SOFIA se refiere a una muñeca de tela de carácter terapéutico, diseñada para su uso en entornos clínicos pediátricos con el objetivo de facilitar la humanización del cuidado y el acompañamiento emocional del paciente infantil. La muñeca presenta una estructura blanda y ergonómica, fabricada con materiales textiles hipoalergénicos, seguros y lavables, aptos para uso hospitalario. Su diseño antropomorfo permite la identificación emocional por parte del paciente, contribuyendo a la disminución de la ansiedad y percepción del dolor durante procedimientos médicos. La invención contempla además la posibilidad de incorporar elementos intercambiables o personalizables, según las necesidades clínicas o emocionales del paciente. La elección del nombre “Sofía” se debe a que es un nombre de pronunciación suave, con sonidos vocálicos abiertos (o, a, í) que resultan fáciles de decir para niños/as pequeños/as. Esto es importante porque los niños/as pueden vincularse más fácilmente con nombres que pueden pronunciar sin esfuerzo. La muñeca ha sido diseñada utilizando una paleta de colores llamativos y contrastantes, seleccionados estratégicamente por sus beneficios psicológicos y terapéuticos en el contexto pediátrico.

El Manual del Residente en Traumatología Deportiva es una obra de consulta rápida y práctica, diseñada para acompañar al médico residente durante su formación especializada. Presenta de manera estructurada los principios diagnósticos, terapéuticos y quirúrgicos más relevantes de la Traumatología Deportiva, integrando contenidos de docencia, investigación y cobertura clínica. Su formato de bolsillo lo convierte en una herramienta accesible para el estudio diario y la práctica hospitalaria.

Canción original creada por Mª Olga Sánchez Iniesta para el proyecto Cuentos & Canciones en Familia. Obra musical con finalidad educativa y en valores, pensada para acompañar rutinas y favorecer el descanso en la infancia en contextos familiares y escolares. La obra está preparada en formato audiovisual 16:9 con subtítulos en pantalla y subtítulos cerrados (CC), y se registra con el objetivo de publicación y difusión en plataformas digitales y otros entornos relacionados con la educación y el entretenimiento familiar.

Canción original creada por Mª Olga Sánchez Iniesta para el proyecto Cuentos & Canciones en Familia. Obra musical con finalidad educativa y en valores, pensada para acompañar la infancia en contextos familiares y escolares. La obra está publicada en formato audiovisual 16:9 con subtítulos en pantalla y subtítulos cerrados (CC), y se registra con el objetivo de difusión en plataformas digitales y otros entornos relacionados con la educación y el entretenimiento familiar.

Una aventura educativa que invita al alumnado de 3º y 4º de Educación Primaria a investigar, experimentar y crear proyectos relacionados con distintos puntos de España, fomentando el pensamiento crítico, la creatividad y la conciencia social a través de la metodología activa.

Canción original creada por Mª Olga Sánchez Iniesta para el proyecto Cuentos & Canciones en Familia. Obra musical con finalidad educativa y en valores, pensada para acompañar la infancia en contextos familiares y escolares. Destinada a su publicación y difusión en plataformas digitales y otros entornos relacionados con la educación y el entretenimiento familiar.

Obra literaria de desarrollo personal y sexualidad consciente, dirigida a personas que desean reconectar con su placer, sanar tabúes culturales y recuperar su poder interior. A través de una narrativa cercana y ejercicios prácticos, el libro guía al lector en un viaje de autoconocimiento erótico, libertad emocional y transformación íntima. Registrado en su versión física, con contenido original de autoría propia y estructura completa de guía interactiva.

