El uso del podcasting como recurso didáctico para la mejora de las competencias investigadora, comunicativa y emocional
06/02/2021
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El presente trabajo se trata de material multimedia, desarrollado para su exposición a modo de taller para los alumnos de enfermería de segundo curso, de tal forma que estos puedan desarrollar una investigación sobre un tema relacionado con la asignatura, aprendiendo así a utilizar y familiarizarse con las búsquedas bibliográficas, las bases de datos, los artículos científicos, etc. de cara a su futuro próximo dentro del grado y su futuro como profesionales del sector sobre la evidencia científica. A su vez, con este material los alumnos podrán profundizar sobre un tema concreto de la asignatura, que les ayudará a sensibilizarse sobre el mismo mejorando las competencias comunicativa y emocional en la relación con el paciente a través del podcast.

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enfermería
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Title El uso del podcasting como recurso didáctico para la mejora de las competencias investigadora, comunicativa y emocional
El presente trabajo se trata de material multimedia, desarrollado para su exposición a modo de taller para los alumnos de enfermería de segundo curso, de tal forma que estos puedan desarrollar una investigación sobre un tema relacionado con la asignatura, aprendiendo así a utilizar y familiarizarse con las búsquedas bibliográficas, las bases de datos, los artículos científicos, etc. de cara a su futuro próximo dentro del grado y su futuro como profesionales del sector sobre la evidencia científica. A su vez, con este material los alumnos podrán profundizar sobre un tema concreto de la asignatura, que les ayudará a sensibilizarse sobre el mismo mejorando las competencias comunicativa y emocional en la relación con el paciente a través del podcast.
Work type AV Recording
Tags enfermería, podcast, búsqueda bibliográfica, competencia emocional, competencia investigadora, vídeo, competencia comunicativa, podcasting, recurso didáctico, material multimedia.

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Identifier 2106027987763
Entry date Jun 2, 2021, 7:04 AM UTC
License All rights reserved

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Author 40.00 %. Holder Mercedes Díaz Rodríguez. Date Jun 2, 2021.
Author 40.00 %. Holder Celia Pérez Muñoz. Date Jun 2, 2021.
Explotacion 100.00 %. Holder UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. Date Jun 2, 2021.
Author 20.00 %. Holder Lucia Alcántara Rubio. Date Jun 2, 2021.


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