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El modelo del aprendizaje inverso nos permite trabajar objetivos de aprendizaje tanto en el espacio individual como grupal. Para ello, deberemos planificar con anterioridad qué debe conseguir nuestro alumnado en ambos escenarios (Talbert, 2017) con el objetivo de trabajar las destrezas de orden cognitivo superior de un modo eficiente y alineado con nuestros referentes de
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Title Tres técnicas de evaluación formativa con rúbricas.
El modelo del aprendizaje inverso nos permite trabajar objetivos de aprendizaje tanto en el espacio individual como grupal. Para ello, deberemos planificar con anterioridad qué debe conseguir nuestro alumnado en ambos escenarios (Talbert, 2017) con el objetivo de trabajar las destrezas de orden cognitivo superior de un modo eficiente y alineado con nuestros referentes de
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Work type Education, Informative
Tags innovación, formacion, evaluacion, metodología, tecnologia, metodología, rubricas, coevaluación, innovación, formacion, tecnologia, evaluación
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Registry info in Safe Creative
Identifier 2109169275477
Entry date Sep 16, 2021, 6:18 PM UTC
License All rights reserved
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Copyright registered declarations
Author. Holder Raúl Santiago. Date Sep 16, 2021.
Information available at https://www.safecreative.org/work/2109169275477-tres-tecnicas-de-evaluacion-formativa-con-rubricas-
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Registration: 2109169275477
