ESCALA DE COMA DE GLASGOW Pasilleros! Hoy me ha tocado repasar neuro y esta escala es una pregunta segura en toda ope que se preste, así que comparto con vosotros una infografía con una fácil mnemotecnia para asegurarnos esa preguntilla que nos puede dar la plaza! #instadocenciasalud #escaladecomadeglasgow #escaladeglasgow #neurologia #traumatismos #tce #urgencias #emergencias #primerosauxilios #enfermeria #ope #salud #mnemotecnia #infografia #apuntes #esquemas #safecreative safecreative

Hacía mucho que no actualizaba el blog 🤦🏻‍♀️ Sois muchos los profes que estáis por aqui y creo que, de cara al próximo curso escolar, no debemos olvidar la importancia de tener un botiquín de primeros auxilios en los centros educativos. -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. Puede que a priori nos parezca poco importante, pero si habéis tenido algún incidente en clase, sabréis que un buen botiquín a mano en esas circunstancias de nervios os puede salvar la vida. -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. En el blog os cuento qué debe contener un botiquín escolar de primeros auxilios (qué medicamentos, tipo de material sanitario, manuales...) y recomendaciones sobre su uso y custodia. También os he dejado una planilla A4 con las principales normas de actuación en las urgencias más frecuentes que podéis colocar al lado de botiquín y os ayudará a actuar rápidamente ante cualquier duda. -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. Tenéis el enlace a la entrada del blog en mi perfil: pasillitosdehospital.wordpress.com -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. Ilustración: propia -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. #instadocenciasalud #infografia #botiquinescolar #botiquin #primerosauxilios #urgencias #emergencias #enfermeria #docencia #maestro #magisterio #profesor #centroeducativo #colegio #infantil #salud #health #blog #claustrodeig #safecreative safecreative

Infografía del Primer Sitio de Zaragoza de 1808, durante la Guerra de la Independencia contra el imperio napoleónico.

Infografía en español “Qué hacer en caso de bajada de azúcar (911)” (The Hippo House). Guía práctica para hipoglucemia leve basada en la Regla del 15: administrar 15 g de HC de acción rápida, esperar 15 minutos en reposo y medir con glucómetro; incluye ejemplos (zumo/refresco azucarado, sobres de azúcar, glucosa líquida, gelatina de frutas, tabletas de glucosa), recuerda que los light/zero no sirven, que los líquidos se absorben más rápido, e indica repetir si no mejora. Advierte no dar líquidos ni sólidos si hay inconsciencia o dificultad para tragar y destaca el recordatorio 911.

Infografía en español “Qué hacer en caso de bajada de azúcar” (The Hippo House). Guía práctica para hipoglucemia leve con la Regla del 15: administrar 15 g de carbohidratos de acción rápida, esperar 15 minutos en reposo y medir con glucómetro; recuerda que los líquidos se absorben más rápido y que los light/zero no sirven. Indica repetir si no mejora y tomar carbohidratos de absorción lenta al normalizar. Advertencia: nunca dar líquidos ni sólidos si hay inconsciencia o dificultad para tragar. Incluye “**aprende más: www.thehippohouse.org**” y “Con la colaboración de”.

Infografia en català “Què fer en cas d’una hipoglucèmia (911)” (The Hippo House). Guia pràctica amb la Regla del 15: administrar 15 g d’hidrats d’absorció ràpida, esperar 15 minuts en repòs i mesurar amb glucòmetre; exemples d’aliments/begudes útils, recordatori que els light/zero no serveixen, i pas posterior amb hidrats d’absorció lenta. Inclou avís de no donar líquids ni sòlids si hi ha pèrdua de consciència o dificultat per empassar i crida a 911.

Infografia en català “Què fer en cas d’una hipoglucèmia” (The Hippo House): guia pràctica amb la Regla del 15 (administrar 15 g d’hidrats d’absorció ràpida, esperar 15 minuts en repòs i mesurar), exemples d’aliments/begudes útils, recordatoris (els light/zero no serveixen), i passos posteriors amb hidrats d’absorció lenta. Inclou advertència de no donar sòlids ni líquids a persones inconscients o amb dificultat per empassar i crida “**aprèn més: www.thehippohouse.org**”

Infografía en español “Uso del glucagón inyectable para hipoglucemias graves (911)” (The Hippo House). Guía de emergencia paso a paso: verificación del kit y caducidad, reconstitución y carga, inyección a 90º, llamada inmediata a emergencias (911), vigilancia continua y posición lateral de seguridad por posibles náuseas/vómitos, segunda dosis si la ambulancia no llega en 20 minutos, y prohibición de dar comida o líquidos en inconsciencia o convulsiones. Incluye “aprende más: www.thehippohouse.org”

Infografía en español “Uso del glucagón inyectable para hipoglucemias graves” (The Hippo House). Guía de emergencia paso a paso: comprobación del kit y caducidad, preparación (reconstitución y carga), inyección a 90°, llamada inmediata a emergencias, vigilancia continua, posición lateral de seguridad por posible náusea/vómitos, segunda dosis si no llega la ambulancia en 20 minutos, no dar comida ni líquidos en inconsciencia/convulsiones y aviso posterior al centro de salud. Incluye “**aprende más: www.thehippohouse.org**”

