Ayer una alumna me soltó de repente: -Es que Fran, tú tienes la llave de nuestras emociones. En este curso, gracias a ti, todos hemos llorado en algún momento. Y le dije: -¿Yo? ¿Por qué dices eso? -Porque en cuanto ves que uno de nosotros se siente mal, tú le preguntas cómo se siente y […]

Hoy es el día que quiero despertar y que despertéis conmigo. Es un buen día para acercaos otro modo de entender qué está ocurriendo en la educación. Opináis y habláis de educación, reís a carcajadas olvidando la importancia de cada risa. Desmontad mitos y no miréis al pasado para andar en un futuro que no conocéis, ni tan siquiera un ápice. Argumentos vacuos de esencia, ¿calidad de educación? Pero ¿qué es calidad? Esto va para ti, para el que quiere un sistema educativo a las manos de las fábri

Poema endecasílabo de 52 versos. La lista de deseos incumplidos, muchos recuerdos que están el olvido, nuestro futuro que ya ha ocurrido los engaños que ocultas son sabidos y todas las certezas se han podrido por ocultarnos un plano torcido. De noche dicen que ha amanecido aunque yo veo el cielo ennegrecido, a un cobarde lo llaman atrevido, con tu aventura sigo aborrecido. Comprando corazones muy perdido supe que el mío ya estaba vendido, y le hice el odio a todos tus vestidos mientras los dete

Hoy toca habla de la infoxicación, es decir, la información intoxicada que está acaparando nuestra atención. El término infoxicación, acuñado por Alfons Cornella en 1996, trata de la sobreinformación a la que está expuesta una persona, gracias, en mayor medida, a Internet. El término procede de la palabra información e intoxicación. De este problema, ¿cómo gestionar la información a la que tenemos acceso? Surgen diferentes maneras de filtrarla.  Alex Cornella insiste que el tema de la infoxific

Propongo ver un documental que nos muestra otra perspectiva de cómo enfocar la educación. Es una experiencia real más que interesante.  Centrado en una educación de calidad, pero de  calidad humana . Es importante que la calidad sea definida para no convertirla en una palabra vacía. En este caso me refiero a olvidar los intereses de la sociedad, de la economía, de las especialidades... Una educación destinada a la persona, lleno de transformación y superación. Un documental magnifico para ver e

Poema decapentasílabo: 8 estrofas y un estribillo de 2 estrofas. En el total de recuerdos atónitos naufragas. Mares de esperanza ilógicos, con miradas serias y sentimientos patológicos, risas a medias. Me siento nostálgico, vista al mar: dudas y deudas por no haber nacido en alguna época sin racismo. Pensando siempre en blanco y en humanos alcohólicos. No damos para tanto, yo con mis cuentos afónicos ¿A la deriva? un lago pirenaico, el triunfo agónico de nacionalismo crónicos, alcaicos y endé

Hoy traigo una charla de Sir Ken Robinson. Este escritor y educador fue el dio comienzo a mi blog y hoy quiero volver a ofreceros sus palabras. Igual que en aquella ocasión, con su humor característico, nos ofrece nociones importantísimas para platearnos hacía donde se debe dirigir la educación. Como él dice, no estamos ante una evolución, sino que debemos realizar una re-evolución de los sistemas educativos. Además, en esta charla ofrece una visión sobre las innovaciones educativas, algo que m

La semana pasada participé en la categoría de poesía en el XXIV Certamen Literario de El Ejido (Almería) con un poema muy especial.  Escrito en una época donde pujaban felicidad y tristeza por hacerse dueñas de mi cabeza. Sin más os dejo con él. Poema: Locura & Cordura. No sirven mis alas si no hay quién las sostengan. No creo en dios si no lo ordena el Diablo, ¡vengan! No tengo mentiras, mas sí a quienes engañan. No acepto la piedad que me dan mis entrañas. La verdad atrapada en propias tela

  Durante toda la semana pasada dos niños de Savia han estado repitiendo que necesitaban dedicar parte de su tiempo personal a una actividad secreta. El respeto en esos casos es proporcional a la confianza que tenemos en ellos y que, por ende, se convierte en autoconfianza. Sabemos que si están haciendo algo, por defecto […]

Esta mañana escuché a uno de los alumnos de Savia afirmando en murmullo para sí mismo “¡ay, qué feliz soy!”. La frase salió de su boca de forma incontenible, como una exclamación espontánea. Acto seguido pensé: ¿no es este el verdadero objetivo de la escuela: alcanzar la capacidad de estar felices, a gusto con nosotros […]

Cuando piensas que no hay vuelta a una sonrisa, a esa paz que te tranquiliza, que te hipnotiza. Cuando todo se para en reflejos de ojos mirando a un suelo invisible , afligidos más por el miedo a un futuro incierto que por el presente que están viviendo, tan imprevisible... Cuando solo queda esperar a que pase el tiempo, a saber la verdad, y a soñar con un nuevo amanecer. Cuando la verdad es oscura y desdeñable que nadie la cree, cuando te preguntas por qué , por qué y por qué. Cuando las respue

