La violencia de género (VG) se refiere al daño o sufrimiento físico, sexual, psicológico y/o económico, incluyendo amenazas, coacción o la privación arbitraria de la libertad derivados de la violencia de género, la violación de los derechos humanos y la discriminación contra la mujer. La World Health Organization (WHO) considera la violencia contra la mujer como un problema de salud pública de índole global.
Este manual establece los criterios y estándares necesarios para acreditar a los centros universitarios como espacios libres de violencia de género. Surge como una herramienta práctica y teórica para promover entornos educativos seguros, igualitarios y comprometidos con la erradicación de la VG.
La segunda edición se basa en la experiencia de la primera versión, desarrollada en colaboración con la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía. El documento propone un proceso de acreditación estructurado en cuatro fases: solicitud, autoevaluación, evaluación externa y reconocimiento público. La acreditación se concede tras cumplir una serie de elementos imprescindibles y orientativos, con posibilidad de reevaluación en caso de resultado desfavorable.
El manual se articula en siete estrategias clave:
1. Prevención
2. Detección, intervención y derivación
3. Formación
4. Docencia
5. Investigación
6. Proyección y difusión en el entorno
7. Seguimiento
Cada estrategia incluye estándares y elementos orientativos que deben ser documentados y verificados. Se abordan aspectos como la incorporación de la perspectiva de género en la gestión institucional, la existencia de planes de igualdad, la adecuación de espacios físicos, la formación del personal y estudiantado, y la atención a víctimas mediante recursos visibles y accesibles.
El objetivo principal es reconocer a los centros de educación superior como agentes activos en la lucha contra la discriminación y la violencia de género, integrando estos valores como parte de su excelencia institucional.
Para obtener la acreditación, el centro deberá cumplir al menos una de las siguientes condiciones:
1. Cumplimiento total de los elementos imprescindibles: alcanzar el 100% de los elementos clasificados como imprescindibles.
2. Cumplimiento combinado de elementos orientativos:
o Alcanzar como mínimo el 80% de los elementos orientativos considerados imprescindibles (30 elementos).
o Cumplir con el 20% de los elementos no imprescindibles.
o En caso de no alcanzar dicho 20%, estos elementos podrán ser compensados mediante el cumplimiento adicional de elementos orientativos imprescindibles.
En cualquier caso, para considerar superada la evaluación, se deberá haber alcanzado un mínimo de 34 elementos orientativos de un total de 58, de los cuales al menos 30 deberán pertenecer a la categoría de elementos orientativos imprescindibles.
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