La educación en línea recoge cada día más adeptos por las muchas ventajas que tiene sobre la educación tradicional, además de ser un proceso educativo mucho más adaptado a los nuevos tiempos que vivimos, donde internet y las nuevas tecnologías dominan todos y cada uno de los sectores de la sociedad. Estudiar a distancia significa, […] La entrada Ventajas de estudiar de forma online aparece primero en NOTICIAS INFANTILES ® Consejos para padres, profesores y niños.

Muchos niños de entre tres y siete años, mayoritariamente, tienen amigos imaginarios pero, ¿es esto preocupante? La presencia de amigos imaginarios responde a un aluvión de imaginación e ingenio fruto de la progresiva compresión de un mundo lleno de novedades para los más pequeños. La presencia de estos amigos imaginarios y etéreos es, en consecuencia, […] La entrada Niños con amigos imaginarios: cómo actuar aparece primero en NOTICIAS INFANTILES ® Consejos para padres, profesores y niños.

En la película Inside Out, Riley, de 11 años, tiene varias islas de personalidad en su cerebro. Estas islas fueron creadas a partir de sus pasados ​​recuerdos, experiencias, intereses y pasiones. Los recuerdos básicos positivos y negativos crean estas islas que conforman nuestra personalidad o sentido del yo. Nuestros cerebros forman islas de personalidad (o, […] La entrada Islas de personalidad y trenes de pensamiento aparece primero en NOTICIAS INFANTILES ® Consejos para padres, profesores y

Si sois seguidores habituales del Bosque de Fantasías es probable que ya conozcáis a Lucía, una maestra de primera infancia y estudiante de psicología que disfruta y busca la sorpresa y la emoción en cada experiencia del día a día. Lucía ha compartido con nosotros, y especialmente con nuestro grupo de Facebook, un montón de […] La entrada Educación creativa y significativa aparece primero en NOTICIAS INFANTILES ® Consejos para padres, profesores y niños.

Imaginemos por un momento que un estudiante va de buen grado cada día a la escuela hasta que otro día se siente provocado por otro compañero/a o tiene algún tipo de percance o de enfrentamiento que hace que se cuestione el hecho de ir a clase o no, o, en el peor de los casos, […] La entrada Cómo convertirse en un maestro que sabe escuchar aparece primero en NOTICIAS INFANTILES ® Consejos para padres, profesores y niños.

Después de la alimentación, el refugio y la compañía, las historias son lo que más necesitamos en el mundo, y cualquier persona que respire debería saber la certeza de esta frase. Desde contar historias alrededor del fuego, a la invención de la imprenta, o incluso a ver Netflix, nuestra cultura siempre ha girado en torno […] La entrada Cómo inculcar el amor por la lectura y las historias aparece primero en NOTICIAS INFANTILES ® Consejos para padres, profesores y niños.

¿Te has planteado cuántas veces tenemos en cuenta la opinión de nuestros hijos? En la mayoría de los casos pensamos directamente que son demasiado pequeños para saber lo que les conviene y, sin embargo, hay un montón de cosas sobre las que los niños tienen su propio criterio ya formado. Hacer de un niño un […] La entrada Mamá, papá…no quiero ir al parque aparece primero en NOTICIAS INFANTILES ® Consejos para padres, profesores y niños.

Una de las tareas más complicadas de mi trabajo es saber planificar los objetivos de tratamiento. Me ha costado formaciones y formaciones y aun me supone un reto planificarme un mínimo objetivo dentro de mis terapias. Planificar unos objetivos de tratamiento puede llegar a ser algo básico. Es lo que guía el tratamiento. Orientan a… La entrada La cola del supermercado se publicó primero en Logocerebral.

Llegó el Día de la Deglución. Bueno, todos los días son el Día de la Deglución. Estoy seguro que tu boca comienza a salivar solo de pensarlo. En mi vida tengo una máxima: Comer es algo más que tragar. Lo tengo claro. Detrás de la Deglución existe un complejo proceso donde el Alimento es el… La entrada El Día de la Deglución… se publicó primero en Logocerebral.

¿Recuerdas aquella vez que una persona te abrazaba, emocionada, mientras se le retiraba la sonda nasogástrica que había sido su vía de alimentación hasta que la la boca suponía un camino seguro para el alimento? ¿Recuerdas aquella risa floja se generó cuando plantaste su plato preferido a una persona que, por culpa de su disfagia,… La entrada #LogopedasContraLaDisfagia se publicó primero en Logocerebral.

