About the work
Se trata de un informe de investigación, donde se muestra una síntesis de los resultados (dirigida al público general) de la investigación titulada: “La caja negra del fracaso escolar.
Análisis de las trayectorias de éxito/fracaso escolar en Secundaria Obligatoria desde la perspectiva de las relaciones afectivosexuales adolescentes en la actual sociedad andaluza digital”. Obtenido en concurrencia competitiva a proyectos de I+D+i en el marco del Programa Operativo FEDER 2020 (BOJA N.º 30 – jueves, 13 de febrero de 2020). Referencia: B-SEJ-332-UGR20.
El documento da respuesta a el objetivo principal de la investigación que consiste en el análisis de las las dimensiones, significados, relaciones y prácticas que configuran la cultura del romance juvenil en la actual sociedad andaluza digital, identificando su incidencia sobre la construcción de las trayectorias de éxito/abandono en Secundaria, desde la perspectiva de la igualdad, la interseccionalidad y la justicia social.
En él se ofrecen resultados relativos a la sexualidad adolescente, al grupo de iguales, a sus relaciones de pareja y afectivas, a la pornografía, al uso de las redes sociales, a los referentes culturales de los chicos y chicas, así como a la repercusión de todo ello en sus trayectorias escolares. El fin del documento es fundamentalmente divulgativo (orientado a profesorado, familias e instituciones educativas) y tiene un formato atractivo para que pueda ser compartido a través de las redes sociales y en la web del proyecto www.sexoafectivate.com. (IPR-1104)
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Mª del Mar Venegas Medina
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Mar 11, 2024, 11:36 AM
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Low
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Title La caja negra del fracaso escolar. Trayectorias de éxito/fracaso escolar en Secundaria Obligatoria desde la perspectiva de las relaciones afectivosexuales adolescentes
Se trata de un informe de investigación, donde se muestra una síntesis de los resultados (dirigida al público general) de la investigación titulada: “La caja negra del fracaso escolar.
Análisis de las trayectorias de éxito/fracaso escolar en Secundaria Obligatoria desde la perspectiva de las relaciones afectivosexuales adolescentes en la actual sociedad andaluza digital”. Obtenido en concurrencia competitiva a proyectos de I+D+i en el marco del Programa Operativo FEDER 2020 (BOJA N.º 30 – jueves, 13 de febrero de 2020). Referencia: B-SEJ-332-UGR20.
El documento da respuesta a el objetivo principal de la investigación que consiste en el análisis de las las dimensiones, significados, relaciones y prácticas que configuran la cultura del romance juvenil en la actual sociedad andaluza digital, identificando su incidencia sobre la construcción de las trayectorias de éxito/abandono en Secundaria, desde la perspectiva de la igualdad, la interseccionalidad y la justicia social.
En él se ofrecen resultados relativos a la sexualidad adolescente, al grupo de iguales, a sus relaciones de pareja y afectivas, a la pornografía, al uso de las redes sociales, a los referentes culturales de los chicos y chicas, así como a la repercusión de todo ello en sus trayectorias escolares. El fin del documento es fundamentalmente divulgativo (orientado a profesorado, familias e instituciones educativas) y tiene un formato atractivo para que pueda ser compartido a través de las redes sociales y en la web del proyecto www.sexoafectivate.com. (IPR-1104)
Work type Article
Tags educative itineraries, fracaso escolar, adolescence, trayectorias educativas, éxito escolar, secondary education, cultura del romance, sociedad digital, adolescencia, digital society, romance culture, school failure, relaciones afectivosexuales, school success, educación secundaria obligatoria
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Registry info in Safe Creative
Identifier 2403117301998
Entry date Mar 11, 2024, 11:36 AM UTC
License Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0
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Copyright registered declarations
Author 50.00 %. Holder Mª del Mar Venegas Medina. Date Mar 11, 2024.
Author 50.00 %. Holder José Luis Paniza Prados. Date Mar 11, 2024.
Explotación 100.00 %. Holder Universidad de Granada. Date Mar 11, 2024.
Information available at https://www.safecreative.org/work/2403117301998-la-caja-negra-del-fracaso-escolar-trayectorias-de-exito-fracaso-escolar-en-secundaria-obligatoria-desde-la-perspectiva-de-las-relaciones-afectivosexuales-adolescentes
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Registration: 2403117301998
