Patio de la Escuela Severo del Castillo

Canción poop

Alumnos de 300 escuelas catalanas públicas y privadas están citados dentro del marco de la campaña “Dóna la nota” a interpretar este viernes día 6/6/14 a las 12h la canción “Mirall de Pau” del autor David Melgar autor de la… Read more →

Curso destinado a Profesores de Educación Física, capacitación en Educación Física y Salud

Recursos para clase de historia, geografía, arte o sociales: Apuntes, actividades, resúmenes, esquemas, etc.

A lo largo del presente libro, Ana Mª Alcaide Navarro, Diplomada en Educación Social y Licenciada en Antropología Social y Cultural, realiza una investigación antropológica exhaustiva de la educación de adultos en el marco del s. XXI. A través de la observación directa y la participación prolongada durante un año en el día a día de las clases de un Centro de Educación de Personas Adultas, la autora se adentra en el maravilloso, emocionante y constructivo mundo de la educación y el aprendizaje a lo largo de toda vida. La etapa de la vida que comprende la edad adulta abarca un amplio período en el que producen grandes cambios personales y sociales, y a los cuales es necesario acercarse, conocer, explorar y comprender. Dicha investigación pretende demostrar la necesidad de crear talleres y clases dentro de los denominados Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA) dirigidos a este núcleo de la población de gran importancia dentro del sistema educativo y donde las personas encuadradas dentro de la etapa de la edad adulta y primera vejez ( entre los 50 y 65 años) puedan asistir y mejorar sus capacidades mentales, fortalecer su autoestima y visión positiva de sus vidas y de si mismas, lidiar los problemas y conflictos personales y cotidiano-familiares con la compañía de personas que poseen características similares a ellas, crear relaciones interpersonales con el resto del grupo y sentirse participes del aprendizaje a lo largo de toda la vida.

El café filosófico que celebramos ayer comenzó donde lo dejamos el del mes pasado, en la relación entre manipulación y educación, y cómo ésta última debería formar ciudadanos críticos y activos, atendiendo no sólo a la transmisión de conocimientos sino también al desarrollo de las facultades morales, intelectuales y también emocionales del ciudadano. Las asignaturas más específicamente adecuadas para completar todo ello son las relacionadas con la Filosofía, a las que se propone recortar, inclu

es un logo creado por un pedido de rediseño

Es una material de apoyo para la Educación Física en Primaria.

El coaching educativo para docentes es un proceso de guía-acompañamiento, que provoca y favorece un trabajo profesional e individualizado orientado a la consecución de los objetivos marcados.