Infografia en català “Ús del glucagó injectable per a hipoglucèmies greus (911)” (The Hippo House). Guia d’emergència pas a pas: comprovacions del kit (caducitat, estat del vial), reconstitució i extracció, zones d’injecció i tècnica (90º), administració, trucada immediata als serveis d’emergència, vigilància contínua, posició lateral de seguretat per possibles nàusees i vòmits, segona dosi si no arriben els serveis en 20 minuts, i avisos de seguretat (mai donar menjar o líquids si hi ha pèrdua de consciència o convulsions). Inclou “**APRÈN MÉS: www.thehippohouse.org**”

Infografia en català “Ús del glucagó injectable per a hipoglucèmies greus” (The Hippo House). Guia pas a pas per utilitzar el kit d’emergència de glucagó: comprovacions prèvies (caducitat, estat del vial), reconstitució i extracció, zones d’injecció i administració, avís immediat als serveis d’emergència, vigilància contínua, possible nàusea/vòmits (posició lateral de seguretat), i recomanacions posteriors. Inclou “**APRÈN MÉS: www.thehippohouse.org**”

Infografía en español “Síntomas de Hipoglucemia – Bajadas de azúcar (911)” (The Hippo House) que presenta, en formato visual y educativo, los signos habituales: debilidad, taquicardia, mareos, falta de concentración, temblores/hormigueos, ansiedad/agresividad, sudoración, irritabilidad, alteración de conducta, dolor de cabeza, habla incoherente, palpitaciones, hambre, náuseas, sueño, confusión, palidez y lapsus de conciencia. Incluye llamada “**aprende más: www.thehippohouse.org**” y la mención “Con la colaboración de”

Infografía en español “Síntomas de Hipoglucemia – Bajadas de azúcar” (The Hippo House) que presenta de forma clara y visual los signos frecuentes: debilidad, taquicardia, mareos, temblores/hormigueos, ansiedad/agresividad, sudoración, irritabilidad, alteración de conducta, dolor de cabeza, habla incoherente, palpitaciones, hambre, náuseas, sueño, confusión, palidez y lapsus de conciencia. Incluye llamada “**aprende más: www.thehippohouse.org**” y mención “Con la colaboración de”

Infografía en catalán “Símptomes d’hipoglucèmia – Baixades de sucre” (The Hippo House) que muestra, de forma clara y visual, los signos y síntomas habituales: debilitat, taquicàrdia, mareig, tremolors, ansietat, sudoració, irritabilitat, confusió, pal·lidesa, lapsus de consciència, etc.; incluye llamada “APRÈN MÉS: www.thehippohouse.org

Infografía en catalán “Símptomes d’hipoglucèmia – Baixades de sucre”, con listado de signos y síntomas (debilitat, taquicàrdia, mareig, sudoració, irritabilitat, confusió, lapsus de consciència, etc.) en formato visual educativo, marca “The Hippo House”.

título de la Obra: FINANZAS A CORTO PLAZO Y NEGOCIACIÓN] Tipo de Obra: Curso e-learning multimedia de formación profesional. Descripción Detallada: Obra didáctica digital diseñada para la formación práctica en la gestión táctica de tesorería, productos financieros a corto plazo y habilidades de negociación estratégica. Dirigida a estudiantes de FP, emprendedores y profesionales que buscan desarrollo en el ámbito de las finanzas empresariales. El curso, de aproximadamente 30-60 horas de duración, se ha desarrollado aplicando y adaptando la metodología pedagógica 'Proceso CARPE DIEM' de la Profesora Gilly Salmon, asegurando un diseño instruccional robusto y orientado a la acción. El contenido textual principal (guion didáctico de 51 páginas), la estructura pedagógica, las actividades y los test autoevaluativos son de mi autoría intelectual exclusiva. Este contenido ha sido elaborado mediante un exhaustivo proceso de investigación, curación y estructuración de información de diversas fuentes acreditadas (incluyendo organismos como el Banco de España y el ICEX), adaptada para su aplicación práctica y su utilidad en el mundo laboral. Los elementos visuales (imágenes e infografías) y audiovisuales (5 vídeos explicativos propios) integrados en el curso fueron creados mediante un proceso de asistencia con Inteligencia Artificial (IA). Este proceso incluyó mi dirección creativa a través de prompts detallados y específicos, así como una meticulosa fase de edición, curación y revisión humana para garantizar la precisión, coherencia y adecuación pedagógica y estilística de todos los componentes visuales y audiovisuales. La obra combina microlecciones, casos prácticos y simulaciones extraídos de la realidad empresarial, diseñados para fomentar la toma de decisiones informadas. Se presenta en formato digital, preparada para implementación en plataformas e-learning (LCMS)."

Infografía educativa orientada a la prevención de situaciones de riesgo en menores, basada en el modelo Safe Touch y principios de victimología aplicada.