Curso Online, documentación digital de Jabones por saponificación en frío, formulación y agregado de activos.

Curso digital de Cosmética Natural casera, slow y DIY. 14 módulos de temas de cosmética, recetas, elaboración. Introducción en el mundo de la cosmética,Seguridad, higiene y legislación,Componentes de un cosmético.Los extractos de las plantas .Formas cosméticas. Recetas para Limpieza facial y corporal. La tonificación: Tónicos y Lociones. La exfoliación. Los emulgentes. Hidratación, Recetas cremas y productos hidratantes. La hora del baño, limpieza e hidratación.La Hora del Masaje, velas de soja. Aceites, bálsamos y mantecas, tratamientos caseros para combatir el acné y la celulitis.

Elaboración de Jabones en Crema. Obra de 8 Capítulos o Temas para formación a distancia. Tema 1- Elaboración de Jabones en Crema 1.1. Introducción 1.2. La saponificación en caliente, Hot Process Tema 2 2.1. Equipo y herramientas de trabajo 2.1.1. Medidores de pH 2.2. Normas de manipulación, seguridad e higiene cosmética Tema 3 3.1. Ingredientes del proceso 3.2. Las grasas esenciales 3.3. Los aceites suavizantes 3.4. Los álcalis 3.5. Los aditivos 3.5.1 Los Conservantes 3.6. Los activos y extras (azúcar glass, cerveza, vino, etc…) 3.6.1. Los aceites esenciales 3.6.2. Las fragancias 3.6.3. Los colorantes cosméticos 3.6.4. Los colorantes naturales Tema 4 4.1. Paso a paso de la elaboración de Jabón en crema 4.2. La cocción del jabón 4.3. El supercreaming 4.3.1. Métodos de supercreaming 4.3.2. Pro y contras de cada método. 4.4. Neutralizar y medir el pH 4.5. Reposo o madurado 4.6. Agua y aditivos adicionales Tema 5 5.1. Entender la formulación 5.2. Los aceites y grasas 5.2.1. Grasas hidrogenadas 5.3. Cómo calcular la lejía 5.4. Cómo calcular el agua 5.5. Cómo calcular el Supercreaming Tema 6 6.1. Preguntas frecuentes 6.2. Problemas comunes Tema 7 7. Recetas 7.1. Recetas de jabones en crema para rostro 7.2. Jabones en crema para cuerpo 7.3. Jabones cremosos exfoliantes 7.4. Jabones en crema para afeitado o Shaving soaps 7.5. Jabones Shampoo 7.6. Jabones en crema para mascotas Tema 8 Apéndice y Tablas Glosario de términos Direccionario Foro de Consultas Cuestionario de autoevaluación

Foto por Mark Hillary (Creative Commons) Tengo un amigo y gerente de una empresa de alimentación de mi región con quien suelo compartir conversaciones y tweets. El otro día en una conversación por Hangouts me comentó que estaba pensando en mejorar su currículum con algún curso y que había pensado en un curso de inversión en mercados financieros. El susodicho curso le costaría 3000 euros y tendría la duración de dos años repartidos en fines de semana alternos en los que tendría que desplazarse a

Seguridad Vial para Jóvenes - Dinamización + RS - www.seguridadvialparajovenes.com - 24 de septiembre de 2012 Se trata de una propuesta de actuación en imagen, programación, contenido y difusión que fortalece las ventajas del programa para superar las carencias del programa actual y generar un programa “enriquecido” y global. Esta actuación se resume en la creación de una página “lanzadera” con un diseño atractivo + Implementación de nuevas secciones con las que dinamizar la web y ofrecer contenidos de interés que atraigan nuevos jóvenes a la web. Estas nuevas secciones se diseñarán en abierto para atraer a cualquier joven venciendo la limitación “autoescuela”.

