Dejar de vivir, por haber vivido. Dejar de querer, por haber querido. Dejar de sentir. Estás muerto.

-Pero... ¿Enserio no sientes nada?- le pregunté. - Tal vez sí, pero no quiero sentirlo. Solo sé que estoy muy confundida, siento... siento como sí estuviera cayendo en un abismo. - Dijo ella mirando a el lago. - ¿Sientes un vacío? - Pregunté. - No siento ninguna emoción y ningún sentimiento. - me miró a los ojos. - Exacto, siento un vacío.

¿Por qué te has enfadado? los 7 pasos de la Compatía

En diferentes lecturas referidas al marco conceptual de la educación emocional, o de la inteligencia emocional; podemos encontrar que los autores suelen referirse al amor como una emoción y otros como una sentimiento. Desde mi punto de vista, prefiero la segunda opción, ya que considero que está formado por otras emociones/sentimientos ( ternura, fascinación, dedicación, etc.), tiene más duración que una emoción, y por lo tanto perdura en el tiempo. Ejemplo de ello, es el amor  materno. José Ant

Narrar, según la RAE, es “ contar, referir lo sucedido, o un hecho o una historia ficticios ”, definición en cuya esencia reside la palabra acción. Sin embargo, lo habitual es que cuando comenzamos a escribir, en lugar de narrar, nos inclinemos hacia explicar la historia. El problema de mostrar los personajes y la historia mediante la acción, es que implica resignarnos a que el lector no interprete lo mismo que nosotros pretendemos transmitir. Las diferencias entre mostrar y explicar son tan sus

¿Alguna vez te has sentido mal cuando ves que un compañero o colega de trabajo está obteniendo logros que te gustaría tener? o por el contrario ¿Te has sentido incómodo porque miembros de tu equipo tienen celo profesional por  los resultados que has obtenido? Los celos  son una emoción y  como cualquier emoción, no son […] The post 3 Cosas que debes conocer del Celo Profesional appeared first on Karel Castillo.

A veces leo autores que me dan ganas de salir corriendo a buscarlos y abrazarlos. Eso me ha ocurrido con Mercè Rodoreda. Hace unos meses tomé contacto con su literatura, a través de su novela «La plaza del Diamante». Mercè Rodoreda (1908-1983) No escribo reseñas, ni este artículo pretende serlo. Ya tengo bastante con mis cosas como para meterme en un campo en el cual hay verdaderos profesionales. No obstante, quiero mostrar un fragmento de esta novela (en especial el segundo párrafo), que es un

Bueno, por fin con los peques! No estoy de tutora, sino de apoyo, y por lo tanto, tengo asignada la  "Psicomotricidad". No soy psicomotricista y en consecuencia mis prácticas no son bajo el enfoque de  Bernard Aucouturier, fundador de la Escuela Internacional Aucouturier (EIA) y Roger Dodémont ; prefiero contar que jugamos con el cuerpo, nos movemos, nos expresamos, hacemos juegos reglados, exploramos materiales, nos relajamos, etc.  En mi primer encuentro con l@s protagonistas, de 3, 4 y 5 año

Cinco meses han pasado Rodri. Miles de historias tengo que contarte. Cada paso un recuerdo. Cada amanecer un nuevo despertar. Por mágicas montañas caminamos. Solo para poder recordarte. Con miradas, entristecidas. Esbozando una sonrisa. Junto a tus profesores recitamos. Un poema a tu vida celestial. Por muchos rincones estuvimos. En cada uno estabas tú. En la forma perfecta. De un amor sensacional. En un grupo de emociones. Nos sentamos para hablar. Gracias a todas tus lecciones. Más fuertes, no

HADA DE LOS SUEÑOS QUE HABITAS EN LOS BOSQUES DE FANTASIAS Y EMOCIONES; REVOLOTEAS CON TUS ALAS MULTICOLOR, LLENANDO DE TITILANTES LUCES TODO EN DERREDOR. QUE ALEGRÍA, QUE FELICIDAD ES VERTE EN MEDIO DE LAS FLORES, ADORNÁNDOLAS CON TU BELLEZA ETÉREA! HADA DE QUIMERAS Y DE VERSOS, QUE TRASPASAS TIEMPO Y LUGAR, QUE VIVES EN […]

Resulta que he publicado un libro. Incluso, ahora, muchos dicen que soy escritor.  Treinta o cuarenta años atrás, publicar un libro era un hecho relevante, pero ahora es solo un trámite y, si es en papel, algo de dinero. Hace unos meses estuve en la presentación de la novela de una escritora amiga, la periodista Mónica Mira Garcés ( Link ). En ese acto, Imagen de OSIRIS PRIEGO http://www.osirisxpriego.com/photogallery/sxw-gal/ Mónica dijo que ella solo había escrito una novela y que eso no era

Hace un tiempo que utilizo la PDI, como un recurso más y muy motivador, para trabajar los conceptos de la Educación emocional.A medida que pasan los días podemos presentar la PDI, y es conveniente que en nuestra programación consten aquellos contenidos sobre educación emocional que trabajaremos. Y por lo tanto, incluiremos el uso de las TIC.  El resultado es siempre muy satisfactorio,  ya que a los peques les encanta la hora de la "pizarra mágica". Por tal motivo, mi intención es compartir vari

