Documento que reúne la estructura, el orden y la síntesis de un ciclo de conferencias sobre educación, liderazgo e inteligencia artificial, con un enfoque formativo orientado a la reflexión, la claridad operativa y el futuro del aprendizaje.

El Diplomado en Liderazgo e Innovación Educativa con Inteligencia Artificial es una propuesta formativa dirigida a docentes de diversos niveles y disciplinas, orientada a desarrollar competencias pedagógicas, digitales y éticas para la integración crítica y responsable de la inteligencia artificial en la práctica educativa. A lo largo de siete módulos (56 horas), el diplomado aborda desde los fundamentos de la IA y sus implicaciones éticas hasta el uso aplicado de asistentes inteligentes para la planeación didáctica, la creación de materiales, la evaluación, la retroalimentación y la atención a la diversidad. La formación combina fundamentos conceptuales con un enfoque eminentemente práctico, promoviendo el diseño de prompts, la co-creación de recursos educativos, la personalización del aprendizaje y la mejora de los procesos de enseñanza y evaluación. El diplomado culmina con un proyecto integrador que permite a cada participante diseñar y planificar la implementación de estrategias de IA educativa en su propio contexto, fortaleciendo el liderazgo docente, la innovación pedagógica y la mejora continua.

En época de elegir cole, te sigo trayendo opciones de educación alternativa para que valores el modelo educativo que prefieres para tus peques. Hoy te cuento sobre un proyecto educativo en la Sierra Norte de Madrid, que cubre las etapas de Infantil, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Vivir y aprender en un entorno natural puede tener un impacto significativo en el desarrollo de nuestros peques. Imagina una escuela ubicada en la Sierra Norte de Madrid, rodeada de exuberante natura

Muchas familias siguen en la búsqueda del cole adecuado para sus peques. No perdamos de vista, que más allá de la decisión que podamos tomar al elegir el centro educativo, a lo largo de la vida educativa de nuestros hijos e hijas, las necesidades pueden ir cambiando y por ello veo importante seguir compartiendo modelos educativos distintos tanto para las familias que escolarizan por primera vez, como para aquellas que necesitan hacer un cambio. Colegios con una Educación Internacional desde Infa

Pequeños Héroes – Manual de rol infantil es una obra de carácter formativo y lúdico dirigida a niños y a los adultos que los acompañan en contextos educativos y recreativos. El manual introduce el juego de rol de fantasía como una herramienta accesible para fomentar la creatividad, la imaginación, la lectura, la toma de decisiones, el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades sociales y emocionales desde edades tempranas. La obra presenta reglas simplificadas, aventuras guiadas, personajes y escenarios de fantasía diseñados específicamente para el público infantil, promoviendo un entorno de juego seguro, cooperativo e inclusivo. Su contenido está pensado para su uso en ámbitos familiares, escolares y de educación no formal, integrando narración, juego y aprendizaje en una experiencia participativa. Asimismo, el manual incorpora valores alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en especial aquellos relacionados con la educación de calidad, la igualdad, la convivencia pacífica, el respeto por los demás y el desarrollo integral de la infancia, utilizando el juego como medio para sensibilizar y reforzar principios fundamentales de ciudadanía, cooperación y responsabilidad social.

Manual práctico para docentes que quieren diseñar clases, materiales y evaluaciones en minutos usando la inteligencia artificial como asistente creativo. A partir de prompts comentados, ejemplos y plantillas, la obra muestra cómo pasar de “subir PDFs” a construir experiencias de aprendizaje auténticas en entornos virtuales, cuidando la ética, la autoría y la adaptación al contexto real de cada grupo. Está dirigida principalmente a profesorado de educación media y superior, formadores y diseñadores instruccionales interesados en innovar su práctica sin dejar de lado el sentido pedagógico.

Versión ilustrada con imágenes generadas con DALL·E, editada con Filmora y musicalizada con Suno. Forma parte del proyecto profesional MUSIKUME, un universo musical creado por Mª Olga Sánchez Iniesta para acompañar el desarrollo emocional y creativo de niñas y niños de 0 a 3 años, a través de la música en familia. Obra con intención afectiva, educativa y comunicativa, pensada para su difusión en entornos familiares, escolares y plataformas digitales.