CUIDADOSOS 2012 - 2013 (MATERIALES) Al requerimiento de “refrescar” los materiales conceptual, pedagógica y estéticamente respondemos con una propuesta integral de diseño de imagen + ilustración + nuevas piezas conformando un enriquecido programa capaz de crecer en contenidos, actividades y formatos conservando una imagen única y construyendo sinergias que fortalezcan la asociación de imagen al programa, al instituto como referencia y a FUNDACIÓN MAPFRE.

CUIDADOSOS 2013-14-15 Tras las diferentes reuniones de seguimiento del proyecto y las diferentes mejoras que se proponen para CuidadoSOS en cuanto a material y actividad presencial, presentamos nuestra propuesta de actuación y evolución basada en el esquema siguiente: 1. Revisión de actividad presencial: más lúdica y ejemplificativa, menos contenidos. 2. Revisión de material para conseguir: mejora conceptual, estética y precio. 3. Incursión en pizarras digitales 4. Evolución de la implantación: comunidades 2013-2014-2015

PRESENTACIÓN ACROSS INTERNATIONAL Y GRUPO ALTA EFICACIA

SVJ (29-JUN-2012) - APERTURA WEB Conseguir la apertura de Seguridad Vial para Jóvenes de manera que permita: • Genera visitas a la web independientemente del programa de Autoescuelas • Mantener el programa de autoescuelas • Contener información visible sin necesidad de registro, propiciando difusión de contenidos y entrada incluso “por error”. • Posibilitar el futuro uso de redes sociales y el redireccionamiento a contenidos sobre Seguridad Vial específicos para jóvenes-conductores noveles.

Cada vez más educadores de ética y diferentes áreas del conocimiento se enfrentan a la pregunta de cómo enseñar ética. Porque todos los docentes ahora deben lidiar con la mejor manera de preparar a la próxima generación de niños y jóvenes para navegar por un mundo veloz, oscuro y complejo. Al tiempo que se deben asegurar […] La entrada ¿Cómo enseñar ética? se publicó primero en La casa de la ética.

La normalización cuenta una historia del mundo y sus posibilidades: el pasado no fue una fantasía ni fue perfecto, pero fue normal. Ahora bien, lo normal puede ser una fuerza del bien y del mal, por consiguiente, no dice cómo fue, solo dice que fue aceptado como algo natural.  ¿Qué es la normalización?  El término […] La entrada Sobre la normalización se publicó primero en La casa de la ética.

Tradicionalmente, por código moral comprendemos un conjunto de normas, reglas y leyes que dictan nuestro comportamiento, aceptadas por una colectividad para indicar lo que está bien y lo que está mal. No obstante, el código moral personal desborda esta definición, ya que se trata de aquello que creemos en lo más profundo de nuestro ser […] La entrada El código moral personal se publicó primero en La casa de la ética.

Una vida significativa y una conciencia en paz son la recompensa de llevar una vida ética. ¿Quién no desea llevar una vida digna de ser vivida, tener relaciones armoniosas con los demás y estar en paz consigo mismo? En este sentido, es necesario recorrer un camino de excelencia moral para obtener las herramientas cognitivas, emocionales […] La entrada La excelencia moral se construye en casa se publicó primero en La casa de la ética.

La herencia emocional se refiere a la manera como fuimos tratados en el pasado, pero principalmente se trata de la manera como nos sentimos en su momento al respecto. Es una suerte de filosofía emocional familiar, la manera de sentir y reaccionar emocionalmente de nuestros parientes cercanos y su continuidad en nosotros.  La psicología llama […] La entrada La herencia emocional se publicó primero en La casa de la ética.

El presente artículo aborda la evolución histórica de la moral compartida por los colombianos, desde la perspectiva de la educación en Colombia. Los grandes problemas sociales que se registran en la fisonomía de la sociedad generan una serie de condiciones, que afectan el desarrollo del potencial moral y social de las personas, especialmente la niñez […] La entrada La moral compartida por los colombianos se publicó primero en La casa de la ética.