Como os comentaba hace unos días, hemos estado el pasado finde disfrutando en familia de la 75º Feria del Libro de Madrid en el Retiro. Hoy vengo a redomendaros los libros y cuentos sobre el respeto a la diversidad, que podríais comprar si vais estos días por allí! La Feria del Libro ha comenzado el pasado 27 de mayo y continuará hasta el 12 de junio de 2016. Este paseo, con o sin compra de libros, entra en mi categoría de #OcioInclusivo, ya que tanto el espacio abierto como la accesibilidad est

Hoy inauguro publicación con colaboración de una especialista. Hace tiempo quería escribir sobre la importancia del orden en el hogar para niños y niñas con o sin diversidad funcional. Y Marta Burgué, Directora del Centro Iria, Pedagoga especialista en Atención Temprana y Autismo (¡entre otras cosas!) se ha ofrecido a ponérmelo fácil y explicarlo para mi Blog. Así que aquí vamos con los fundamentos y pautas que me dio personalmente hace años, que llevo a cabo en mi propio hogar y que hoy compart

Hoy os traigo otro cuento de descarga gratuita, que forma parte de los materiales didácticos editados por FETE-UGT. Estos libros se han realizado con el objetivo de dar respuesta a muchos planteos que aparecen en el aula con respecto a la diversidad en todas sus variantes: género, étnica, racial, funcional, etc. así como otros valores a trabajar con los peques. El libro de hoy se titula “Somos un mundo para todos y todas” y en casa ya es un imprescindible! Como las anteriores entregas que os rec

Sigo recomendando algunos de los tantísimos libros que nos encantan y disfrutamos en familia con mis peques, de ahora 3 y 5 años. He creado un apartado en el menú principal para que podáis ver todas nuestras sugerencias con un clic en #HoyLeemos! Hoy traigo uno de los más simples y divertidos cuentos sobre el respeto a la diversidad y que sirve también para trabajar la autoestima de nuestros peques. Está bien ser diferente, de Todd Parr En este cuento ilustrado, Todd nos va enseñando personas co

En mis Posts suelo recomendaros bibliografía relacionada con el tema que escribo cada día. En el mes del libro me he propuesto subiros los libros y cuentos que más nos gustan en casa, en Posts individuales o agrupados por temáticas, para que los localicéis fácilmente y podáis disfrutarlos como nosotros. Podéis ver todos haciendo clic aquí! El libro que os traigo aquí y que os recomendé en algún Post, es un material excelente para conversar con nuestros hijos e hijas sobre la diversidad funcional

Esta semana salió a la luz una Guía con orientaciones oara favorecer la autonomía de nilos y niñas con hemiparesia o parálisis braquial obstétrica (PBO). Os cuento de qué trata y os dejo el enlace para descargarla de forma gratuita en formato PDF. La guía creada por Emily Ho y traducida por Sonia de Lama, ambas Terapeutas Ocupacionales, ha sido editada por el hospital de Manises de Valencia. El objetivo de la guía es facilitar herramientas a los niños y niñas, sus familias y otros adultos con lo

Ideales para #3D y regalar estas navidades ➡📚12 cuentos sobre el Respeto a la Diversidad. #ToleranciaInclusionYRespeto #3D #SoyQuienDecide @madresfera @papasblogueros La entrada Cuentos sobre el respeto a la diversidad. apareció primero en CRIANDO 24/7.

¿Aún no sabíais que tengo canal de YouTube? Allí estoy recopilando los videos más afines a mi Blog e iré subiendo los que haga Yomisma (que sí, que llegará ese día). Aquí os comparto una primera selección de cortometrajes para educar en valores, ideales para reflexionar y generar debates bonitos con nuestros peques: Espero que los disfrutéis junto a vuestros hijos e hijas tanto como lo hacemos nosotros en casa. ¿Conocíais estos cortometrajes? ¿Me recomendáis otros para compartir en este Post? La

Pack formativo completo del taller 'Cobra lo que vales', creado por Beatriz Sáez bajo la metodología MODO CEO™. Incluye: vídeo de la sesión formativa, guion completo del taller, presentación en pdf, herramienta Excel para el cálculo del precio hora mínimo y prompts de trabajo.

