No descubro nada nuevo si digo que la Inteligencia artificial (en adelante, IA) ha venido para quedarse. Lo que tenemos que pensar bien los humanos es cómo utilizarla de manera segura y ética. Ya he hablado en este post sobre la IA en el TFG y he intentado responder a la pregunta de si la… Sigue leyendo ¿Por qué la IA tiene alucinaciones?

Creacion de cuaderno de apuntes para 2º de secundaria de física y química creado por Javier Miralles Gralla.

Documento elaborado por ANECA. Su finalidad es orientar a las universidades en la interpretación y cumplimentación de la información requerida a través de la aplicación informática de verificación de títulos oficiales de Grado y Máster universitario, así como favorecer la incorporación de elementos que mejoren los proyectos de títulos oficiales, faciliten su evaluación y hagan posible un desarrollo más adecuado de los mismos. La información complementaria que ofrece esta guía tiene un carácter orientativo y no normativo.

Documento elaborado por ANECA como marco de orientaciones y directrices para la evaluación externa de las universidades en materia de inclusión de personas con discapacidad y personas con necesidades de apoyo en el ámbito académico

Guía elaborada por ANECA para orientar a las universidades en la interpretación de la información solicitada en el Anexo I del RD99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado, así como favorecer la incorporación de elementos que mejoren los proyectos de títulos oficiales, faciliten su evaluación y hagan posible un desarrollo más adecuado de los mismos. La información complementaria que ofrece esta guía tiene un carácter orientativo y no normativo.

Guía elaborada por ANECA, actualizada a septiembre de 2024, para el proceso de renovación de la acreditación de las enseñanzas oficiales de doctorado (Programa ACREDITA DOCTORADO) con el fin de dar a conocer a las personas evaluadoras de ANECA los aspectos básicos que conforman el proceso de evaluación para la renovación de la acreditación (objetivos, alcance, proceso y modelo de evaluación) y facilitar la labor de los mismos durante la fase de evaluación externa y en la realización de los informes resultado de dicho proceso.

MÉTODO DE APRENDIZAJE BRAILLECOR, UN NUEVO ENFOQUE DE LA ENSEÑANZA DEL BRAILLE TANTO PARA CIEGOS COMO PARA VIDENTES, APTO PARA CUALQUIER ALFABETO E IDIOMA. Por favor, consulte el prólogo para conocer el proceso creativo y previsible evolución de mi obra. Incorporadas descripciones de los caracteres Braille tanto en numeración clásica como en BingoBraille, que sustituye y amplía a Numbrl, permitiendo dar soporte a celdas de cualquier número de puntos. Corrige algún error de la versión anterior.

MÉTODO DE APRENDIZAJE BRAILLECOR, UN NUEVO ENFOQUE DE LA ENSEÑANZA DEL BRAILLE TANTO PARA CIEGOS COMO PARA VIDENTES, APTO PARA CUALQUIER ALFABETO E IDIOMA. Por favor, consulte el prólogo para conocer el proceso creativo y previsible evolución de mi obra. Incorporadas descripciones de los caracteres Braille tanto en numeración clásica como en BingoBraille, que sustituye y amplía a Numbrl, permitiendo dar soporte a celdas de cualquier número de puntos. Corrige algún error de la versión anterior.

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En pleno verano apetece disfrutar del aire libre, de las amistades, los días largos, los helados, las cervecitas y, para aquellas personas más afortunadas —entre las que me hallo— ver a diario el mar, uno de los entretenimientos más relajantes para un ser humano. Al menos en el hemisferio norte, el mes de agosto es… Sigue leyendo Entrénate para el TFG con 3 actividades sin Internet

Redacción de situaciones de aprendizaje. Creación de materiales educativos. Evaluación de estudiantes.

ChatGPT y alternativas. Actividades e instrumentos de evaluación. Análisis de resultados. Redacción de informes.

MÉTODO DE APRENDIZAJE BRAILLECOR, UN NUEVO ENFOQUE DE LA ENSEÑANZA DEL BRAILLE TANTO PARA CIEGOS COMO PARA VIDENTES, APTO PARA CUALQUIER ALFABETO E IDIOMA. Por favor, consulte el prólogo para conocer el proceso creativo y previsible evolución de mi obra. Añadidas nuevas referencias bibliográficas.

MÉTODO DE APRENDIZAJE BRAILLECOR, UN NUEVO ENFOQUE DE LA ENSEÑANZA DEL BRAILLE TANTO PARA CIEGOS COMO PARA VIDENTES, APTO PARA CUALQUIER ALFABETO E IDIOMA. Por favor, consulte el prólogo para conocer el proceso creativo y previsible evolución de mi obra. Añadidas nuevas referencias bibliográficas.

MÉTODO DE APRENDIZAJE BRAILLECOR, UN NUEVO ENFOQUE DE LA ENSEÑANZA DEL BRAILLE TANTO PARA CIEGOS COMO PARA VIDENTES, APTO PARA CUALQUIER ALFABETO E IDIOMA. Por favor, consulte el prólogo para conocer el proceso creativo y previsible evolución de mi obra. En una futura inscripción se añadirán más referencias bibliográficas.

Un clásico del mes de junio, además de la entrega de notas, las hogueras de San Juan y el calor, es el acceso a la universidad. Todos los años somos bombardeados por noticias sobre el tema: qué estudiar, cuáles son las carreras con mejores salidas o cuáles son las que conducen sin remisión a la… Sigue leyendo Hablemos de ese 20% que quiere dejar la universidad

Uso de ChatGPT y otras herramientas de IA para escribir situaciones de aprendizaje (LOMLOE, España)