En la Comunidad Valenciana, quedan escasos días para dar comienzo a un nuevo ciclo escolar. Y como todos los años quienes se preparan para el primer día, acarrean un cúmulo de emociones, importantes. Seguro que si es un grupo nuevo, está la inquietud sobre el grupo, las familias y la pregunta que turba: ¿ y si me toca un niño "difícil" o "terrible"? Y a veces nos toca más de uno...o una. El caso es que cuando compré este libro, fue porque quería leer la propuesta de Bernard Aucouturier, promotor

Hace un tiempo que observo en la red una cantidad importante de blogs presentados por mamás de pequeños de la primera infancia. Y también he podido apreciar a través de sus posts, la implicación que demuestran en la Educación emocional de sus hij@s. Presentan propuestas que me dejan impactada, y que también forman parte de mi aprendizaje continuo. Ya están incorporadas a  mi PLE ("Personal Learning Enviromen"t-Entorno Personal de Aprendizaje) y por ello siempre dedico un tiempo para la lectura d

El pasado fin de semana, asistí al I Encuentro del club de escritores Palabra sobre palabra realizado en Madrid. Preparé una charla sobre la Literatura fuente de emociones, con la intención de  vincular el aspecto emocional con el literario. Mientras investigaba sobre la Teoría de las emociones literarias, descubrí interesantes autores que han estudiado como es el rol de las emociones en el mundo ficcional de la escritura. Fue ,una vez más, un aprendizaje muy interesante y pude comprobar la tran

Este post hace referencia a mi intervención como ponente de un taller organizado para profesores de la ESO (Educación Secundaria). La temática concreta era la Resolución de conflictos, y siguiendo mi línea, una de las claves para ello está orientada a la Educación emocional. Ofrecí  unas pinceladas teóricas que versaban sobre diferencia entre la terminología: acoso, agresividad, irrupción, vilencia, etc; clases de conflictos; posibles estrategias ( alumno mediador;programas propios del centro,

Hace unas semanas recibí de forma desinteresada el cuento "Todo es Nada" de Amelia Cobos, para analizar y difundir a través de mi blog. Amelia Cobos es de Barcelona, y desde pequeña demostró gusto por la escritura participando en concursos literarios escolares. Uno de sus  regalos ( seguro que uno de los "más preciados") fue una máquina de escribir, lo que le permitió dar rienda suelta a su incipiente vocación de escritora. Con el tiempo también logró ser correctora de textos. Su vocación de esc

Después de la actividad realizada esta mañana, he llegado a casa tan contenta con la clase, que no he dejado de pensar en la importancia que tiene la continuidad en el trabajo entre docentes. Me explico, sabéis que hace poco más de un mes que estoy cubriendo una baja en un nuevo centro escolar. Son 24 pequeñ@s de 4 años muy activos, participativos y trabajadores. Los docentes tenemos nuestra propia forma de enseñar, y nos diferencia unos de  otros. Algunos prefieren que aprendan a trabajar con m

Una guía en la que encontrarás las piedras semi preciosas y su uso en la historia; sus propiedades terapéuticas, y consejos para elegirlas y cuidar de ellas. Piedras afines a cada uno de los siete Chakras Principales. De qué forma la vibración de tu Alma está vinculada a la elección de tus piedras. Cómo influyen sus vibraciones en nuestros sistemas Bioenergético y Biocristalino. Y cómo elaborar elixires de cuarzos y gemas, para reequilibrar, revitalizar y armonizar nuestro cuerpo, nuestras emociones y nuestra mente.

Esta obra ha sido creado con la magia de la emoción volcada en palabras, frases, párrafos, diagramas, ejemplos vivos, escrito con un lenguaje simple y ameno, con el fin de que cualquier lector entienda lo que está leyendo y no sólo eso, sino que además se interese y por qué no, se encante con la magia de la emoción. Lo que busco en este trabajo no es otra cosa que generar el primer paso necesario para liberarse de los moldes mal aprendidos que nos paralizan y nos condenan, la aceptación de lo que estamos haciendo mal, o más bien que no nos favorece. Esta obra contiene ejemplos clarificadores, en los cuales muchas personas verán reflejado su forma de actuar y que les permitirá abrir su mente a la posibilidad de modificar sus acciones. El segundo gran objetivo, es dar a conocer ciertas pautas u orientaciones en este hermoso proceso de darse cuenta que el mal manejo de nuestras emociones nos está llenando de problemas. Las pautas están orientadas a demostrar por qué nos estamos equivocando y luego pautas de cómo modificar conductas, en base al manejo adecuado de nuestras emociones. No se trata de evitar las emociones, de ninguna manera, sino más bien de manejarlas adecuadamente, esto es para un resultado personal conveniente. Es difícil quedar indiferente a la infelicidad que hoy existe en nuestra sociedad, y más aún cómo las personas creen que su desdicha responde a factores netamente externos. Ahí está el aporte de esta obra. En que el lector pueda detenerse, pensar, reflexionar y darse cuenta que es “él” quien tiene el “poder” de generar un cambio en su vida y en el de sus cercanos. Una vez que se comienza a ver los frutos de manejar a su conveniencia las emociones, entonces esto no se detiene, pues esto enriquece profundamente en lo personal e íntimo del ser, es MAGICO.