La célebre frase de Séneca me ha venido a la memoria al leer que en los próximos 10 años se va a generar más del 90% del conocimiento total producido en toda la historia de la humanidad. Este vaticinio, consecuencia de la aceleración exponencial de la creación de conocimiento que se da desde que el […]

Dice César Molinas en su libro “Qué hacer con España”: “Un español que produzca en España lo mismo que un chino produce en China o cobra lo mismo que el chino o acabará perdiendo su empleo. Es así de crudo. Es así de duro. Es así de claro. La ley de un solo precio opera, […]

La innovación es un camino de mejora en cualquier ámbito de aplicación, si se trata de crear valor para el consumidor, ¿innovar es la clave? Tradicionalmente, la innovación ha sido interpretada como un componente estratégico fundamental dentro de las empresas. El proceso de innovar implica volcar todos los conocimientos que el empresario posee, en torno […]

BOCETO...Consiste en elevar el agua por miniconductos mediante empuje por burbujas de aire/aceite, para aprovechar la energía cinética de la caída del agua. Los cálculos númericos no son correctos pero sirven para hacerse una idea de que es posible conseguirlo. Se aprovecharía energía solar, eólica, etc... para comprimir el aire necesario para luego inyectarlo en los conductos para crear el efecto de empuje cinético.

Manifiesto aclarativo del significado de la innovación, en 34 afirmaciones.

LA CULTURA DE INNOVACIÓN   Esta semana fuimos invitados como ponentes en ESADE Business School en el taller organizado por la Comisión de Gestión del Conocimiento Empresarial CEDE (Confederación Española de Directivos y Ejecutivos) dentro de la jornada de “Innovar en servicios: evolución de los modelos de negocio”. En esta línea, Matti Hemmi, socio gerente de inKNOWation, [...]

La docencia en Historia de la Enfermería se presenta como un reto en los estudios de grado. La reducción de horas destinadas a su docencia juntamente con cuestiones de orden más pedagógico, interpelan a los docentes hacia propuestas más innovadoras en cuanto a metodologías y propuestas. En este sentido, y siguiendo el modelo planteado en grupos de Innovación docente en Historia, creemos que la calidad en la docencia en historia de la Enfermería supone innovar y repensar los procedimientos para aprender y enseñar incorporando buenas prácticas, nuevas metodologías o herramientas. El objetivo del cuestionario que os facilitamos es el de llevar a cabo un primer diagnóstico sobre la situación de la docencia en Historia de la Enfermería en nuestro país, con especial interés, en el tipo de dinámicas utilizadas, los recursos, las competencias en las que se sustenta, los perfiles de los docentes, etc…

Este sello es de uso personal. Para toda las creaciones literarias y otras.

La finalidad de este proyecto está enfocada principalmente en la innovación del ecosistema turístico insular, mediante la consolidación de una red de servicio turístico de nueva generación. El proyecto servirá como plataforma de una red multidimensional que aportará múltiples valores añadidos a los servicios turísticos existente, aumentando la calidad de dichos servicios, la imagen comercial de las empresas vinculadas, reforzando el sentido de permanencia entre la marca, el destino y cliente, y por consecuente generando una diferenciación competitiva frente a los mercados nacionales e internacionales.

Sinopsis del Libro ¿Qué hace que los negocios fracasen?, ¿Por qué algunas relaciones duran toda la vida y otras se fracturan en el camino?, ¿Qué hace que un producto o servicio permanezca en el gusto de la gente más tiempo que otros?, ¿Por qué perdemos nuestros empleos, sueños e ideas? Porque todo y todos nos erosionamos, desde las empresas, sus productos y servicios, hasta las personas, nuestros proyectos y relaciones. Pero la erosión sigue un ciclo del que podemos aprender a escapar. El ciclo de la erosión es un concepto nuevo que se aplica tanto al mundo empresarial y profesional como al crecimiento personal: el autor vincula específicamente los factores de éxito en los negocios con las habilidades personales que podemos desarrollar para no caer en la erosión, para comprender el ciclo, escapar de él y permanecer por más tiempo en una posición de liderazgo. Se trata de un modelo de base científica pero explicado desde la perspectiva vivencial y el enfoque práctico que proporciona la vasta experiencia de su autor. Descubre en qué momento del ciclo te encuentras tú o tu negocio y cuál es el secreto para permanecer por más tiempo en la apreciación y lealtad de quienes te rodean.

proyecto de innovación y reactivacion turística para Lanzarote, un cambio de paradigma necesario para estos tiempos de cambios sociales culturales y politicos en el que nos encontramos inmersos.

Diseño de la marca educativa INNODUCAR. Este busca compartir informacion sobre el uso adecuado de las TICs en la educacion. Orientado para niños, jovenes, padres de familia, profesores y personas en general. El diseño de la marca puede variar en sus colores, pero se mantiene la estructura y composicion.

Este taller formativo está pensado para animar a la revisión de cómo funciona nuestro negocio para adaptarlo a los tiempos cambiantes, con creatividad y sentido común.

Un análisis práctico y aplicado del aprendizaje basado en proyectos desde infantil hasta la enseñanza universitaria.

Pensamos que una marca es relevante si aporta un valor a la gente. Por lo que vamos a aprender cual es la preocupación del consumidor para movernos entre lo que le interesa a la gente y donde yo tengo algo que decir. Definimos cuál es la razón de ser y la forma de comportaros ante la audiencia.