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FASE 3 DE IMPLANTACIÓN DEL MODELO FORMATIVO UFV.
DISEÑO FORMATIVO
Este documento conceptualiza la experiencia formativa como unidad básica de la acción docente, y cómo concretarla en el diseño de los retos. En particular, explicita cómo los elementos del modelo didáctico —aprendizaje por y con competencias, metodología experiencial, aprendizaje significativo, transversalidad y transdisciplinariedad, amplitud de espacios para el aprendizaje, exigencia que brota del amor y evaluación formativa— se encarnan en experiencias que favorezcan el desarrollo integral del alumno.
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Universidad Francisco de Vitoria
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Title Diseñar para Transformar en el College 1_2
FASE 3 DE IMPLANTACIÓN DEL MODELO FORMATIVO UFV.
DISEÑO FORMATIVO
Este documento conceptualiza la experiencia formativa como unidad básica de la acción docente, y cómo concretarla en el diseño de los retos. En particular, explicita cómo los elementos del modelo didáctico —aprendizaje por y con competencias, metodología experiencial, aprendizaje significativo, transversalidad y transdisciplinariedad, amplitud de espacios para el aprendizaje, exigencia que brota del amor y evaluación formativa— se encarnan en experiencias que favorezcan el desarrollo integral del alumno.
Work type Education, Informative
Tags universidad francisco de vitoria, formar para transformar, modelo formativo
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Registry info in Safe Creative
Identifier 2606106055944
Entry date Jun 10, 2026, 2:20 PM UTC
License All rights reserved
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Copyright registered declarations
Distribution 100.00 %. Holder Universidad Francisco de Vitoria. Date Jun 10, 2026.
Author 50.00 %. Holder María José Díaz López. Date Jun 10, 2026.
Author 50.00 %. Holder Noemy Martín. Date Jun 10, 2026.
Information available at https://www.safecreative.org/work/2606106055944-disenar-para-transformar-en-el-college-1_2
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Registration: 2606106055944