Resumen técnico y pedagógico de la obra (versión completa con detalle de columnas) Obra técnica y pedagógica que presenta el “Mapa de Babel – Cartografía 72 Frecuencias EPAP®”, una cartografía vibracional que organiza 72 frecuencias alineadas a chakras, polaridades y el sistema Tesla 3-6-9. Esta matriz canalizada traduce códigos energéticos en un lenguaje aplicable para diagnóstico y activación de conciencia, integrando neurociencia, epigenética, física cuántica, Kabbalah, pedagogía vibracional y sabiduría ancestral. Cada frecuencia está representada como un fractal vibracional, codificado dentro de una Tesla Capa/Velo, bajo la lógica central del Test EPAP®, que organiza sus preguntas en microciclos y octavas evolutivas. Las frecuencias se distribuyen según su anclaje energético en Chakras (de Raíz a Corona), y cada uno vinculado a una Densidad de la Ley del Uno (de 3D a 7D). La columna Sonido indica el mantra asociado a la vibración de cada chakra, mientras que Ubicación describe la zona corporal relacionada. Se especifican los Órganos y sistemas asociados al chakra, el Color vibracional tradicional, y el código RGB, que representa la luz visible emitida digitalmente. Además, cada frecuencia se expresa también como Frecuencia de Luz (THz) y como Frecuencia Solfeggio (Hz) para fines de armonización sonora. Se establece el Voltaje en Alta Vibración (mV) como medida epigenética del estado celular coherente, y se describe el Estado de Alta Vibración con su nombre vibracional (ej. Poder Consciente, Amor Armónico). Se asigna una Numerología Pitagórica a cada frecuencia (reducción 1 a 9) y un Velo EPAP® que representa el filtro que esa frecuencia ayuda a atravesar. El código triple de Chakra / Densidad / Nº Tesla ubica la frecuencia en la matriz estructural del sistema EPAP®. Su Función EPAP® explica el rol diagnóstico, pedagógico o transformador que tiene en el proceso. Cada frecuencia también se asocia a una Sefirá de la Kabbalah, a un Bhumi del Budismo Vajrayana (nivel de perfección espiritual) y a un Kosha Oculto (cuerpo sutil de la tradición tántrica: annamaya, pranamaya, manomaya, vijñanamaya o anandamaya). La infraestructura energética también se representa mediante los 72,000 Nadis, canales por los cuales la frecuencia circula en el cuerpo sutil. Desde la Kabbalah hebrea, se vincula a uno de los 72 Nombres de Dios, cuya Transliteración presenta el trigrama cabalístico derivado de Éxodo 14:19–21. A cada nombre se le asigna un Significado Atribuido desde su tradición y un Significado Vibracional desde el enfoque EPAP®. Cada frecuencia incluye su correspondiente Pregunta del Test EPAP®, con una lectura directa de su Relación con el dinero, mostrando cómo impacta en la materia, los recursos y la abundancia. Se identifican también el Estado en Baja Vibración (ej. miedo, juicio, desconexión) y la Pérdida de función energética principal, es decir, la capacidad o atributo vibracional que se bloquea cuando la frecuencia no está en coherencia. El Mapa de Babel permite visualizar con precisión el punto exacto del campo energético donde una persona está manifestando descoherencia, bloqueando su flujo vital o repitiendo patrones inconscientes. A través de esta cartografía vibracional, es posible detectar el fractal activo, traducir su frecuencia en clave energética, emocional y material, y activar la vía de reconexión correspondiente. De este modo, el Mapa de Babel no solo diagnostica, sino que revela la arquitectura oculta del ser, ofreciendo una guía concreta para transformar bloqueo en propósito, y desconexión en coherencia integral.

Este libro es una guía práctica y alineada con el alma para estudiantes y educadores que desean aplicar el pensamiento ágil a sus procesos de estudio y enseñanza. A través de la integración de SCRUM, KANBAN y el marco de trabajo Becoming Agile, ofrece claridad, organización consciente y productividad sostenible para el éxito académico y el crecimiento personal.

Cuento infantil ilustrado que forma parte de la colección "Los monstruitos de las emociones". Este título está centrado en el miedo y muestra distintas situaciones cotidianas en las que los niños pueden experimentar esta emoción, junto a estrategias sencillas para afrontarla.

Este libro para colorear, leer y jugar, está protagonizado por Liam PMV, un personaje infantil aventurero, curioso y creativo. A lo largo de la historia, Liam resuelve misterios, activa el pensamiento lógico y transmite valores como el coraje, la amistad, la empatía y la importancia de pensar con el corazón. Las páginas combinan ilustraciones para colorear con elementos lúdicos y pedagógicos, diseñados especialmente para niños y niñas. La obra forma parte de una saga educativa ilustrada, con un enfoque didáctico y emocional.

TEST B.A.S.E. (Bodyweight Assessment for Strength and Explosiveness) es un sistema de evaluación física funcional desarrollado para medir de forma integral el rendimiento físico de opositores a cuerpos de seguridad. El método se compone de 6 pruebas físicas sin material, que valoran fuerza, potencia, agilidad, movilidad y velocidad mantenida. Ha sido diseñado a partir de experiencia práctica, revisión de literatura científica y pruebas piloto con alumnos reales. Esta obra incluye el desarrollo técnico del método, su fundamentación científica, estructura de puntuación, descripciones detalladas y material explicativo para entrenadores. Es un sistema original, propio y en proceso de registro de autoría. Su uso está restringido a WorkHub Palma y sus colaboradores, salvo autorización expresa del autor.