Esta actividad tiene como finalidad promover el desarrollo de competencias clave en el diseño de intervenciones de Educación para la Salud, integrando conocimientos teóricos y habilidades prácticas desde una perspectiva interdisciplinar. A través del trabajo en equipo, el alumnado aprende a identificar necesidades reales, planificar acciones educativas y reflexionar sobre el papel transformador de la fisioterapia en la salud comunitaria.

En época de elegir cole, te sigo trayendo opciones de educación alternativa para que valores el modelo educativo que prefieres para tus peques. Hoy te cuento sobre un proyecto educativo en la Sierra Norte de Madrid, que cubre las etapas de Infantil, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Vivir y aprender en un entorno natural puede tener un impacto significativo en el desarrollo de nuestros peques. Imagina una escuela ubicada en la Sierra Norte de Madrid, rodeada de exuberante natura

El martes 21 realizamos un pase de la película para la comunidad educativa en el Museo Pedagóxico de Galicia, auspiciado por la Consellería de Educación e Cultura y con la presencia del conselleiro, Xesús Vázquez Abad. En estos días no tuve muchas oportunidades de pararme a analizar lo sucedido (subiré algo de lo grabado lo Read more... La entrada Espacios en los que poder llorar se publicó primero en Asociación Proxecto Máscaras.

Explica Beeban Kidron en su TED como nació la idea de crear la organización Fimclub en 2006. El objetivo era acercar a los estudiantes del Reino Unido al poder de la narración, y de las historias, a través del cine. En los primeros 9 meses pusieron en funcionamiento 25 clubs de cine con grupos de Read more... La entrada «La maravilla compartida del cine» se publicó primero en Asociación Proxecto Máscaras.

Cuando algo que dices provoca que la misma persona te haga dos veces la misma recomendación, y en ambos casos piensas que ha dado en el clavo, merece la pena encontrarle el sitio adecuado para: No perderla de vista Reflexionar con detenimiento en la conexión que pide paso La primera vez que Manuel Calvillo nos Read more... La entrada El antídoto contra la apatía se publicó primero en Asociación Proxecto Máscaras.

Firma del convenio con la Fundación Emalcsa Se trata de la primera convocatoria de ayudas dentro del programa Cultura Accesible e Inclusiva, que desarrolla la Fundación Emalcsa, y que busca «hacer de esta una ciudad más igualitaria y más justa, en la medida en que ponen sus recursos al alcance de todos y todas» La Read more... La entrada Convenio de colaboración para favorecer a inclusión e a accesibilidade na vida cultural se publicó primero en Asociación Proxecto Máscaras.

  Cita anual El 8 de junio de 2017, aprovechando que se cumplían 5 años del estreno de la película Máscaras, la asociación puso en marcha, en colaboración con el Museo de Ciencia y Tecnología, Muncyt, de A Coruña, las Jornadas de Fomento de la Acción Voluntaria y la Inclusión. En 2018 se integró también […] La entrada Premios Boas Prácticas Ciudadás e III Xornadas de Acción Voluntaria se publicó primero en Proxecto Máscaras | Cine.

Tim Elmore comparte con nosotros esta frase : “Debemos preparar a los niños para el camino, en lugar del camino para los niños”; ¿a cuántos/as de nosotros/as nos invade ese sentimiento de culpa con los/as hijos/as por el estrés, las prisas y el caos de la sociedad actual, y esto influye en nuestra actitud frente a ellos/as?, ¿Quién de nosotros/as no ha repetido alguna vez las mismas frases de nuestros/as padres y madres con nuestros/as hijos/as?   Pues aún así, los tipos y modelos de padres y

“Héroes de Pantalla” es una canción educativa e inspiradora que motiva a niños y jóvenes a desarrollar la curiosidad, el aprendizaje y la independencia personal en un mundo dominado por las pantallas. Con una mezcla de energía positiva, mensajes familiares y un enfoque moderno, la canción destaca la importancia de pensar por uno mismo, escuchar, investigar y crecer paso a paso para alcanzar los sueños. La letra transmite valores como la responsabilidad, el esfuerzo, la confianza en uno mismo y el apoyo de la familia, recordando que aprender también es una forma de libertad. Ideal para contenidos infantiles, educativos y motivacionales, “Héroes de Pantalla” busca inspirar a las nuevas generaciones a usar la tecnología con inteligencia, creatividad y propósito.