Obra literaria de carácter educativo y formativo dirigida a adolescentes, centrada en el desarrollo del autoconocimiento, la gestión emocional y el fortalecimiento de la autoestima. El contenido incluye una recopilación original de actividades prácticas, ejercicios guiados, propuestas de reflexión escrita, dinámicas de regulación emocional, estrategias para el manejo de pensamientos, vínculos interpersonales y uso consciente de redes sociales. La obra está diseñada como una guía estructurada pero flexible, que permite al usuario avanzar de manera autónoma, sin necesidad de seguir un orden lineal, favoreciendo un proceso personal de exploración emocional. Incluye recursos orientados a la identificación y comprensión de emociones, establecimiento de límites, desarrollo de relaciones saludables y construcción de una identidad personal sólida. Se trata de una creación original protegida por derechos de autor, cuya reproducción, distribución o comunicación pública total o parcial no está autorizada sin el consentimiento expreso de la titular.

Esta imagen representa el principio estructural de la “Base Justa”, fundamento filosófico y constitucional del proyecto QNM – Que Nos Mantengan con lo Nuestro. El triángulo dorado simboliza el equilibrio civilizatorio entre dignidad humana, límite ecológico y organización social consciente. Su forma triangular expresa estabilidad estructural y armonía entre fuerzas. En su interior, los engranajes representan la tecnología, el trabajo humano y el sistema productivo. No como fuerzas dominantes, sino como mecanismos que deben operar dentro de un marco de equilibrio y responsabilidad. En la parte superior, la flor estilizada —inspirada en la figura del loto— simboliza el despertar de la conciencia. Representa la capacidad humana de elevarse moralmente y ordenar el progreso bajo principios éticos. La piedra grabada con la inscripción “LA BASE JUSTA” constituye el fundamento constitucional: el piso mínimo de dignidad material que permite la verdadera libertad y el desarrollo del talento. El entorno natural fértil sobre el cual descansa el símbolo representa el límite ecológico y la vida como base irrenunciable del orden social. La tecnología y la organización humana deben descansar sobre naturaleza viva y protegida. La obra expresa el principio central del proyecto: La libertad real comienza en la Base Justa, y el progreso solo es legítimo cuando respeta la vida.

