Guion de cine.

Banda sonora de la película Loli tormenta.

El Derecho desde otra óptica: la cultura como cristal con que se mira es la primera obra de la colección «Cultura y Derecho», y es un libro mestizo en todos los sentidos. Una obra cuyo hilo conductor, sin duda, es el Derecho. Pero también un libro cuyo hilo conductor, tampoco cabe duda, es la Cultura. Una obra con la que comprendemos que sin una de estas vertientes no se entendería adecuadamente la otra. Todo está unido y… comprenderemos plenamente cada trabajo si somos conscientes de que sin Cultura o sin Derecho dicha comprensión sería imposible. Por este libro pasean Jaime Gil de Biedma, Eduardo Mendoza, Pier Paolo Pasolini, Sade o José María Souvirón, entre otros creadores, y descubriremos en qué medida se acercaron al Derecho, el Derecho se acercó a ellos o cómo entender mejor tal o cual detalle u obra gracias al mismo. Además, con este libro iremos también al cine, para remirar con otros ojos aquello que ofrece la pantalla grande y que vemos con los ojos inocentes de Totò en Cinema Paradiso, pero donde también ejerceremos de Alfredo, sosteniendo una mirada más madura. Totò y Alfredo, todo en uno: sigue el enriquecedor mestizaje, por tanto. Un libro inesperado con el que pasearemos por Filipinas, país amado, y reflexionaremos sobre la guerra y el patrimonio cultural o sobre la magistral obra de Picasso «Gernika» desde diversas ópticas sorprendentes, entre otras cuestiones. No nos aburriremos con el presente libro entre las manos.

La utilización del cine para la enseñanza del Derecho puede ser muy provechosa. No estamos descubriendo nada que resulte, hoy, especialmente novedoso. Y no solamente en el ámbito del Derecho es interesante la utilización del cine con intención pedagógica: el cine puede ser muy útil para desarrollar tareas pedagógicas en cualquier rama del saber. Así se viene defendiendo científicamente e, incluso, también se destaca por la Academia de las Artes y de las Ciencias Cinematográficas de España, desde la que se intenta fomentar la educación cinematográfica en la enseñanza pre-universitaria reglada. Es lógico: el cine se ocupa de todas las parcelas y aspectos de la vida humana y de todo aquello que está referido a la persona, en su sentido más extenso. El cine, por tanto, es una diversión que hay que tomar muy en serio. Este libro que tiene en sus manos, amable lector, es fruto del trabajo realizado en el seno de un Proyecto de Innovación Educativa financiado por la Universidad de Málaga, y en él los autores reflexionan sobre las posibilidades pedagógicas de determinadas películas (o géneros, incluso), para la enseñanza del Derecho, en sus más diversas ramas. Los autores seleccionan el trabajo cinematográfico que consideran oportuno y justifican la utilización de dicho trabajo escogido, gracias a las virtudes en el ámbito educativo que los autores de dichas propuestas han podido comprobar. Esperamos que las propuestas resulten atractivas para cualquier lector que se acerque a ellas.

El cine es una diversión que hay que tomar muy en serio. Un fin que puede, incluso, ser tomado como medio. Los educadores así lo han comprendido desde hace años, y los profesores de Derecho no iban a ser menos. Al cine nada de lo humano le es ajeno, y por eso quienes se dedican a la docencia en el ámbito jurídico son conscientes de que, si se puede gozar con el cine —esa bella arte—, también se puede trabajar con él en el aula. Es necesario, claro está, estar dispuesto a ello, poseer una cultura cinematográfica apropiada y diseñar adecuadamente esta estrategia pedagógica, como se hace con cualquier táctica formativa para que resulte eficaz. Es esencial seleccionar correctamente aquellas películas o escenas que puedan ser útiles en un determinado momento para trabajar en clase, teniendo claro qué se pretende del alumnado con dicho trabajo, además de ilustrar el tratamiento de la cuestión académica que sea. El presente libro es fruto del trabajo desarrollado por un grupo de docentes, principalmente profesores de asignaturas jurídicas de la Universidad de Málaga, miembros de un Proyecto de Innovación Educativa titulado «La inserción del cine en la docencia de asignaturas jurídicas: la relevancia de la lengua inglesa» (PIE19-016), coordinado por el Profesor de Derecho Civil Antonio J. Quesada Sánchez. En él se recopilan una serie de fichas de trabajo que describen experiencias individuales puestas en práctica por los docentes con sus respectivos grupos de alumnos, todas conectadas con el cine.

Guion del cortometraje "Último pensamiento".

Esto no es negacionismo, lo juro. Es que no hace falta ser negacionista. Anda que no es fácil crear un virus, En Wuhan, en Nueva York, o en San Sebastián de los Reyes. Además, crear un virus tiene sus ventajas, porque así puede hacerse un virus a la carta, a gusto del consumidor, exactamente como se necesite.

Artículo sobre la influencia del saxofonista Charlie Parker en otros ámbitos artísticos más allá del jazzístico y el musical, en el centenario de su nacimiento. (Publicado en 'La sombra del ciprés', suplemento cultural del diario 'El Norte de Castilla).

Las apasionantes aventuras de la desescalada

Me parece que todas estas coincidencias no son aleatorias. Y que, a los iluminati de Hollywood, les encanta ir dejando señales, justamente, igual que en mucha de la simbología empleada en sus estrellas de la música. Creo que lo hacen por varias razones. Porque quieren que la gente vaya captando cosas; porque quieren ir asustando; porque les divierte…. Pero no quieren que se diga de una manera explícita. Siempre emplean mensajes subliminales o cualquier otra forma implícita. De esta manera van experimentando, y así, si la sangre llega al río, siempre pueden dar marcha atrás o hablar de conspiranoia. Fin de la discusión.

Hoy hablaremos del táser. Del táser, “los entendidos” -entre comillas, para que entienda lo que quiera o le permitan sus conocimientos- dicen que es un arma no-letal. Pero esto, según como se mire, es una mentira. Y gorda. El táser, lo que hace es que le quita el sentío, es decir, que le deja grogui, o K.O. o muerto, mismamente. Eso sí, sólo por unos segundos.

Así que, ya sabéis, esclavos, el tratamiento que tenéis que dar a esas pretensiones. Todo eso no son más que -Teorías de la conspiración -Fenómenos paranormales -Ataques extraterrestres -Locura -Ciencia ficción -Sueños -Ciencia ficción. Va por ti también, Wikipedia.

Grandes soluciones para grandes problemas.

Estas músicas pertenecen a la película Terra de talers.

Estas músicas pertenecen a la película Terra de talers.