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La enseñanza jurídica venía experimentando, en la últimas décadas, una enorme variedad de cambios, sea en lo referente a los métodos empleados para la realización de clases magistrales y actividades prácticas, sea en lo que atañe al contenido, con el proceso evidenciado desde la puesta en marcha del Plan Bolonia y la reorganización promovida en los distintos niveles de la educación universitaria para uniformización curricular en Europa.
Sin embargo, la digitalización, la introducción de nuevos recursos audiovisuales y el proceso de tránsito hacia un modelo de educación entendido como más adecuado a la sociedad digital en la que vivimos, parecía seguir algo lejos del panorama de la mayoría de las universidades, especialmente en el contexto jurídico.
Este panorama se ha visto profundamente afectado en virtud de la enfermedad originada por el coronavirus en 2019 y por la pandemia posterior que derivó el 14 de marzo de 2020 en el decreto del estado de alarma, que en gran parte de los casos hizo imposible, por las medidas de seguridad impuestas por los gobiernos, el proseguimiento de las clases presenciales.
En esta obra se recogen las distintas experiencias, modelos, técnicas y fórmulas de cambio puestas en marcha o sugeridas por docentes e investigadores de distintas instituciones españolas y extranjeras, buscando ofrecer respuestas a la crisis sanitaria en el ámbito de la enseñanza jurídica y en el contexto universitario como un todo.
En este sentido, se busca ofrecer al lector una visión global del problema que seguimos enfrentando con la pandemia del coronavirus, así como señalar caminos y propuestas de cambios capaces, en la visión de los autores, de solucionar las cuestiones prácticas que se imponen ante los docentes de Derecho a nivel local y global.
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EDITORIAL COLEX, S.L.
Edition
From Sep 1, 2020
España, Europa
Scope: Libro formato físico y formato electrónico
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Renata Fabiana Santos Silva
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Paulo Ramón Suárez Xavier
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María Luisa Gómez Jiménez
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José Carlos Pedrosa López
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Jorge Castellanos Claramunt
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María de las Nieves Jiménez López
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Laura Andrea Flórez Álvarez
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Leticia Fontestad Portalés
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Title La transformación digital de la enseñanza jurídica en tiempos de pandemia: digitalización y smart campus
ISBN 978-84-1359-251-0
La enseñanza jurídica venía experimentando, en la últimas décadas, una enorme variedad de cambios, sea en lo referente a los métodos empleados para la realización de clases magistrales y actividades prácticas, sea en lo que atañe al contenido, con el proceso evidenciado desde la puesta en marcha del Plan Bolonia y la reorganización promovida en los distintos niveles de la educación universitaria para uniformización curricular en Europa.
Sin embargo, la digitalización, la introducción de nuevos recursos audiovisuales y el proceso de tránsito hacia un modelo de educación entendido como más adecuado a la sociedad digital en la que vivimos, parecía seguir algo lejos del panorama de la mayoría de las universidades, especialmente en el contexto jurídico.
Este panorama se ha visto profundamente afectado en virtud de la enfermedad originada por el coronavirus en 2019 y por la pandemia posterior que derivó el 14 de marzo de 2020 en el decreto del estado de alarma, que en gran parte de los casos hizo imposible, por las medidas de seguridad impuestas por los gobiernos, el proseguimiento de las clases presenciales.
En esta obra se recogen las distintas experiencias, modelos, técnicas y fórmulas de cambio puestas en marcha o sugeridas por docentes e investigadores de distintas instituciones españolas y extranjeras, buscando ofrecer respuestas a la crisis sanitaria en el ámbito de la enseñanza jurídica y en el contexto universitario como un todo.
En este sentido, se busca ofrecer al lector una visión global del problema que seguimos enfrentando con la pandemia del coronavirus, así como señalar caminos y propuestas de cambios capaces, en la visión de los autores, de solucionar las cuestiones prácticas que se imponen ante los docentes de Derecho a nivel local y global.
Work type Technical
Tags derecho; enseñanza; métodos; digitalización; soci
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Registry info in Safe Creative
Identifier 2109109220055
Entry date Sep 10, 2021, 7:50 AM UTC
License All rights reserved
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Edition 100.00 %. Holder EDITORIAL COLEX, S.L.. Date Sep 10, 2021. From Sep 1, 2020. Geographic coverage: España, Europa. Scope Libro formato físico y formato electrónico.
Author 7.00 %. Holder Renata Fabiana Santos Silva. Date Sep 10, 2021.
Author 7.00 %. Holder Paulo Ramón Suárez Xavier. Date Sep 10, 2021.
Author 7.00 %. Holder María Luisa Gómez Jiménez. Date Sep 10, 2021.
Author 7.00 %. Holder Manuel García Mayo. Date Sep 10, 2021.
Author 7.00 %. Holder José Carlos Pedrosa López. Date Sep 10, 2021.
Author 7.00 %. Holder Jorge Castellanos Claramunt. Date Sep 10, 2021.
Author 7.00 %. Holder Amanda Barbosa. Date Sep 10, 2021.
Author 7.00 %. Holder Alfonso Ortega Giménez. Date Sep 10, 2021.
Author 7.00 %. Holder Federico Bueno de Mata. Date Sep 10, 2021.
Author 7.00 %. Holder María de las Nieves Jiménez López. Date Sep 10, 2021.
Author 7.00 %. Holder Laura Andrea Flórez Álvarez. Date Sep 10, 2021.
Author 8.00 %. Holder Belén Andrés Segovia. Date Sep 10, 2021.
Author 7.00 %. Holder Paulo Ramón Suárez. Date Sep 10, 2021.
Author 8.00 %. Holder Leticia Fontestad Portalés. Date Sep 10, 2021.
Information available at https://www.safecreative.org/work/2109109220055-la-transformacion-digital-de-la-ensenanza-juridica-en-tiempos-de-pandemia-digitalizacion-y-smart-campus