COMUNICACIÓN E INVESTIGACIÓN - Claves, métodos y prácticas

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Cuando nos enfrentamos a la tarea de desarrollar habilidades de indagación en nuestros estudiantes, cuando queremos favorecer el trabajo autónomo de los alumnos, cuando buscamos estrategias para generar espacios donde ellos sean sujetos activos en la construcción del conocimiento, es allí donde surge la necesidad de nuevas herramientas. Este Manual de Investigación para el Estudiante quiere ser una ayuda tanto para los profesores como para los alumnos, un punto de partida en esta estrategia de enseñanza que se intensifica con la implementación del nuevo currículum y el desarrollo de los Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA) en los liceos, y que bien utilizada abre enormes e insospechadas oportunidades de aprendizaje. Este Manual de Investigación sirve como referencia para el trabajo en cualquiera de las asignaturas o sectores de aprendizaje, ya que incluye modelos para realizar una investigación a través de diversas alternativas; esto no significa que sea un manual de cómo escribir un trabajo de investigación. Para la mayoría de los alumnos, realizar un trabajo de investigación ha llegado a ser sinónimo de transcribir o fotocopiar la información de una enciclopedia, artículo de un diario o revista o de algún texto especializado. Usan trucos como el doble espacio, el tipo de letra más grande o abundantes ilustraciones a fin de hacer aparecer más contundente el trabajo realizado, quedando fuera, de paso, el núcleo del sentido de investigar: aportar nuevos conocimientos. Nada hay más interesante y atractivo para cualquier persona que hacer un nuevo descubrimiento o aportar nuevos conocimientos.

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4 tiempos
refrigerante
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Miguel D´Addario
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Title COMUNICACIÓN E INVESTIGACIÓN - Claves, métodos y prácticas
Cuando nos enfrentamos a la tarea de desarrollar habilidades de indagación en nuestros estudiantes, cuando queremos favorecer el trabajo autónomo de los alumnos, cuando buscamos estrategias para generar espacios donde ellos sean sujetos activos en la construcción del conocimiento, es allí donde surge la necesidad de nuevas herramientas. Este Manual de Investigación para el Estudiante quiere ser una ayuda tanto para los profesores como para los alumnos, un punto de partida en esta estrategia de enseñanza que se intensifica con la implementación del nuevo currículum y el desarrollo de los Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA) en los liceos, y que bien utilizada abre enormes e insospechadas oportunidades de aprendizaje. Este Manual de Investigación sirve como referencia para el trabajo en cualquiera de las asignaturas o sectores de aprendizaje, ya que incluye modelos para realizar una investigación a través de diversas alternativas; esto no significa que sea un manual de cómo escribir un trabajo de investigación. Para la mayoría de los alumnos, realizar un trabajo de investigación ha llegado a ser sinónimo de transcribir o fotocopiar la información de una enciclopedia, artículo de un diario o revista o de algún texto especializado. Usan trucos como el doble espacio, el tipo de letra más grande o abundantes ilustraciones a fin de hacer aparecer más contundente el trabajo realizado, quedando fuera, de paso, el núcleo del sentido de investigar: aportar nuevos conocimientos. Nada hay más interesante y atractivo para cualquier persona que hacer un nuevo descubrimiento o aportar nuevos conocimientos.
Work type Technical
Tags 4 tiempos, refrigerante, frenado, automotor, dirección, aceite, cigueñal, cambios, mecánica, otto, diésel, sistemas suspensión

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Registry info in Safe Creative

Identifier 1703121110090
Entry date Mar 12, 2017, 6:28 PM UTC
License Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 2.0

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Author. Holder Miguel D´Addario. Date Mar 12, 2017.


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