Descripción de la obra para registro en SafeCreative: LUNARA es una aplicación digital desarrollada para web y dispositivos móviles, cuyo propósito es ofrecer una herramienta de autoconocimiento y educación emocional basada en símbolos y estructuras internas representadas por un modelo metafórico llamado Sistema Solar Interior. La aplicación está compuesta por tres programas integrados, cada uno con funciones interactivas, contenidos visuales, ejercicios reflexivos y estructuras simbólicas únicas: CFI – Conecta con tu Frecuencia Interior: Permite al usuario explorar cómo su energía emocional cambia según el entorno (familia, trabajo, amistades), utilizando la metáfora del árbol (raíces y ramas) para visualizar creencias, emociones y roles. Incluye ejercicios visuales y estructuras de autoexploración. PS – Puente Solar: Ofrece al usuario momentos de pausa y claridad interior mediante guías visuales, auditivas y textos breves. El objetivo es reconectar con el centro personal a través de pausas conscientes y simbólicas, sin elementos terapéuticos ni espirituales. MSP – Mapa Simbólico de Planetas: Una herramienta interactiva donde el usuario puede identificar aspectos de su vida representados por “planetas simbólicos” (identidad, relaciones, trabajo, emociones, propósito, etc.), y reflexionar sobre su equilibrio interno a través de una interfaz visual intuitiva.

“El Cupo” es una letra de canción escrita por el autor KAUSA R. La obra tiene un enfoque narrativo y crítico-social, estructurada en forma de diálogo alternado entre dos voces que representan realidades socioeconómicas opuestas. A través de cinco versos y un coro interpretado por niños, la canción relata el contraste entre la vida de un joven privilegiado y la de otro nacido en la pobreza, culminando en una tragedia que visibiliza la desigualdad, la represión estatal y la lucha por la educación. El contenido es poético, reflexivo y simbólico, con lenguaje metafórico, denuncia política y sensibilidad humana. El cierre incluye elementos dramáticos que refuerzan el mensaje central: el sacrificio de uno para que otro acceda a una oportunidad negada. Obra literaria original. No ha sido publicada comercialmente pero ha sido compartida públicamente por el autor.

título de la Obra: FINANZAS A CORTO PLAZO Y NEGOCIACIÓN] Tipo de Obra: Curso e-learning multimedia de formación profesional. Descripción Detallada: Obra didáctica digital diseñada para la formación práctica en la gestión táctica de tesorería, productos financieros a corto plazo y habilidades de negociación estratégica. Dirigida a estudiantes de FP, emprendedores y profesionales que buscan desarrollo en el ámbito de las finanzas empresariales. El curso, de aproximadamente 30-60 horas de duración, se ha desarrollado aplicando y adaptando la metodología pedagógica 'Proceso CARPE DIEM' de la Profesora Gilly Salmon, asegurando un diseño instruccional robusto y orientado a la acción. El contenido textual principal (guion didáctico de 51 páginas), la estructura pedagógica, las actividades y los test autoevaluativos son de mi autoría intelectual exclusiva. Este contenido ha sido elaborado mediante un exhaustivo proceso de investigación, curación y estructuración de información de diversas fuentes acreditadas (incluyendo organismos como el Banco de España y el ICEX), adaptada para su aplicación práctica y su utilidad en el mundo laboral. Los elementos visuales (imágenes e infografías) y audiovisuales (5 vídeos explicativos propios) integrados en el curso fueron creados mediante un proceso de asistencia con Inteligencia Artificial (IA). Este proceso incluyó mi dirección creativa a través de prompts detallados y específicos, así como una meticulosa fase de edición, curación y revisión humana para garantizar la precisión, coherencia y adecuación pedagógica y estilística de todos los componentes visuales y audiovisuales. La obra combina microlecciones, casos prácticos y simulaciones extraídos de la realidad empresarial, diseñados para fomentar la toma de decisiones informadas. Se presenta en formato digital, preparada para implementación en plataformas e-learning (LCMS)."

