LAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE (DEA) EN EL NIVEL PRIMARIO ¿UNA MIRADA PEDAGÓGICA?
03/22/2015
1503223599270

About the work

Escuchamos permanentemente hablar de fracaso escolar…de qué hacer frente a él....que los chicos cada vez vienen peor…que no estamos capacitados para los alumnos con problemas…. Y por otro lado que se está trabajando mucho en la inclusión…que los niños permanezcan en el sistema…que tenemos que lograr una escuela equitativa.
Hace tiempo leí sobre una metáfora que hablaba del cambio en la forma de enseñar, en ella, la enseñanza es presentada como un tren en el que el maestro maneja la locomotora y cuando llega a destino (fin de año) recién mira para atrás y ve qué vagones lo han acompañado (alumnos). O muy por el contrario, es presentada como una barca en la que todos reman juntos dirigidos por el capitán (docente), quien controla el timonel, sin embargo, si uno de los remeros (alumnos) se parara habrá que ver qué pasa porque, es importante seguir juntos.
Cabe preguntarse entonces ¿las dificultades de aprendizaje…forman parte de la escuela??? ¿Qué hacemos frente a ellas? ¿De qué manera la gestión de una escuela interviene?

Education, Informative
educación
dislexia

Copyright registered declarations

Nora Patricia Ferrari
Author
Consolidated inscription:
Attached documents:
0
Copyright infringement notifications:
0
Contact

Notify irregularities in this registration

Print work information
Work information

Title LAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE (DEA) EN EL NIVEL PRIMARIO ¿UNA MIRADA PEDAGÓGICA?
Escuchamos permanentemente hablar de fracaso escolar…de qué hacer frente a él....que los chicos cada vez vienen peor…que no estamos capacitados para los alumnos con problemas…. Y por otro lado que se está trabajando mucho en la inclusión…que los niños permanezcan en el sistema…que tenemos que lograr una escuela equitativa.
Hace tiempo leí sobre una metáfora que hablaba del cambio en la forma de enseñar, en ella, la enseñanza es presentada como un tren en el que el maestro maneja la locomotora y cuando llega a destino (fin de año) recién mira para atrás y ve qué vagones lo han acompañado (alumnos). O muy por el contrario, es presentada como una barca en la que todos reman juntos dirigidos por el capitán (docente), quien controla el timonel, sin embargo, si uno de los remeros (alumnos) se parara habrá que ver qué pasa porque, es importante seguir juntos.
Cabe preguntarse entonces ¿las dificultades de aprendizaje…forman parte de la escuela??? ¿Qué hacemos frente a ellas? ¿De qué manera la gestión de una escuela interviene?
Work type Education, Informative
Tags educación, dislexia

-------------------------

Registry info in Safe Creative

Identifier 1503223599270
Entry date Mar 22, 2015, 10:20 PM UTC
License All rights reserved

-------------------------

Copyright registered declarations

Author. Holder Nora Patricia Ferrari. Date Mar 22, 2015.


Information available at https://www.safecreative.org/work/1503223599270-las-dificultades-especificas-de-aprendizaje-dea-en-el-nivel-primario-una-mirada-pedagogica-
© 2026 Safe Creative