About the work
Cuando pienso en un Proyecto/Problema A, B o C es como si viera un punto en el espacio n-dimensional (n-criterial). Y es entonces cuando empiezo a resolverlo y, mientras hago el prototipo de actividades, voy descubriendo sus coordenadas (en cada una de las dimensiones), es decir, voy viendo hasta qué punto se explora cada uno de los criterios de evaluación. @silviagongo tuiteaba hace poco esta conocida idea:
Y es que, ¿cuál es el alma del ABP? - El reto. El problema a resolver y/o el producto a
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Title Reflexionando sobre ABP... a pie de hoguera (4): Criterios de evaluación y vectores
Cuando pienso en un Proyecto/Problema A, B o C es como si viera un punto en el espacio n-dimensional (n-criterial). Y es entonces cuando empiezo a resolverlo y, mientras hago el prototipo de actividades, voy descubriendo sus coordenadas (en cada una de las dimensiones), es decir, voy viendo hasta qué punto se explora cada uno de los criterios de evaluación. @silviagongo tuiteaba hace poco esta conocida idea:
Y es que, ¿cuál es el alma del ABP? - El reto. El problema a resolver y/o el producto a
Work type Education, Informative
Tags innovación, tac, pjbl, matemáticas, educación, innovación, tic, tic, tac, pbl, pjbl, abp, educación, proyecto, matemáticas, pbl
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Registry info in Safe Creative
Identifier 1412122759398
Entry date Dec 12, 2014, 9:11 PM UTC
License Creative Commons Attribution Non-Commercial Share Alike 3.0
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Copyright registered declarations
Author. Holder Carlos Morales Socorro. Date Dec 12, 2014.
Information available at https://www.safecreative.org/work/1412122759398-reflexionando-sobre-abp-a-pie-de-hoguera-4-criterios-de-evaluacion-y-vectores