ELEMENTOS PARA REFLEXIONAR ACERCA RESULTADOS EVAU CURSO 23- 24._signed
06/18/2024
2406188296972

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El presente documento, de carácter interno, ha sido elaborado por parte de la Jefe del Dpto. Didáctico de Biología y Geología a petición (a todos los Departamentos Didácticos) de la Directora del IES.
Pretende ofrecer elementos de reflexión interna conducentes al diagnóstico de necesidades, y la consiguiente toma de decisiones orientadas a la mejora del rendimiento académico de los alumnos, y la mejora, tanto de los porcentajes de aptos, como de calificaciones en la EVAU.
Es un documento de trabajo, en el que, además de la documentación – EVAU aportada por el Equipo Directivo, se han tenido en cuenta las fuentes relacionadas a continuación:
https://www.buscocolegio.com/Colegio/ranking-colegios-nota-selectividad-madrid.jsp
https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/examenes-evau-estadisticas#panel-371678
https://www.universidades.gob.es/wp-content/uploads/2023/03/NOTA-PAU2022.pdf

Education, Informative
didáctica
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María Ángeles Ramos García
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Title ELEMENTOS PARA REFLEXIONAR ACERCA RESULTADOS EVAU CURSO 23- 24._signed
El presente documento, de carácter interno, ha sido elaborado por parte de la Jefe del Dpto. Didáctico de Biología y Geología a petición (a todos los Departamentos Didácticos) de la Directora del IES.
Pretende ofrecer elementos de reflexión interna conducentes al diagnóstico de necesidades, y la consiguiente toma de decisiones orientadas a la mejora del rendimiento académico de los alumnos, y la mejora, tanto de los porcentajes de aptos, como de calificaciones en la EVAU.
Es un documento de trabajo, en el que, además de la documentación – EVAU aportada por el Equipo Directivo, se han tenido en cuenta las fuentes relacionadas a continuación:
https://www.buscocolegio.com/Colegio/ranking-colegios-nota-selectividad-madrid.jsp
https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/examenes-evau-estadisticas#panel-371678
https://www.universidades.gob.es/wp-content/uploads/2023/03/NOTA-PAU2022.pdf
Work type Education, Informative
Tags didáctica, formación, educación

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Identifier 2406188296972
Entry date Jun 18, 2024, 5:03 PM UTC
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Author 100.00 %. Holder María Ángeles Ramos García. Date Jun 18, 2024.


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