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11965 results found for tag:"educacion".
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expresión ixoye
03/31/2017
Logo de Expresión Ixoye
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Resumen de flipped classroom
03/28/2017
Breve resumen de ué es la clase invertida con ventajas e inconvenientes
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NO a las clases de inglés para bebés
03/01/2017
La idea puede ser buena, pero el concepto no debe ser ese. Este post nace a partir de la siguiente conversación en Twitter. @ceikawimeru “la idea” es buena, pero no lo llaméis clases, no... La entrada NO a las clases de inglés para bebés aparece primero en Crecer En Inglés.
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Didactik logo y similares
02/27/2017
Logo de la asociación Didactik la cual provee servicios educativos.
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LUPA FotoLab documentación docente
02/23/2017
Documentación para docentes participantes en el proyecto LUPA FotoLab 2017.
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Anidate Proyecto Chilco
02/11/2017
En nuestro taller "Anídate", se crea un paralelismo entre el proceso natural de la vida del pájaro y el proceso de creación de una instalación. El taller se vértebra en tres sesiones consecutivas de 90mn de duración por sesión, donde se crean obras individuales y colectivas y aprendemos sobre el hábitat de las aves y la creación artística contemporánea.
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Querida madre
02/05/2017
Querida madre es una historia contada mediante una sola carta, la cual Jesús, el maestro escribe a sugerencia de su alumno Benito cuando éste le dice que extraña hablar con su madre.
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TEMA.0_DEA_1 Bibliografía
02/01/2017
Este curso está orientado a profundizar aquellas estrategias que permitan establecer un puente entre el niño y el aprendizaje; basándose en los emergentes que vemos a diario en el aula. Mediante un trabajo reflexivo y abierto, a partir del marco teórico coherente y con casos concretos, reales y cotidianos en el aula, trabajaremos la transposición didáctica para generar condiciones que incidan en tornar efectivamente posible el aprendizaje para alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (DEA)
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Este curso está orientado a profundizar aquellas estrategias que permitan establecer un puente entre el niño y el aprendizaje; basándose en los emergentes que vemos a diario en el aula. Mediante un trabajo reflexivo y abierto, a partir del marco teórico coherente y con casos concretos, reales y cotidianos en el aula, trabajaremos la transposición didáctica para generar condiciones que incidan en tornar efectivamente posible el aprendizaje para alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (DEA)
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Este curso está orientado a profundizar aquellas estrategias que permitan establecer un puente entre el niño y el aprendizaje; basándose en los emergentes que vemos a diario en el aula. Mediante un trabajo reflexivo y abierto, a partir del marco teórico coherente y con casos concretos, reales y cotidianos en el aula, trabajaremos la transposición didáctica para generar condiciones que incidan en tornar efectivamente posible el aprendizaje para alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (DEA)
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Este curso está orientado a profundizar aquellas estrategias que permitan establecer un puente entre el niño y el aprendizaje; basándose en los emergentes que vemos a diario en el aula. Mediante un trabajo reflexivo y abierto, a partir del marco teórico coherente y con casos concretos, reales y cotidianos en el aula, trabajaremos la transposición didáctica para generar condiciones que incidan en tornar efectivamente posible el aprendizaje para alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (DEA)
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FE DE ERRATAS: donde dice INERVENIR debe decir INTERVENIR Este curso está orientado a profundizar aquellas estrategias que permitan establecer un puente entre el niño y el aprendizaje; basándose en los emergentes que vemos a diario en el aula. Mediante un trabajo reflexivo y abierto, a partir del marco teórico coherente y con casos concretos, reales y cotidianos en el aula, trabajaremos la transposición didáctica para generar condiciones que incidan en tornar efectivamente posible el aprendizaje para alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (DEA)
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Este curso está orientado a profundizar aquellas estrategias que permitan establecer un puente entre el niño y el aprendizaje; basándose en los emergentes que vemos a diario en el aula. Mediante un trabajo reflexivo y abierto, a partir del marco teórico coherente y con casos concretos, reales y cotidianos en el aula, trabajaremos la transposición didáctica para generar condiciones que incidan en tornar efectivamente posible el aprendizaje para alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (DEA)
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1701310489484
TEMA.6_DEA_1 Momento de decidir
01/31/2017
Este curso está orientado a profundizar aquellas estrategias que permitan establecer un puente entre el niño y el aprendizaje; basándose en los emergentes que vemos a diario en el aula. Mediante un trabajo reflexivo y abierto, a partir del marco teórico coherente y con casos concretos, reales y cotidianos en el aula, trabajaremos la transposición didáctica para generar condiciones que incidan en tornar efectivamente posible el aprendizaje para alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (DEA)
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Este curso está orientado a profundizar aquellas estrategias que permitan establecer un puente entre el niño y el aprendizaje; basándose en los emergentes que vemos a diario en el aula. Mediante un trabajo reflexivo y abierto, a partir del marco teórico coherente y con casos concretos, reales y cotidianos en el aula, trabajaremos la transposición didáctica para generar condiciones que incidan en tornar efectivamente posible el aprendizaje para alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (DEA)
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1701310489460
TEMA.7_DEA_1 Ejercitación posible
01/31/2017
Este curso está orientado a profundizar aquellas estrategias que permitan establecer un puente entre el niño y el aprendizaje; basándose en los emergentes que vemos a diario en el aula. Mediante un trabajo reflexivo y abierto, a partir del marco teórico coherente y con casos concretos, reales y cotidianos en el aula, trabajaremos la transposición didáctica para generar condiciones que incidan en tornar efectivamente posible el aprendizaje para alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (DEA)
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TEMA.9_DEA_1 Casos
01/31/2017
Este curso está orientado a profundizar aquellas estrategias que permitan establecer un puente entre el niño y el aprendizaje; basándose en los emergentes que vemos a diario en el aula. Mediante un trabajo reflexivo y abierto, a partir del marco teórico coherente y con casos concretos, reales y cotidianos en el aula, trabajaremos la transposición didáctica para generar condiciones que incidan en tornar efectivamente posible el aprendizaje para alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (DEA)
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Este curso está orientado a profundizar aquellas estrategias que permitan establecer un puente entre el niño y el aprendizaje; basándose en los emergentes que vemos a diario en el aula. Mediante un trabajo reflexivo y abierto, a partir del marco teórico coherente y con casos concretos, reales y cotidianos en el aula, trabajaremos la transposición didáctica para generar condiciones que incidan en tornar efectivamente posible el aprendizaje para alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (DEA)
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1701260451319
Borrador Cosas de Perros
01/26/2017
Libro de anécdotas con perros y reflexiones sobre su tenencia responsable
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