En esta ocasión planteo el visionado de una conferencia de  Miguel Ángel Santos Guerra , un auténtico  gurú de la educación. No es una conferencia aburrida, es una conferencia llena de paradojas, de metáforas, amena donde desde un plano casi cómico nos propone como educar en una época de competencia, de insolidaridad, si cabe contradictoria con lo que debería ser la educación. Una educación que se aleja de los contextos y se centra en las peculiaridades, pero no de las personas sino de las ramas

Me mantengo insomne hasta conseguir que el dióxido de carbono sea oxígeno en  mis pulmones, aunque ya no sé si respiro o simplemente me mantengo vivo. Anhelé un mundo de colores, sin olvidos ni perdones y quedé expulsado de este mundo por felonía, me acusaron sin pruebas pero probaron mi ideario. Fui juzgado y condenado, me lo recuerdan a diario. Ahora navego en dos realidades distintas, no distingo la claridad de la oscuridad,ni la verdad de la mentira. Hay luces aún con el sol apagado, almas

Antes de leer nada es necesario 4 minutos: https://www.youtube.com/watch?v=sCsTirDBv7Y 10.000 horas como mínimo para que termine la fase de entrenamiento de la desidia. Solo contando las horas presenciales, solo la parte que te obliga el sistema, la estructura. ¿Para qué? Para aprender a separar dos contextos, la vida y “ los textos ”. Aprendemos autoridad como poder, confundiéndola con MIEDO, desvirtuando la realidad. “La autoridad no se da, no se impone, sino que es entendida como una conc

Confundí los pensamientos eclécticos con los éticos. Obré en consecuencia de los ideales del resto.  Supe que Contexto me hizo y deshizo y yo no fui ningún adepto a él, simplemente estuve en el lugar conveniente o impropio, ya que no tuve elección y no puedo catalogar de fortuna a lo que no es buscado, pertenece a la providencia. Puesto que la nihilidad no provoca sucesos, ni benévolos ni frívolos, somos parte de un vacío y un todo. De la clarividencia y la torpezade los que nos rodean, que nos

“El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE (PISA, por sus siglas en inglés), tiene por objeto evaluar hasta qué punto los alumnos cercanos al final de la educación obligatoria han adquirido algunos de los conocimientos y habilidades necesarios para la participación plena en la sociedad del saber.” (OCDE, s/f) La OCDE* (Organización para la Cooperación y desarrollo ECONÓMICOS), responsable de la evaluación PISA, nos establece los conocimientos y habilidades necesarios pa

Poema decapentasílabo  de 16 versos. La victoria del día, el abrazo para el olvido, sonrisas prohibidas y caricias con sigilo. La mirada está perdida, la lágrima en el filo, el dolor de la mentira, la verdad en un hilo. El nuevo tropiezo con la mano que te traiciona, amigo que no perdona, la voz: “de nuevo empiezo”. Amistad con retroceso que olvida a la persona. La sociedad y su eslogan: el tiempo de un bostezo. La educación en la escuela está llena de secuelas: todas las puertas bien cerrada

Hoy traemos el Libro Blanco de la profesión docente y su entorno escolar . Es un Libro que ha escrito José Antonio Marina,  con ayuda de otros autores. Marina es un conocido filósofo y gurú de la educación.  Este libro es una propuesta que le realizó el ministro de educación, Méndez de Vigo (actualmente en funciones), para buscar un pacto por la educación o, al menos, así es como lo han trasladado.  Entrando en el contenido del mismo, encontramos 88 páginas divididas en tres partes: “Los docent

En la semana de la poesíaos dejo una canción compuesta por doce “tercetos” y dos “cuadernas vías.” ¡Disfrútenla! Somniāre. Soñé junto a las estrellas y a ti, que yo estando despierto en una cuna, soñé mecido por un mar sinfín. Soñé con el reflejo de las dudas que me hablaron, pero no las sentí. Soñé ser propio dueño de la bruma de tus dos labios de color carmín. ¡Soñé acariciarte con una pluma en un parque con un solo jazmín! Soñé como nadie, esa es nuestra esencia y llorando vi el final de

Lo prometido es deuda, aquí dejamos un pequeñoresumen de nuestro análisis al Libro Blanco, guiado por las razones de cambiar la escuela que nos propone. En cuanto a la primera razón que nos da el Libro Blanco, la tasa de abandono escolar, es cierto que es un factor a tener en cuenta, pero para ver un problema en el abandono escolar es prioritario tener claro por qué la escuela es importante. La escuela ha conseguido formar un contexto de relaciones diarias donde se ofrece la cooperación y la r