Acabo de llegar del FICOD, donde participaba en una mesa sobre “Formación y contenidos: aprender y enseñar digitalmente”. Una mesa en la que, la verdad, no me he acabado de encontrar cómodo. Posiblemente por ser el primero en hablar, o tal vez por ser un poco en cientro sentido “el niño mimado de la mesa”, el que vive en un “entorno propicio”, con alumnos supermotivados, que saben a lo que vienen e intentan aprovechar todas las oportunidades que tienen, con profesores que suelen plantear esca...
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