"DEBU: Sistema Solar Interior" es una obra literaria y visual que fusiona narrativa metafísica, ilustración simbólica y desarrollo emocional, presentada en formato gráfico educativo. Esta creación representa un viaje de autoconocimiento a través de la analogía del sistema solar, donde cada planeta encarna una parte esencial del ser humano, sus emociones, arquetipos y potenciales internos. Inspirado en la perspectiva emocional y espiritual de la infancia, el material invita al lector a recorrer un mapa interior protagonizado por un niño de 9 años que interactúa con las energías simbólicas de cada planeta. El Sol representa el Yo Superior, la Luna al niño interior, Marte al ego y la acción, entre otros. Cada planeta va acompañado de una ilustración única que refleja la emoción correspondiente, un texto explicativo y una conexión con la experiencia humana cotidiana. A través de esta representación visual y narrativa, DEBU: Sistema Solar Interior propone una herramienta introspectiva tanto para niños como para adultos que desean reconectar con su mundo emocional y simbólico de manera intuitiva, creativa y universal. Aunque no es una obra didáctica formal, su enfoque educativo es implícito, y su estructura facilita un puente entre la narrativa metafórica, la exploración personal y la contemplación espiritual. El propósito de esta obra es entregar un contenido significativo y accesible que no solo entretenga, sino que inspire transformación interior, reforzando la identidad emocional, el autoconocimiento y la empatía. Ideal para lectores de cualquier edad con afinidad hacia lo esotérico, simbólico o psicológico, este sistema solar emocional es también un homenaje a la conexión entre el universo externo y el universo interno. DEBU: Sistema Solar Interior" es una obra literaria y visual de carácter educativo e introspectivo, diseñada como un viaje metafórico por los planetas del sistema solar, donde cada planeta representa una dimensión del ser humano. A través de una narrativa poética y simbólica, acompañada de ilustraciones didácticas, este material invita al lector —niño, joven o adulto— a explorar sus emociones, patrones internos, intuición, acciones, sombras y luz interior. Inspirado en el personaje de Debu, este sistema fusiona elementos de la psicología simbólica, la espiritualidad metafísica y el autoconocimiento a través de arquetipos planetarios. Cada planeta encarna una parte esencial del ser: desde el Sol como el Yo superior, hasta Plutón como el reflejo de la sombra y la transformación. El niño interior es el guía de este recorrido, personificando las emociones en cada planeta, y despertando memorias del alma a través de imágenes claras y accesibles. La obra puede ser usada como herramienta de desarrollo personal, material didáctico en espacios educativos libres, o simplemente como un libro visual que nutre el autodescubrimiento desde una mirada poética y luminosa.

“Hablando Claro – Curso de Psicología Positiva e Inteligencia Emocional para Gente como Tú y como Yo” es una obra educativa y reflexiva diseñada para el desarrollo emocional, basada en ejemplos didácticos y experiencias simbólicas. Este curso fue creado por Norma Alicia G con fines educativos, motivacionales y de acompañamiento emocional. Utiliza ejercicios, frases, preguntas guiadas y adivinanzas como herramientas para el autoconocimiento, sin representar hechos reales ni sustituir orientación clínica. Se autoriza su uso personal y no comercial. Todos los derechos reservados.

Este manual de sintaxis ofrece un acompañamiento didáctico, progresivo y accesible, destinado a que el alumno construya una base sólida desde los conceptos fundamentales hasta los análisis más complejos. Su enfoque combina definiciones claras, ejemplos detallados y una amplia variedad de ejercicios directos e inversos, orientados a la comprensión profunda y la fijación duradera del conocimiento. Convencido de que ningún aprendizaje gramatical es efectivo sin práctica constante, el manual ha sido concebido como un recorrido de ejercitación guiada, que promueve el dominio de la sintaxis a través del uso repetido, la reflexión activa y el trabajo metódico.

La presente obra colectiva aborda el análisis de ciertas prácticas docentes llevadas a cabo en el aula universitaria atendiendo a dos enfoques: la digitalización y la sostenibilidad, en la medida en que estas variables se están erigiendo en los ejes sobre los que debe pivotar la sociedad presente y futura. Por lo que se refiere a la digitalización, la obra va más allá de las clásicas propuestas, ya superadas, consistentes en la incorporación de las TICs en el aula (en sus diversas manifestaciones), para centrarse en la finalidad educativa que se puede extraer de las plataformas y aplicaciones de inteligencia artificial generativa, al objeto de que sean percibidas por el alumno como un complemento al estudio y no como un recurso que pueda sustituir el esfuerzo y el sacrificio que la obtención de cualquier Grado exige. Por su parte, y en relación con el segundo eje, la obra analiza cómo la docencia de las disciplinas debe orientarse a la sostenibilidad, fomentando estrategias docentes compatibles con la enseñanza sine die de los estudios universitarios, sin poner en riesgo los recursos limitados de los que disponemos.

Este libro ofrece una guía práctica y profunda sobre el desarrollo de habilidades blandas esenciales, como el autoconocimiento, la inteligencia emocional, la comunicación, la resolución de conflictos y el liderazgo. Con un enfoque humano, reflexivo y accesible, combina experiencias personales, teoría aplicada y herramientas útiles para enfrentar con integridad los desafíos de la vida personal y profesional. Es una invitación a crecer, comprenderse mejor y relacionarse de manera más consciente en un mundo cada vez más interconectado.