Título de la experiencia: Aula Invertida en la asignatura de Ética y Gestión de Enfermería: Pilotaje y divulgación. Autora: María Dolores Guerra-Martín. Titulaciones: Doctora por la Universidad de Sevilla. Tesis titulada: Características de las tutorías realizadas por el profesorado de los estudios de Enfermería de la Universidad de Sevilla (2014). Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP). [...]

Una de las razones por las que muchos docentes estamos optando por incluir el modelo flipped en nuestras aulas son los beneficios que pueda tener entre nuestros alumnos. De esta manera, confiamos en que nuestros chicos y chicas aprendan más y mejor teniendo nuestras explicaciones grabadas, que les motive y que afronten sus tareas de [...]

En esta ocasión, me gustaría compartir con todos vosotros el trabajo que está haciendo mi compañero David en su asignatura. Así nos lo cuenta él: "La importancia del enfoque Flipped Classroom es subjetiva, en el sentido de que cada docente puede tener su opinión a la hora de evaluar su propia asignatura. Lo que la mayoría [...]

1. Nombre y dirección del autor: Fernando Cuevas Alvarez Twitter: @CuevasAlv   2. Centro Educativo: Universidad Pontificia Comillas de Madrid. Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Grado de Trabajo Social   3. Título de la experiencia: Lluvia de ideas en Flipped Learning   4. Nivel Educativo, materia o tema  y duración: Educación Superior. Trabajo Social y [...]

El pensamiento de diseño es un proceso simple, de cinco pasos, de carácter iterativo para la resolución creativa de problemas. Los principales pasos en el pensamiento de diseño son: Empatizar Definir Idear Prototipar Probar Uno de nuestros recursos de pensamiento de diseño favorito para los educadores de K12 es el Wiki del Laboratorio de Pensamiento [...]

  Para el reto de futuro: cambio metodológico en las aulas, tanto centros educativos, docentes, como padres, han de adquirir nuevas metodologías eficaces. Y con eficaz me refiero que se trasladen a las circunstancias de la vida del alumno, que le transformen y le ayude a madurar. Para este reto, no nos podemos olvidar de [...]

En este post reflexionaré sobre el Wi-Fi y la exposición de los niños en la escuela y en sus hogares, y su vinculación con la clase invertida. Según datos recogidos de la Fundación Vivo Sano (http://www.vivosano.org/), en España, encontramos alrededor de unos seis millones de niños de entre tres y dieciséis años cuyos centros escolares [...]

En este post reflexionaré sobre el Wi-Fi y la exposición de los niños en la escuela y en sus hogares, y su vinculación con la clase invertida. Según datos recogidos de la Fundación Vivo Sano (http://www.vivosano.org/), en España, encontramos alrededor de unos seis millones de niños de entre tres y dieciséis años cuyos centros escolares [...]

Resumimos estos 10...pero seguro que a tí se te ocurren muchos mas... La tecnología es sólo una herramienta en el aula - No te dejes llevar por la herramienta, por interesante que sea. La herramienta sólo debe utilizarse al servicio del aprendizaje. Como el tiempo de instrucción es precioso, aprende a desarrollar actividades que se ajusten a la [...]

En mi familia hay dos anécdotas de mi infancia que se recuerdan en cada reunión, sin piedad. Una es cuando casi me ahogo en una bañera, episodio que no viene al caso, y aún no sé por qué causó tanta hilaridad. La otra es la de mi afán por ser presentadora de telediarios. Me construía un […] La entrada QUIMICA EMPRENDEDORA: TIENES QUE CONOCER TU FORMULA aparece primero en Hola Musas.

Las mejores traducciones al español de las principales obras de Friedrich W. Nietzsche.

NOMBRE AUTOR: Miguel Ángel Azorín López CENTRO EDUCATIVO: Colegio Padre Dehon de Novelda TÍTULO: Flippea con la app Flipped Primary NIVEL EDUCATIVO, MATERIA Y DURACIÓN: El nivel educativo tanto para mi experiencia como la creación de mi app es para toda Primaria. Yo trabajo con mi app en la asignatura de Educación Física, pero está [...]

A medida que pasa el tiempo, hay propuestas académicas que van cogiendo más fuerza y se van implantando con mucha consistencia entre el profesorado. Entre esas propuestas, encontramos las rúbricas, herramientas que nos permiten evaluar con criterios claros y objetivos el desempeño de nuestros alumnos. Bueno, nos permiten a nosotros evaluarles, pero también les permiten [...]

En esta publicación he recopilado las noticias que  han salido durante el último año en la prensa, radio y televisión de Galicia sobre la metodología Flipped Classroom que desarrollo. Contando mi experiencia espero contribuir a que otros profesores, en este caso en mi comunidad, se animen a ponerla en práctica dentro de sus aulas y [...]

No siempre es fácil atender a la diversidad, en nuestros centros hay programas de apoyo y protocolos para ayudar a los niños con necesidades educativas especiales, altas capacidades, TDHA, etc. pero no siempre se adaptan a nuestras necesidades reales. En mi centro, por ejemplo, tenemos un gran programa de apoyo a niños con TDHA pero [...]

En los últimos años se han desarrollado varias herramientas para enriquecer vídeos y tener después un feedback sobre el trabajo del alumno en casa. Por citar algunas, puedes conocer EdPuzzle o PlayPosit (antes Educanon). En esta entrada quiero introduciros en el vídeo interactivo. Es una forma de enriquecer los vídeos diferente a la anteriormente comentada [...]

En gran cantidad de entradas anteriores os hemos contado que la gamificación puede ser una de nuestras mejores aliadas del Flipped Classroom y para ello en algunas ocasiones es bueno tener a mano herramientas tecnológicas que nos ayuden a que todo sea más fácil y nos simplifiquen el trabajo. Una de esas herramientas (o conjunto [...]

FlipCon 2017 - Economedia Autor: Julio López Díaz. Doctor en Ciencias Económicas y Licenciado en Derecho. Profesor Titular de Fundamentos del Análisis Económico de la Universidad de Valladolid. Centro Educativo: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Valladolid. Título de la Experiencia: ECONOMEDIA. Es un Proyecto de Innovación Docente aprobado por la Universidad de Valladolid, [...]

  Nombre del autor: Miquel Flexas  Centro educativo: Col·legi Concertat El Temple Título de la experiencia: Matemáticas a tu ritmo Proyecto de Innovación Educativa en Matemáticas de 3º y 4º ESO, su duración es de todo el curso.   Lo primero fue dividir la asignatura en bloques, en los que encontramos Álgebra, Geometría y Análisis (los tres grandes [...]

Nombre del autor: 
Ramón Rodríguez Galán Centro educativo en que se llevó a cabo: 
Maristas Sevilla 
 Título de la experiencia: 
Flipped Family. Los alumnos se convierten en profes. 
 Nivel educativo, materia y duración: 
3o Primaria. Se centró en las materias de Matemáticas y Lengua. Comenzó en noviembre de 2016 y terminará en abril de [...]