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En la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento de la Universitat Oberta de Catalunya, en su monográfico “Cultura digital y prácticas creativas en educación”, me han publicado este artículo académico, “Educación online: plataformas educativas y el dilema de la apertura“, en el que especulo sobre el futuro de las plataformas del tipo Blackboard o Moodle tras nueve años de experiencia en educación online y exploro las consecuencias de su progresiva sustitución por conjuntos de herramie...
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Title Educación online: plataformas educativas y el dilema de la apertura
En la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento de la Universitat Oberta de Catalunya, en su monográfico “Cultura digital y prácticas creativas en educación”, me han publicado este artículo académico, “Educación online: plataformas educativas y el dilema de la apertura“, en el que especulo sobre el futuro de las plataformas del tipo Blackboard o Moodle tras nueve años de experiencia en educación online y exploro las consecuencias de su progresiva sustitución por conjuntos de herramie...
Work type Article
Tags uoc, papers, blackboard, moodle, rusc, education, online platforms
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Registry info in Safe Creative
Identifier 1202221138862
Entry date Feb 22, 2012, 5:02 PM UTC
License Creative Commons Attribution 3.0
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Copyright registered declarations
Author. Holder Enrique Dans. Date Feb 22, 2012.
Information available at https://www.safecreative.org/work/1202221138862-educacion-online-plataformas-educativas-y-el-dilema-de-la-apertura
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Registration: 1202221138862
