El Marco de Formación de Competencias EASEC es un documento técnico y metodológico que define, estructura y operacionaliza un modelo integral para el desarrollo de competencias transversales de empleabilidad. Su objetivo es servir como guía de referencia para instituciones de educación superior, centros de formación continua y organizaciones que buscan diseñar programas formativos alineados con estándares internacionales de competencias.
El documento presenta un modelo compuesto por 32 competencias, organizadas en tres grandes clases (intelectuales, laborales y sociales) y clasificadas en categorías instrumentales, interpersonales y sistémicas. Para cada competencia, el marco describe de manera sistemática los conocimientos, habilidades y actitudes a desarrollar, así como una progresión estructurada en cinco niveles de dominio, desde un nivel emergente hasta un nivel de maestría.
El marco se fundamenta en bases científicas provenientes de la psicología organizacional, la psicología educativa y las ciencias del comportamiento, y se encuentra alineado con marcos internacionales de referencia como ESCO (European Skills, Competences, Qualifications and Occupations), el World Economic Forum (Future of Jobs), el Modelo Tuning y el European Qualifications Framework (EQF). Esta alineación permite la interoperabilidad del modelo con sistemas europeos de empleabilidad y certificación, incluyendo Europass.
Este documento no constituye un instrumento de evaluación ni contiene ítems de test. Su finalidad es orientar el diseño curricular, la planificación de programas formativos, la definición de perfiles de egreso y la preparación para procesos de evaluación y certificación de competencias bajo el estándar EASEC. El marco está concebido como una obra original de carácter técnico y estratégico, que sistematiza conocimiento especializado y know-how aplicable a contextos educativos y organizacionales a nivel internacional.
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