Nos disponemos a concluir otro año más… Como cada año, el último día del mismo despedimos con nuestras mejores galas al año que nos deja y recibimos con besos y abrazos al año que viene. La costumbre del momento nos lleva a lo que conocemos como “tomarse las uvas”. Las primeras referencias en nuestro país sobre… La entrada Nochevieja….el reto de la Deglución… se publicó primero en Logocerebral.

La disfagia supone una imposibilidad para poder tragar, procesar o transportar los alimentos en todo el tracto digestivo, desde la cavidad oral hasta el estómago. Esta problemática hace que la persona que la sufre tenga problemas con determinados alimentos. Puede tener dificultades en el manejo de los líquidos y/o determinados sólidos, dependiendo de las características… La entrada Barreras alimentarias…. se publicó primero en Logocerebral.

Hoy, 17 de Febrero es el Día Mundial de la Motricidad Orofacial. El lema elegido este año es “Masticar es importante”. Masticar. La masticación supone una función que ejerce nuestro sistema estomatognático, entre otras. Esta función permite un procesado del alimento para que adopte las condiciones óptimas de cara a facilitar su tránsito esofágico hacia… La entrada Día Mundial de la MO…la importancia de masticar bien se publicó primero en Logocerebral.

Me uno a la iniciativa creada por el Colegio de Logopedas de Galicia #logopedasdelfuturo ¿Cómo vemos la logopedia dentro de 20 años?… Pues os contaré una historia que tal vez un día ocurra… “24 de Febrero de 2039… Querido diario, hoy ha sido un día maravilloso. Llevo como logopeda ya 34 años y sigo enamorado… La entrada #logopedasdelfuturo se publicó primero en Logocerebral.

Afasia. Puede sonar un término bastante raro pero la persona que lo sufre así como todos aquellos que lo rodean saben bien de las enormes restricciones que supone este problema en su vida diaria. Mccann (2013) llevo a cabo una encuesta para saber acerca del conocimiento que tenía la gente acerca de lo que era… La entrada El robo de las galletas: un clásico actualizado… se publicó primero en Logocerebral.

Hoy os quiero contar una iniciativa que me ha parecido preciosa (y muy necesaria). Leyendo la sección de noticias de la NAA (National Aphasia Association) me encontré con un post más que interesante que quiero difundir para que llegue a todo el mundo. Aqui podeis encontrar el enlace al mismo Click aqui. En el post se… La entrada JAM card se publicó primero en Logocerebral.

Hoy me gustaría generar una entrada con un tinte reivindicativo desde la visión de usuario del Sistema de Salud Pública y como paciente. Vaya por delante que considero que tenemos uno de los sistemas sanitarios más efectivos del mundo, pero ello no significa que no deba mejorarse la condiciones actuales que, en cuestiones de rehabilitación,… La entrada Logopedas en el SNS: calidad y cantidad de vida…. se publicó primero en Logocerebral.

La Edad Media es una de las épocas históricas que más pronto comienza a estudiarse en las escuelas, por lo que es habitual que los niños pequeños pertenecientes a los primeros niveles de primaria o incluso de infantil ya hayan oído hablar cosas sobre ella. Por eso en este artículo queremos proponeros unas cuantas ideas […] La entrada Ideas para recrear la Edad Media en clase aparece primero en NOTICIAS INFANTILES ® Consejos para padres, profesores y niños.

La idea de que solo se debe enseñar en la escuela y educar en casa es una frase que debería invitarnos a todos a la reflexión, sobre todo porque en la actualidad se expresa siempre en forma de afirmación, y afirmar algo así conlleva demasiados matices. ¿Por qué? Porque afirmarla, por ejemplo, sería como decir […] La entrada Se enseña en la escuela y se educa en casa aparece primero en NOTICIAS INFANTILES ® Consejos para padres, profesores y niños.

Tanto Jean Piaget como Lev Semionovich Vigotsky, contribuyeron en psicología al estudio sobre el desarrollo cognitivo, relacionado con los procesos de pensamiento y aprendizaje de las personas. Ambos fueron pertenecientes a la corriente constructivista, es decir, que ambos afirmaban que el aprendizaje era producto de una construcción mental. Los constructivistas también consideran que la cultura […] La entrada Piaget y Vigotsky: diferencias y similitudes en sus teorías educativas aparece primer