Título: EL QUE ELIGE EL CAMINO EQUIVOCADO POR NECESIDAD — El principio penal de la Base Justa Autora: Yolanda Victoria Rojas Espinoza Descripción: Esta obra visual representa la consecuencia más dolorosa de la ausencia de Base Justa: el ser humano que elige el camino equivocado no por maldad, sino por necesidad. La imagen muestra un gato con máscara, capa y sombrero de minero, rodeado de fuego, llantas quemadas y contaminación. No es un villano. Es un sobreviviente. Es quien nació en un territorio rico en recursos naturales pero creció sin agua limpia, sin educación, sin oportunidades, sin la base mínima que le permitiera descubrir y multiplicar sus talentos. Y cuando la sociedad le negó el punto de partida justo, el camino equivocado se convirtió en el único camino visible. Esta imagen plantea un principio que conecta la filosofía de la Base Justa con el derecho penal: No se puede juzgar con la misma vara a quien nunca recibió las condiciones mínimas para elegir bien. Este principio no es nuevo en el derecho. Ya existe en múltiples formas reconocidas por los ordenamientos jurídicos del mundo: El estado de necesidad, reconocido en prácticamente todos los códigos penales del mundo, establece que quien comete un acto típico para evitar un mal grave e inminente a bienes jurídicos propios o ajenos puede ser eximido de responsabilidad o recibir atenuación de pena. El Código Penal peruano lo reconoce en su artículo 20, inciso 5. La inexigibilidad de otra conducta es un principio del derecho penal que establece que no puede exigirse comportamiento conforme a derecho cuando las circunstancias hacen imposible o irrazonable esperar que la persona actúe de otra manera. Si el Estado no garantizó las condiciones mínimas para que una persona pudiera desarrollarse con dignidad, la exigibilidad de conducta lícita se debilita proporcionalmente. Las circunstancias atenuantes por carencia social están reconocidas en múltiples jurisdicciones como factores que el juez debe considerar al momento de individualizar la pena. La pobreza extrema, la falta de educación y la ausencia de oportunidades son factores que la jurisprudencia internacional ha reconocido como relevantes para la determinación de responsabilidad. La Corte Interamericana de Derechos Humanos ha establecido en su jurisprudencia que los Estados tienen obligaciones positivas de garantizar condiciones de vida digna, y que el incumplimiento de estas obligaciones genera responsabilidad estatal frente a las consecuencias sociales derivadas de la exclusión estructural. Lo que la Base Justa propone es llevar este principio un paso más allá: si el Estado administra recursos naturales que pertenecen al pueblo, y si con esos recursos podría garantizar educación, salud, agua limpia y condiciones mínimas de dignidad, pero no lo hace, entonces el Estado es corresponsable de las consecuencias sociales de esa omisión. Incluidas las consecuencias penales. No se trata de justificar el delito. Se trata de cuestionar la legitimidad moral de un sistema que condena al individuo por elegir mal cuando nunca le dio las herramientas para elegir bien. El fuego en la imagen no es solo destrucción. Es la consecuencia de un sistema que quemó las oportunidades antes de que existieran. Las llantas no son basura. Son los restos de una economía que extrajo todo y no devolvió nada. El lodo no es suciedad. Es la tierra contaminada que el Estado permitió que envenenaran. Y el gato con máscara no es un criminal. Es el talento que nunca tuvo Base Justa. Es la inteligencia que pudo haber inventado cómo limpiar el agua contaminada, pero que en vez de un laboratorio encontró un callejón. Es el potencial que se perdió porque alguien decidió que los recursos de su tierra valían más como exportación que como educación. La pregunta que esta imagen plantea al mundo es: ¿Tiene derecho moral una sociedad a castigar a quien nunca recibió lo mínimo para vivir con dignidad? ¿Puede un Estado que no cumplió su obligación de garantizar la Base Justa juzgar con legitimidad a quien cayó por la ausencia de esa base? La respuesta de QNM es clara: primero la Base Justa, luego la exigencia. Primero las condiciones, luego el juicio. Primero la dignidad, luego la responsabilidad. Porque cuando el talento no tiene base justa, el fuego no es elección. Es destino impuesto.

