CUANDO PIENSO en una persona inteligente, ¿en qué estoy pensando? No en una persona con tal cociente intelectual, tampoco en quienes sacaron un doctorado o aprendieron diez idiomas. Para mí un ser inteligente es quien se da cuenta de las cosas, quien ha desarrollado lucidez, quien es consciente de… Por eso la inteligencia es algo trágico; por eso he dicho unas entradas más abajo que una persona inteligente, hasta cuando realiza un acto de bondad, no está realizando un acto puro porque lo hace qu

La última generación de aplicaciones de S&OP) proporciona mejores herramientas para gestionar las cadenas de suministro apoyadas por IA y ML

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En la obra se describe la influencia que estarían teniendo las neurotecnologías e inteligencia artificial en la actividad cerebral de las personas. Para ello, en el libro se hace mención a la necesidad de que los Estados regulen no solo estas tecnologías, sino también que protejan los derechos de la mente, o neuroderechos. Adicionalmente, se destacan los proyectos en neurotecnologías que se han estado desarrollando, los avances regulatorios sobre ello, así como los progresos legislativos para regular la inteligencia artificial, ello en aras de garantizar la integridad cerebral humana. Finalmente, en la obra se hace alusión a la urgencia de proteger la privacidad de los datos cerebrales; puesto que el uso de las neurotecnologías y la inteligencia artificial, estarían afectando como sienten, piensan y actúan las personas, restringiendo el libre albedrío.

Visión positiva y conexión. Cuarta y última parte de asertividad Hoy completaremos esta serie dedicada a la asertividad. Veremos dos elementos: visión positiva y conexión. Que junto con los anteriores tendrás una buena base para tu bienestar personal Estos recursos son buenos, porque te dan confianza en ti e  independencia personal (emocional y mental) que te permitirán avanzar siendo tú mismo desde la facilidad. Y […] La entrada Visión positiva y conexión. Cuarta y última parte de asertividad

Explorando tu línea del tiempo Tu edad física es una cosa, la del DNI otra y otra bien diferente tu edad interior. Sobre la física tienes un cierto margen de maniobra, cuidar tu dieta, hacer ejercicio, crear un ambiente sano, libre, tóxicos en tu hogar, en el trabajo, tener contacto con naturaleza… Sobre la edad legal, esa que figura en […] La entrada Explorando tu línea del tiempo se publicó primero en %%https://janpere.com%%.

“Educar la mente sin educar el corazón no es educar en absoluto”          (Aristóteles) Hace más de dos mil años, el filósofo griego Aristóteles ya puso de manifiesto la necesidad de tener en cuenta las emociones a la hora de enfrentarnos a la labor educativa. Razón y emoción están unidas y no … The post La importancia de desarrollar la Inteligencia Emocional en los niños appeared first on Mundo Primaria.

Me pregunto si has escuchado alguna vez uno de esos programas de radio nocturnos en los que los oyentes pueden llamar y hablar con la presentadora o presentador (normalmente es presentadora). Yo los escucho de vez en cuando, dependiendo de la época. Ese tipo de programas han tenido desde siempre mucho éxito (si estás en España, recuerda el de Encarna Sánchez) ¿Te has preguntado a qué se debe ese éxito? Yo pensé durante algún tiempo que se debía a la popularidad de la presentadora, pero al ver el

¿Será bueno tanta “inteligencia” en nuestra vida cotidiana? Tan solo quería lavarme las manos. Me esperaban unos suculentos huevos rotos con jamón y la mejor de las compañías. Estaba contento porque auguraba una velada estupenda, pero ese letrero insidioso…Tengo que averiguar si puedo usarlo o espero un catedrático de higiene artificial para consultar? Si no […]

Ya hemos hablado varias veces en el blog sobre la fascinante Teoría de las Inteligencias Múltiples, en este artículo comentábamos cómo educar para potenciar todas las capacidades, y en este otro hablábamos sobre Howard Gardner y cada una de las inteligencias. Gardner define la inteligencia como la “capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas” (principio de “transculturalización”). La inteligencia no es algo único si no una suma de capacidades qu

