La idea nació debido a que el actual modelo educativo de educación básica y media no sigue cumpliendo con las expectativas (y menos de las exigencias de hoy) de los niños, padres, profesores, ni del gobierno. Es inaplazable reinventar la vieja forma de preparar a los niños y jóvenes en la llamada educación formal, la cual no les está permitiendo desarrollar, y menos desempeñarse, en una economía globalizada, competitiva y con un futuro tecnológico que estamos viviendo ya.
La selección entre un método pedagógico no tradicional y una(s) herramienta(s) TIC dependerá entonces, del programa o institución de estudio, necesidades de su entorno, niveles de experiencia, los recursos disponibles e inclusive de todo su potencial de emprendimiento personal y profesional. Todo dentro, y como apoyo a la actual política de innovación educativa, y de competencias TIC para el desarrollo profesional docente expedidos por el Ministerio de Educación.
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