Título: QNM — QUE NOS MANTENGAN CON LO NUESTRO® — Logotipo y Declaración de Principio Autora: Yolanda Victoria Rojas Espinoza Descripción: Esta obra visual representa el logotipo oficial de QNM — Que Nos Mantengan con lo Nuestro®, marca registrada ante el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (INDECOPI) de la República del Perú. La imagen muestra un gato con la banda presidencial peruana, símbolo que representa al ciudadano común investido de la soberanía que le pertenece por derecho. No es el poderoso quien lleva la banda. Es el pueblo. Porque la soberanía reside en la ciudadanía, no en quien la administra. QUE NOS MANTENGAN NO ES CARIDAD. ES JUSTICIA. Es necesario que el mundo comprenda lo que estas tres palabras significan, porque han sido malinterpretadas deliberadamente por quienes se benefician de que el pueblo no conozca sus derechos. "Que Nos Mantengan" no significa "que nos den dinero para no hacer nada." Significa: que los recursos naturales que están en nuestra tierra, en nuestro mar, en nuestro subsuelo y en nuestro aire nos pertenecen primero a quienes nacimos aquí. Y si el Estado administra esos recursos en nombre del pueblo, entonces el pueblo tiene derecho a recibir de vuelta las condiciones mínimas para vivir con dignidad: agua limpia, educación, salud, tierra sin contaminación. Eso no es pedir limosna. Es exigir lo que es nuestro. "Con lo Nuestro" significa exactamente eso. No pedimos que nos mantengan con el dinero de otros. No pedimos caridad internacional. No pedimos subsidio. Pedimos que lo que sale de nuestra tierra vuelva a nuestra gente en forma de Base Justa: el umbral mínimo de condiciones materiales que permite a cada ser humano ejercer sus talentos y ser responsable de su propio destino. El principio QNM se fundamenta en tres verdades documentadas: Primera: los recursos naturales son patrimonio de la nación. Así lo establecen la Constitución del Perú, la Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, y los principios de soberanía permanente sobre los recursos naturales reconocidos por las Naciones Unidas desde 1962. Segunda: la dignidad humana requiere condiciones materiales para ejercerse. Sin agua no hay salud. Sin educación no hay conocimiento. Sin tierra limpia no hay alimento. Sin base justa, el talento más brillante se extingue antes de nacer. Este principio está reconocido en la Declaración Universal de Derechos Humanos, en la Resolución 64/292 sobre el derecho humano al agua y en las constituciones de la mayoría de los Estados modernos del mundo. Tercera: quien nace sin base justa no puede ser juzgado por no multiplicar sus talentos. La Parábola de los Talentos, reinterpretada en la obra de la autora, establece que la sociedad no tiene derecho moral a exigir resultados a quien nunca recibió las condiciones mínimas para producirlos. La meritocracia solo es legítima cuando las condiciones de partida no están estructuralmente distorsionadas. QNM no propone eliminar la riqueza. Propone eliminar el daño como medio para obtenerla. No propone que todos tengan lo mismo. Propone que todos tengan lo mínimo para empezar. No propone dependencia. Propone habilitación. No propone quitar al que tiene. Propone devolver al pueblo lo que siempre fue suyo. Puedes ser rico. Pero sin dañar a otro. Puedes crecer. Pero sin secar el agua que otros necesitan para vivir. Puedes innovar. Pero sin destruir la tierra que las próximas generaciones van a heredar. Ese es el equilibrio que QNM exige. No es radical. Es coherente. Es el mismo principio que ya se aplica a la pesca, a la minería, a los bosques, a las emisiones de carbono. Solo falta aplicarlo a todas las actividades que usan recursos finitos, incluyendo la Inteligencia Artificial. El Principio de Coherencia Material formulado por la autora lo sintetiza así: toda actividad económica cuya operación implique uso sustancial de recursos naturales finitos, de manera que pueda afectar el acceso presente o futuro a condiciones materiales esenciales para la dignidad humana, debe estar sujeta a mecanismos proporcionales de medición, transparencia, limitación e internalización de costos, independientemente de su naturaleza digital o física. QNM — Que Nos Mantengan con lo Nuestro no es un grito. Es una arquitectura. Es la codificación jurídica del derecho de nacimiento de toda persona a vivir con dignidad sobre la tierra que la vio nacer.

Esta obra visual sintetiza el concepto fundamental de la Base Justa, principio rector desarrollado por Yolanda Victoria Rojas Espinoza en el libro "La Gata que se Convirtió en Leona — Manifiesto QNM" (2026), primer tomo de la Trilogía QNM — Que Nos Mantengan con lo Nuestro®. La imagen representa el momento previo al despertar: un ser que aún no conoce su propia fuerza, pero que al leer, al conocer, al comprender la verdad sobre sus talentos, inicia la transformación que lo convertirá en guardián de la vida. El principio que esta obra ilustra es el siguiente: todo ser humano nace con dignidad inherente y talentos únicos. Sin embargo, la dignidad no se ejerce en el vacío. Requiere condiciones materiales mínimas para desplegarse. Sin agua limpia, no hay salud. Sin educación, no hay conocimiento. Sin tierra sin contaminación, no hay alimento. Sin una base justa de partida, el talento más brillante se extingue antes de nacer. La Base Justa no es asistencialismo ni caridad. Es el reconocimiento de que los recursos naturales de un territorio pertenecen primero a quienes lo habitan, y que toda sociedad tiene la obligación de garantizar un umbral mínimo de condiciones materiales que permitan a cada persona ejercer sus talentos y ser responsable de su propio destino. No se exige igualdad de resultados. Se exige igualdad de punto de partida. Este principio se fundamenta en la dignidad humana como base constitucional universal, reconocida en la Declaración Universal de Derechos Humanos, en la Resolución 64/292 de la Asamblea General de las Naciones Unidas sobre el derecho humano al agua, y en los principios de equidad intergeneracional del derecho ambiental internacional. La dignidad como fundamento del orden jurídico aparece en las constituciones de Alemania, Sudáfrica, España, Perú y la mayoría de los Estados modernos. La Parábola de los Talentos, reinterpretada en la obra de la autora, establece que no puede juzgarse a quien no recibió las condiciones mínimas para multiplicar lo que se le dio. Quien nace sin base justa no fracasa por falta de talento. Fracasa porque el sistema le negó la oportunidad de descubrirlo. Al asegurar la Base Justa mediante la gestión soberana de la herencia común de los pueblos, se libera la capacidad creativa de la humanidad. El talento multiplicado se convierte entonces en la herramienta más poderosa para proteger el agua, la tierra, el mar y el futuro del planeta. Hay inteligencia que se pierde cada día porque la concentración de poder limita que otros sean mejores personas. Podría surgir quien invente cómo hacer potable el agua de mar a bajo costo, o cómo destruir el plástico sin contaminar los océanos. Pero esa mente necesita primero la base justa para existir. La gata que lee es la humanidad antes de despertar. El libro que sostiene es el conocimiento de sus propios derechos. La leona en que se convierte es la ciudadanía que exige justicia, no como favor, sino como derecho de nacimiento.