¿Alguna vez te has preguntado por qué a algunas personas les va mejor en la vida que a otras? ¿Qué hay detrás del éxito personal y profesional?   La respuesta a estas cuestiones se encuentra en las competencias emocionales que es capaz de desarrollar cada persona, y estas se pueden trabajar desde la infancia.   Aunque los científicos llevan años estudiando la Inteligencia Emocional, el concepto es relativamente nuevo y se comenzó a popularizar entre la población hacia el año 1995 gracias a l

Hay un aspecto sobre la Inteligencia Artificial tal y como se plantea actualmente que me preocupa, veamos este artículo sobre una IA de apoyo para validar afirmaciones sobre la COVID. The post Inteligencia Artificial y Realidad Cuántica appeared first on Metsuke (メツケ).

Hace relativamente poco, estudiando como afrontar el reto de aprender matemáticas, llegué a un canal llamado dotCSV que me tiene maravillado. The post Flip: ¿Quieres invertir en Inteligencia Artificial? appeared first on Metsuke (メツケ).

Es evidente que Flip no se va a programar solo... ¿o si? ha llegado la hora de seguir los pasos de mi Terminator C (por Calimero) y saltar en paracaidas. The post Comienza a aprender sobre Inteligencia Artificial, Redes Neuronales y Machine Learning – Inteligencia Artificial 0 appeared first on Metsuke (メツケ).

Como comentaba en el último capítulo, es hora de crear el roadmap que seguiré en mi estudio de la materia. The post Roadmap para aprender sobre Inteligencia Artificial, Redes Neuronales y Machine Learning – Inteligencia Artificial 1 appeared first on Metsuke (メツケ).

Arranquemos definiendo algunos términos básicos, con el objetivo de emplearlos como ladrillos de nuestro edificio del conocimiento. The post Base Teórica: ¿Que son Inteligencia Artificial, Machine Learning, Redes Neuronales y Deep Learning? – Inteligencia Artificial 2 appeared first on Metsuke (メツケ).

Es hora de iniciar nuestro recorrido, pero necesitamos cierta base teórica, hoy explicaremos el concepto de aprendizaje por refuerzo. The post Base Teórica: ¿Qué es el aprendizaje por refuerzo? – Inteligencia Artificial 3 appeared first on Metsuke (メツケ).

Nuestro cuerpo está formado por células, miles , millones de ellas, trabajando en conjunto, si bien cada una de ellas es una máquina biológica en sí misma. Con las redes neuronales pasa lo mismo, esas redes son la interconexión masiva de neuronas artificiales, que simulan el funcionamiento de las neuronas biológicas, de un modo simplificado. The post Base Teórica: La neurona artificial – Inteligencia Artificial 4 appeared first on Metsuke (メツケ).

Borrar la guerra y el miedo José Luis Stevens Siempre hay una guerra en algún lugar de este planeta, y a menudo hay muchas guerras; a veces entre dos países en oposición, y a veces involucrando bandas de naciones trabajando juntas. Recuerdo, cuando estaba en la universidad, tomé un curso de historia llamado Civilización Occidental, y teníamos que leer un grueso […] La entrada Borrar la guerra y el miedo se publicó primero en %%https://janpere.com%%.

En 2068, Alexandra Manteca, una inspectora programada con un chip para obedecer a un gobierno totalitario, recupera su conciencia y lidera una revolución para destruir la Inteligencia Central que controla la memoria, las emociones y la libertad de toda la sociedad. La historia habla sobre la libertad frente al control totalitario, el despertar de la conciencia y el poder del pensamiento crítico para resistir sistemas opresivos. Es una reflexión sobre la responsabilidad de vivir como individuos conscientes en una sociedad en la que puede implantarse un totalitarismo.