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Entre los 2 y 6 años se da el apogeo de los compañeros imaginarios y ese período es también cuando los niños crean una psicología cotidiana, es decir una teoría de cómo funcionan sus mentes y las mentes de las otras personas. Comienzan a comprender las relaciones existentes entre los deseos y las creencias, las emociones y las acciones. ¿Cuál es uno de los principios centrales de esta teoría de la mente? Uno de los principios centrales es que la gente tiene percepciones, creencias, emociones y
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Title ¿Por qué se crean los compañeros imaginarios?
Entre los 2 y 6 años se da el apogeo de los compañeros imaginarios y ese período es también cuando los niños crean una psicología cotidiana, es decir una teoría de cómo funcionan sus mentes y las mentes de las otras personas. Comienzan a comprender las relaciones existentes entre los deseos y las creencias, las emociones y las acciones. ¿Cuál es uno de los principios centrales de esta teoría de la mente? Uno de los principios centrales es que la gente tiene percepciones, creencias, emociones y
Work type Article
Tags compañeros imaginarios, vínculos, exploración, niños., personas, amigos imaginarios, inteligencia social, crianza, creatividad, mundos posibles
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Registry info in Safe Creative
Identifier 1904040536538
Entry date Apr 4, 2019, 9:41 AM UTC
License All rights reserved
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Copyright registered declarations
Author. Holder María Elena De Filpo Beascoechea. Date Apr 4, 2019.
Information available at https://www.safecreative.org/work/1904040536538-por-que-se-crean-los-companeros-imaginarios-
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Registration: 1904040536538
