: A = 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .… Read More
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CTSE NOMAR
11/16/2023
El objetivo de esta aplicación es gestionar el inventario y el proceso de compra, seguimiento y control de materiales y su uso, de un departamento de Enfermería. La aplicación permite desarrollar las siguientes tareas: Control de Inventario Partiendo del inventario existente, se realizan solicitudes de control puntuales a lo largo del año. Con el siguiente protocolo: • Solicitar inventario a las distintas asignaturas del departamento • Solicitar inventario a las distintas asignaturas del departamento • Recepción del inventario actual y cuadre del mismo • Recepción del inventario actual y cuadre del mismo • Generación de informe de gasto de cada asignatura • Generación de informe de gasto de cada asignatura Una vez actualizado el inventario se genera un informe detallado del gasto realizado por cada asignatura, con la comparación del gasto de ese periodo con los anteriores contemplados en la aplicación. • Reasignación de material Una vez terminado el control de inventario se puede reasignar material existente a otra asignatura. • Procesos básicos • Procesos básicos Estos constan de la creación de nuevos materiales en el almacén general; activar, desactivar o modificar datos del material existente. No se considera el proceso de borrar el material para mantener un histórico de compras/gastos. Si se podrá realizar el proceso de borrado de material que no haya sido comprado realmente o por si se ha producido algún error en el proceso de creación del material en el almacén y no se pueda solucionar con la modificación de los datos de este. Gestión de Compras Gestión de Compras En este proceso se realizará el seguimiento del proceso de centralización de compras solicitadas por cada una de las asignaturas con las siguientes tareas: • Solicitud de material por asignatura • Reasignación de material y ajuste del pedido Se permite reasignar material existente en el almacén general a la asignatura, disminuyendo la cantidad aportada al pedido realizado. • Validación final y manual del pedido Una vez comprobado y reajustado el pedido de cada asignatura el responsable del almacén central debe validar el pedido que pasa, en caso positivo, a estar pendiente para su tramitación con el proveedor. • Resumen del pedido general Una vez terminada la validación de cada pedido, se genera un informe por cada proveedor divido en dos partes. • • Pedido completo, es decir, la suma de todos los pedidos de cada asignatura. • • Desglose de paquetes, se detalla lo que debe contener cada paquete y a que asignatura debe ser enviado. • Ajuste del pedido con el proveedor Una vez se reciba por parte del proveedor la disponibilidad del material, se produce un ajuste del pedido que una vez terminado modifica el pedido inicial y se procede a formalizar el pedido al proveedor. • Recepción del pedido A la recepción del pedido el profesor se anota en el sistema el material recibido, si no coincide con el solicitado se establece ese material como pendiente de recepción. Gestión de Gastos La gestión de gastos se realiza en dos categorías principales. La primera incluye los gastos de cada asignatura por simulador y la segunda incluye los gastos generales por categoría. Con una contabilidad simple, indicando las facturas recibidas, proveedor que las emite, importe y categoría (a definir: fungibles, informática, generales, libros, papelería, muebles, …) donde se encuadra el gasto. Se contabilizarán como ingresos las aportaciones del presupuesto UGR a la sección departamental. Gestión de Uso en la Docencia Control y seguimiento del consumo, a partir del registro del material inventariado, relacionado con su utilización en la simulación de la práctica docente. (IPR-894)
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