Innovación educativa, una aproximación conceptual.

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En esta entrada voy a intentar realizar una aproximación a un concepto que, en entradas anteriores, ha quedado pendiente, este es el de ‘innovación educativa’.
Siguiendo a Angulo y Blanco (1994), podríamos afirmar que una innovación es “la creación de algo previamente desconocido, la percepción de lo creado como nuevo y la asimilación de ese algo como novedoso”. Martínez Bonafé (2008) añade la intencionalidad de la innovación, acompañada del deseo de mejorar las prácticas educativas pre-existen

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Álvaro Galafat Hurtado
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Title Innovación educativa, una aproximación conceptual.
En esta entrada voy a intentar realizar una aproximación a un concepto que, en entradas anteriores, ha quedado pendiente, este es el de ‘innovación educativa’.
Siguiendo a Angulo y Blanco (1994), podríamos afirmar que una innovación es “la creación de algo previamente desconocido, la percepción de lo creado como nuevo y la asimilación de ese algo como novedoso”. Martínez Bonafé (2008) añade la intencionalidad de la innovación, acompañada del deseo de mejorar las prácticas educativas pre-existen
Work type Artículo
Tags educación, poesía, enseñanza, poesía, educación, literatura, enseñanza, literatura

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Identifier 1705112302132
Entry date May 11, 2017, 1:36 PM UTC
License Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0

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Author. Holder Álvaro Galafat Hurtado. Date May 11, 2017.


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