No me gusta la palabra “señorita”. No me gusta, insisto. Nunca me ha gustado. Hiede a sexualidad de sacristía. A marca distintiva. Las “señoras” ya saben de eso; las “señoritas”, no. Tan pronto se casa la joven, por muy joven que sea, ya es señora; y si la mujer supera la edad casadera, la edad […]

Canción rítmica compuesta para las clases de educación musical de Ba-Ba Educación Musical Infantil. Pertenece al contenido de la formación online 'Recursos musicales para la primera infancia'.

Canción rítmica compuesta para las clases de educación musical de Ba-Ba Educación Musical Infantil. Pertenece al contenido de la formación online 'Recursos musicales para la primera infancia'.

Canción rítmica compuesta para las clases de educación musical de Ba-Ba Educación Musical Infantil. Pertenece al contenido de la formación online 'Recursos musicales para la primera infancia'.

Canción compuesta para las clases de educación musical de Ba-Ba Educación Musical Infantil. Pertenece al contenido de la formación online 'Recursos musicales para la primera infancia'.

Canción rítmica compuesta para las clases de educación musical de Ba-Ba Educación Musical Infantil. Pertenece al contenido de la formación online 'Recursos musicales para la primera infancia'.

Lunes: X tiene 17 años. No puede salir del instituto durante el recreo ni en los cambios de hora; en suma, cuando le apetezca. Veinticuatro horas después, martes: X cumple 18 años. Ya puede salir del centro cuando quiera. Ayer era menor; hoy, adulto. Si ayer cualquier comportamiento contrario al orden merecía un llamamiento de […]

Temprano. Muy temprano. Natalicio de la jornada. Joven. Alegre. Ha entrado en el aula oyendo música. Ha hecho unos pequeños pasos de baile cómplices con las compañeras que la ven llegar. La he visto. No me ha visto. Ha sido un instante breve de luz, de armonía, de paz. He esbozado una sonrisa. No me […]

Álbum ilustrado infantil que trata sobre la educación emocional.

La historia de la última alfarera del Rif, Thammimount.

La tercera entrega de la serie Las aventuras de Marco y Cleo

Estos apuntes, notas, material y fotos, son la transcripción realizada por los TCSS del C.E.E. Parayas sobre el curso impartido en el CAD de Sierrallana que trabajan con personas con problemas que presentan trastornos de deglución en sus residentes. Disfagia.

Propuesta de protocolos de actuación de los Técnicos del Colegio de Educación Especial de Parayas, en la situación posterior a la vuelta a la normalidad (relativa), con apertura del colegio.

Presentación que explica de forma muy sencilla y visual la tabla de las metas equivocadas, o lo que hay detrás del mal comportamiento de l@s niñ@s, y qué herramientas de Disciplina Positiva podemos usar para crear relaciones armoniosas. Basada en la Tabla de Metas equivocadas de Jane Nelsen (www.positivediscipline.com) y Marisa Moya (entrenadora de Disciplina Positiva), he adaptado el contenido en esta presentación para facilitar la comprensión de este concepto tan importante que nos permite entender qué hay detrás del comportamiento erróneo de l@s niñ@s, cuando pensamos que "l@s niñ@s se portan mal", qué creencias, qué necesidades, qué solemos hacer los adultos que refuerzan estas conductas y qué herramientas de Disciplina Positiva podemos usar para mejorar y crear relaciones más armoniosas con l@s niñ@s y así crear un mundo mejor.

Pepita para la mona de pascua

Canción compuesta e interpretada por Vicente Valverde y Estefanía Guzmán para las sesiones de música para bebés y niños de Ba-Ba Educación Musical Infantil.

Canción compuesta e interpretada por Vicente Valverde y Estefanía Guzmán para las sesiones de música para bebés y niños de Ba-Ba Educación Musical Infantil.