Una de las maneras de entender el lenguaje del presente y futuro tecnológico, es aprender a programar. La programación, no solo es para estudiantes de informática, o expertos, está al alcance de todos, a pesar del miedo o pereza que nos da solo con oír el término.  Es verdad que detrás de las aplicaciones, como [...] La entrada Programación informática se publicó primero en The Flipped Classroom.

En tiempos que corren , somos afortunados de contar con mucho material para realizar presentaciones, blogs, paginas web, etcétera. No tenemos que ir desde el principio, con nuestra cámara al hombro para buscar imágenes, como hasta hace “bien poco”, si soy de los de mi edad.. Ahora entramos en Google, y tenemos miles de recursos [...] La entrada Hablamos de licencias se publicó primero en The Flipped Classroom.

Uno de los retos de todo docente en su aula , es mantener a los alumnos motivados y atentos. Y una de las maneras de conseguirlo en la gamificación.  Ya sabemos que con ella se pretende obtener mejores resultados en el aprendizaje.  Lo primero hay que conseguir que los alumnos se introduzcan en la dinámica del juego .  [...] La entrada Kahoot y REA se publicó primero en The Flipped Classroom.

Está claro que lo importante es el contenido, pero mas importante es hacerlo llegar, así que “la forma”, en los tiempos que corren de tanta competencia y bombardeo de información, adquiere el mismo o mas protagonismo que el mensaje que queremos trasmitir.  Debemos entonces aplicarnos en aprender a crear contenidos con gancho, contar historias divertidas [...] La entrada Crea presentaciones geniales con Genially, y..Crea folletos con Canva. se publicó primero en The Flipped Classroom.

https://www.youtube.com/watch?v=8wGJwb5b0RE&t=39s Cuando me enteré del contenido de los últimos videos editados, me pareció mas motivador que otros para escribir la entrada de esta semana.  Porque es un tema de suele generar debate.  Y es que los que habitualmente utilizamos internet , ya bien por trabajo o por motivos personales, vamos adquiriendo o desarrollando una especie de radar para [...] La entrada Concepto de Netiqueta y como utilizarlo en el claustro virtual de profesores. se publicó

Un evento educativo que dejará huella en el mundo de la educación. ¿Qué es JustEDU? Una cita con el sello del equipo de JustKeynote que va a dar mucho que hablar en el mundo de la educación a nivel nacional y que en poco tiempo, seguro será un referente para cualquier docente con ganas de [...] La entrada “justEDU by JustKeynote and friends” se publicó primero en The Flipped Classroom.

¿Has pensado cómo conseguir que tus alumnos sean lectores profundos, lectores de calidad? Este es un objetivo común de los profesores, y en Primaria, cuanto antes comencemos a afrontar este reto, antes conseguiremos alumnos con gran nivel competencial.  Cuando hablo de “lectores profundos” me refiero a alumnos que les atrae leer diversidad de textos. Los lectores [...] La entrada Aprender a utilizar la lengua española en clave de retos se publicó primero en The Flipped Classroom.

El coaching pedagógico como herramienta enriquecedora Tras dos años como Formadora y Coach Pedagógico en la Editoral Polygon Education , he visto cómo el acompañamiento real a los profesores en proceso de transformación de su práctica docente, está dando muy buenos resultados. El coaching es esencialmente una conversación. Es un diálogo dentro de un contexto [...] La entrada ¿Cómo transformar, educar y seguir aprendiendo? se publicó primero en The Flipped Classroom.

El navegador Google Chrome nos ofrece la posibilidad de mejorar la productividad de nuestro trabajo añadiéndole extensiones con las que podamos crear, exportar o adaptar determinadas tareas durante nuestra navegación. Podríamos decir que las extensiones son como pequeños programas o apps que permiten personalizar nuestra experiencia de usuario según nuestras preferencias o necesidades. Como docentes, [...] La entrada 20 extensiones de la Chrome Web Store para tus clases. se publicó primero en T

Una manera directa de llegar a todos. Mercedes Molina León. Psicopedagoga Comenzamos nuevo tema de Matemáticas en 6ºE.P. Porcentaje y Proporcionalidad. Quiero enfocar las clases de manera dinámica e interactiva para llegar a alcanzar mis objetivos la semana: Conseguir que los alumnos comprendan e interpreten gráficas y porcentajes de aumento y disminución en su vida [...] La entrada Programación de semana Flipped se publicó primero en The Flipped Classroom.

