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Conceptos y prácticas para gestión de proyectos, procesos y personas en empresas de programación a través de una selección de los artículos publicados en Navegápolis hasta 2009

La religión no te enseñó a ser libre. Te enseñó a sentirte rota, indigna y temerosa. A pedir permiso para existir. A callar tu conciencia para escuchar un guion externo. Pero el guion se cae. Y tú te levantas. No necesitas fe cuando ya sabes. No necesitas templo cuando recuerdas quién eres. No viniste a obedecer. Viniste a recordar. Y ahora, lo hiciste.

El Origen del Culto es una obra que expone, con precisión y sin adornos, cómo nació el núcleo estructural de las religiones impuestas. A través de una investigación directa y una narrativa despierta, este libro desmonta los eventos, estrategias y manipulaciones que dieron origen al culto organizado, desde las primeras formas de adoración institucionalizada hasta la maquinaria imperial que consolidó al dios único como herramienta de obediencia

Desactivación de la Matriz es una obra de conciencia y análisis profundo que expone el funcionamiento invisible de la matriz de control mental, espiritual y simbólico que condiciona la percepción humana. A través de una narrativa clara y sin filtros, la autora desmonta los códigos implantados, las narrativas impuestas y los ciclos artificiales que sostienen la ilusión de la realidad. Recibidos

Este documento se compone de la programación didáctica, del desarrollo de las unidades didácticas, de unas conclusiones, de las referencias bibliográficas y de los anexos pertinentes. El grueso del documento es la programación y el desarrollo de las unidades didácticas, todo ello justificado desde un marco normativo a nivel nacional y a nivel de nuestra comunidad autónoma, Castilla y León. La programación se compone a su vez por dos bloques. El primer bloque constituye la parte de la introducción, contexto y atención a las diferencias individuales. Mientras que el segundo bloque se relaciona con la concreción de la programación aludiendo a la fundamentación curricular (objetivos generales, descriptores operativos de las competencias clave y específicas, contenidos, criterios de evaluación, indicadores de logro y elementos transversales), así como la metodología (diseño universal de aprendizaje, principios didácticos, principios y enfoque metodológico y factores metodológicos) y la evaluación y los sistemas de calificación. La parte del desarrollo de las unidades didácticas se compone por catorce unidades del área de matemáticas para una clase de 2º de Educación Primaria, todas ellas relacionadas con Alicia en el país de las matemáticas y fomentando el aprendizaje servicio como elemento clave. El documento finaliza con unas conclusiones referidas a la gran importancia de la figura del docente y con las referencias bibliográficas y anexos.

Como ya sabeis, estoy trabajando tanto en aprender sobre z80, como en profundizar en AGD, incluso explorando la emulación de Spectrum, pero quiero arrancar con el desarrollo real de máquinas de 8 Bits, en esta ocasión ZX Spectrum. The post Programando en ZX Spectrum 0: El Comienzo appeared first on Metsuke (メツケ).

Ya que estoy con el reto de aprender sobre z80, y siguiendo el curso DEZ80 de Fran Gallego en la serie sobre Programación, creo que es buena idea crear esta linea de trabajo en paralelo con la de Programar en ZX Spectrum. The post Programando en Amstrad CPC 0: El Comienzo appeared first on Metsuke (メツケ).

Si hasta ahora habia abierto melones de máquinas icónicas de los 8 Bits, la de hoy croe que es el summum, Nintendo NES/Famucom, la consola más conocida de la historia. The post Programando en NES/Famicom 0: El Comienzo appeared first on Metsuke (メツケ).