Los mejores chistes, chanzas, adivinanzas y bromas en torno a la figura de Donald Trump

Mardok el alquimista guarda antes de morir los secretos del cielo en un cofre y Zorian emprende su búsqueda, al otro lado lado de las montañas de Morland.

Historia de una vida

Un estímulo fugaz

Una introspección hacia el interior

Cultura clásica para jóvenes

Diccionario de usos y acepciones del término "cojón" en la lengua castellana

Una venganza de Abaddón sobre la humanidad.

La Creación, nodriza infanticida que juega con las almas

VISIÓN FORMATIVA-INFORMATIVA SOBRE LA PROBLEMÁTICA DE LA ENFERMEDAD ANOREXIA

Texto sobre la Obra de Thomas Bernhard Ungenach

Investigación. Los elementos supra-segméntales (prosodia) constituyen, en el habla, caracteres pertinentes para la oposición de significado. Sin embargo, también denotan, rasgos que no son pertinentes a la lingüística como el estado de ánimo, clase social y lugar de procedencia. Estos elementos mezclados con la literatura resultan detonantes de una narración exitosa y en la que el lector se ve aún más hundido. Raíza Andrade trabaja, en Venus Pubísima y Castísima, una técnica narrativa en la que estos caracteres, imitados por la gramática como “signos de puntuación”, no aparecen y deben ser recuperados por el lector. De tal manera que la prosodia en la narrativa de la escritora es un rasgo principal para lograr el efecto estético que solo es dado por el ritmo que se imprima en lectura que se realice. Entonces, el lenguaje usado queda desplazado a un segundo lugar ante el hecho prosódico y este último se convierte en elemento principal, detonante del efecto erótico en la narrativa de la escritora venezolana.

libros sobre fenómenos paranormales.

Ensayo

Nacionalismo y coloniaje

Una época gris de la España profunda...

este ensayo trata sobre los puntos de vista de mi persona hacia lo que es el desempleo y las necesidades que se forma en el individuo para obtener un empleo y formar parte de la sociedad y no ser uno más de las estadísticas de desempleo en el país; tomando en cuenta los problemas subsecuentes de este sin profundizar en cada uno de ellos.

Podemos entender la Convivencia como un estadio de desarrollo en el que prevalecen las respuestas constructivas a los conflictos inherentes a la persona y su diversidad relacional. Los problemas de convivencia repercuten en mermas de rendimiento educativo, en la medida en que sin una adecuada incorporación de reglas es muy difícil gestionar un proceso formativo. En España hay muchos problemas de convivencia: familiar, escolar, social, de género, en el trabajo, en lo político, en lo territorial… y mucho fracaso educativo. La prevención de las alteraciones convivenciales y de rendimiento tiene mucho que ver con el establecimiento de límites y normas. Desde el análisis convivencial entendemos que transmitir valores de convivencia es transmitir actitudes. La formación orientada al marco normativo es esencial, dándose, además, la circunstancia de que las actitudes a inculcar para prevenir o reducir ambos déficit, el convivencial y el de rendimiento, vienen a ser las mismas.

La vida en un folio...

ensayo