En los cursos que imparto sobre Flipped Classroom o cuando hablo con algunos colegas sobre el modus operandi de este modelo académico, la pregunta más […]

La tecnología y sobre todo la conectividad permanente, han pasado a formar parte de nuestras vidas de manera indisoluble. Gracias a ello, los recuerdos afloran en el momento justo para recordarte en ocasiones quién eres o de dónde vienes. Anoche precisamente, mientras me paseaba por las distintas redes sociales antes de desconectar, me vino al […] Esta entrada VII Jornadas OPTIMA LAB: Exprimiendo aprendizajes has sido publicada por Antonio José Masiá

Una de las claves del modelo de la clase invertida es que, al sacar buena parte de la explicación teórica fuera del aula, el docente […]

Comienza el curso… ¡y comenzamos a flippear! En esta breve entrada os comparto la última experiencia que he tenido con mis alumnos de 4º de […]

La adquisición y mantenimiento de la competencia digital así definida requiere el fomento de una adecuada formación inicial y permanente del profesorado en las diferentes […]

Desde los años ochenta del siglo XX estamos asistiendo a una revolución sin precedentes en la gestión y en los medios de acceso al conocimiento. […]

Mi nombre es Aarón Asencio Ferrández y he de decir que soy un novato en esto del flipped classroom pero creo que estoy avanzando bastante […]

Desde mediados de agosto he tenido la suerte de conversar con una gran cantidad de docentes a través de la red social Twitter. Haciendo uso […]

1. Construcción de relaciones Con demasiada frecuencia, los responsables en el diseño de los planes curriculares ponen la mayor parte de sus esfuerzos en el establecimiento del […]

Pensando en la creatividad, se nos ocurre la conferencia que Ken Robinson dio para TED hace en torno a diez años y que tiene como título Do […]

Peter Drucker:  “Todo lo que se puede medir se puede mejorar” Como sabemos por otras entradas, cuando hablamos de analíticas de aprendizaje nos referimos a la […]

El modelo flipped classroom siempre se ha caracterizado por su flexibilidad y versatilidad a la hora de diseñar actividades o tareas con las que pretendemos que […]

Como ya se comentó en en la entrada anterior, la capacidad de innovación depende de múltiples y complejos factores. En el contexto educativo, las TIC […]

El concepto de innovación ha ido variando en su significado e implicaciones a lo largo de las últimas décadas. En términos generales, se ha definido […]

Como sabemos, el Andamiaje (Scaffolding en inglés) consiste en un acto de enseñanza que apoya la construcción inmediata del conocimiento por el principiante y proporciona la […]

Como sabemos, existe una creciente preocupación por no matar talentos para las ciencias; cada vez más se habla de cultivar el pensamiento científico  desde los […]

Mercedes Irache Sáenz Baños nos recuerda la necesidad de expresarnos bien, no sólo de forma oral sino también por escrito. Ahí van unas buenas ideas. ¡Gracias […]

En esta tabla realizamos una comparación de 4 de las herramientas mas populares:

Como en la mayor parte de los estudios e investigaciones de índole educativa, existen muchos factores a la hora de analizar la eficacia de tal o cual […]

En esta entrada recojo una experiencia flipped en matemáticas y ciencias (física y química) en tercero y cuarto de educación secundaria llevada a cabo en […]