Coenseñanza ¿Habías oído hablar del Team Teaching? ¿Te imaginas dando clase con otro u otros profes en tu aula? ¿Crees que te ayudaría como docente esta manera de enseñar? ¿Piensas que les ayudaría a tus alumnos? ¿Dos profesores de igual a igual enseñando a 60 alumnos? ¿Un maestro generalista y un especialista en el aula? [...] La entrada Team Teaching! ¿Te suena? se publicó primero en The Flipped Classroom.

Es difícil trabajar solo, y más cuando la tarea a realizar es grande. A veces, además de difícil puede ser desalentador. Por eso es necesario buscar apoyos y colaboradores. Desde le principio tengo que decir que afortunadamente lo de trabajar solo no es mi caso. Tanto en mi colegio como en mi institución tengo estupendos [...] La entrada #claustrovirtual se publicó primero en The Flipped Classroom.

Modelo Pedagógico FC y el aprendizaje desde la neurociencia. Aunque de entrada penséis que no tiene nada que ver, se parecen en muchas cosas. Los niños, son seres humanos que aprenden. Nuestro cerebro aprende de una manera integral y holística. Aunque la neurociencia nos da los avances en el estudio del cerebro nosotros no aprendemos [...] La entrada ¿La neurociencia nos puede aportar algo? se publicó primero en The Flipped Classroom.

Experiencia de ABP y Trabajo Cooperativo para Navidad en FP. La entrada Merry Christmas se publicó primero en The Flipped Classroom.

Flipped Learning y Aprendizaje Cooperativo: La importancia del procesamiento para el éxito Si tenemos que definir las grandes ventajas del Flipped Learning podemos establecer que son dos: el tiempo que tenemos para llevar a cabo en el aula metodologías activas y las relaciones que se establecen entre los alumnos y alumno-profesor. Estas dos ventajas nos permiten [...] La entrada Flipped Learning y Aprendizaje Cooperativo | Marcos Ordiales se publicó primero en The Flipped Classroom.

El 26 y 27 de octubre se celebró en Pamplona el Congreso “Comprensión para un mundo complejo” los investigadores de Project Zero de la Universidad de Harvard, nos enriquecieron con el Marco de Enseñanza para la Comprensión a través de diversos talleres y ponencias. El Marco de Enseñanza para la Comprensión es un marco de [...] La entrada Understanding for a complex world se publicó primero en The Flipped Classroom.

#Eduprener Cada profesor en su aula y en su colegio, es un emprendedor. A veces, la palabra emprendimiento la relacionamos con el mundo de la empresa, el “montarte un negocio por tu cuenta”, con la innovación y no es así. Emprender es crear, es hacer cosas que estén fuera de tus posibilidades, es esa capacidad [...] La entrada #Eduprenership: Reinventing Education se publicó primero en The Flipped Classroom.

Recientemente publicamos un artículo sobre Airtame, un dispositivo HDMI inalámbrico que permite duplicar la pantalla independientemente del sistema operativo que esté siendo utilizado. Puedes leer el texto aquí.   Flipped Learning   El modelo pedagógico Flipped Learning convierte al estudiante en protagonista de su proceso de aprendizaje. Entre otros propósitos, busca que se establezca una [...] La entrada Una solución educativa: Airtame se publicó primero en The Flipped Classroom.

#ComunicARTE Desde hace dos años en mi colegio empezamos a trabajar Lengua y Literatura por Proyectos de Comprensión, ya que nos preocupaba que los alumnos tuviesen una baja comprensión lectora. Álvaro Gonzalez consigue una cosa que muy pocos profesionales han hecho para la educación del s.XXI y es que a través del trabajo por proyectos [...] La entrada ¿Quieres dar la vuelta a la asignatura de Lengua? se publicó primero en The Flipped Classroom.

Uno de los recursos que a menudo incluyo en los proyectos con mis aprendices es la creación de vídeos, cuyo objetivo es flippearlos a sus compañeros de cursos inferiores. Como ya he comentado en alguna ocasión, este puede ser un buen mecanismo no solo para que el alumno logre potenciar su creatividad sino para que [...] La entrada Crea tu video, con tu iPad, en 6 pasos. se publicó primero en The Flipped Classroom.