Canción original creada por Mª Olga Sánchez Iniesta para el proyecto Educar con Emoción. Obra musical de carácter educativo y emocional inspirada en el recurso de la botella de la calma, utilizada para acompañar procesos de autorregulación y serenidad en la infancia. La canción invita a respirar, observar y esperar a que la emoción se asiente, favoreciendo la calma interior, el autocontrol y la gestión consciente de las emociones.

La presente obra contiene el texto completo de la Ley 1/2000, de 7 de enero, de Enjuiciamiento Civil, debidamente actualizada, concordada y con un completo índice analítico.

Canción original creada por Mª Olga Sánchez Iniesta para el proyecto Educar con Emoción. Obra musical de carácter educativo y emocional que aborda el miedo infantil desde el humor y el juego simbólico, presentando al “Monstruo Come-Miedos” como recurso imaginativo para transformar el temor en valentía. La canción favorece la expresión emocional, la imaginación y la seguridad interior, ofreciendo una herramienta pedagógica lúdica para acompañar miedos cotidianos en la infancia.

Esta propuesta académica presenta el diseño curricular del "Diplomado en Gastronomía Sostenible" para la Universidad de Margarita (UNIMAR), concebido como una respuesta práctica a las complejidades socioambientales y económicas de la Isla de Margarita. El programa, de 182 horas, fusiona la rica tradición gastronómica local con los principios de la ecología del desarrollo humano, la sostenibilidad y la gestión estratégica. Su objetivo es capacitar a profesionales para conceptualizar y liderar proyectos gastronómicos rentables que fomenten la resiliencia comunitaria, la seguridad alimentaria y la conservación de los ecosistemas insulares frente a retos como la crisis hídrica, energética y el cambio climático. La estructura se divide en cuatro módulos secuenciales que combinan teoría, talleres prácticos y un proyecto final, bajo una modalidad dual (presencial y online).

Con motivo de la pandemia,  ha aumentado el número de familias con una situación socioeconómica difícil que no pueden asumir el coste de las terapias imprescindibles para las personas con Parálisis Cerebral. Conscientes de esta situación , desde ATENPACE y gracias a la ayuda de la Fundación Inocente, Inocente  han abierto una convocatoria de becas para ayudar a familias en riesgo de exclusión y con pocos recursos económicos que tengan familiares gravemente afectados por Parálisis Cerebral. ¿Cómo

Un listado de ayudas públicas disponibles en España para niños y niñas con diagnóstico de hemiparesia infantil, parálisis cerebral (PCI) o Daño Cerebral Adquirido (DCA) La entrada Crianza y Hemiparesia/PCI/DCAI: Ayudas públicas disponibles apareció primero en CRIANDO 24/7.