Husmeando por TED  siempre se encuentran cosas interesantes. A veces aparecen claras como la luz, otras hay que darles una vuelta. Un mago tiene muchas cosas en común con un buen educador. Cualquiera puede anticipar que hablamos de ser flexible, adaptarse al medio y sacar algo de donde aparentemente no hay nada y cosas por [...] La entrada En común con un buen truco de magia… se publicó primero en The Flipped Classroom.

Mi experiencia flipped comenzó gracias a la acción de compartir de otros compañeros (algo fundamental en este nuevo modelo de enseñanza). Pues hace año y medio asistí a un curso en la UMU (Universidad de Murcia) sobre Flipped classroom en el que, como he comentado, otros docentes que ya lo utilizaban lo compartieron con los [...] La entrada Mi experiencia Flipped en 6º de Primaria por Antonio Bernabeu Pellus se publicó primero en The Flipped Classroom.

Flipped Learning Aplicar el modelo de aprendizaje inverso La editorial Narcea ha publicado recientemente este manual sobre cómo aplicar el flipped learning en nuestras aulas que hemos escrito un grupo de profesores de varias universidades y miembros del grupo de innovación docente interuniversitario ex-magistrales anónimos. Esta obra aporta al profesor todo aquello que necesita conocer [...] La entrada Flipped Learning: Aplicar el modelo de aprendizaje inverso, de Alfredo Prieto se publicó prim

“Flipped no sólo me hizo más amena la estancia en el colegio, sino que además me aportó los conocimientos necesarios para formar una buena base de cara a la Universidad” Laura He dejado pasar un año para pedir a mis antiguos alumnos que valoren haber estudiado matemáticas y física desde el enfoque flipped y su [...] La entrada Valoración del enfoque flipped un año después de terminar en el cole se publicó primero en The Flipped Classroom.

LAS 7 COSAS QUE NO SABÍA DE LA CLASE INVERTIDA Los problemas de disciplina se redujeron en un 66 %. Los suspensos en matemáticas pasaron de un 44 % a un 13 %. Los aprobados en comprensión lectora subieron en 11 puntos porcentuales. El pasado día 23 de mayo, en la Universidad CEU de Elche, [...] La entrada Las 7 cosas que no sabía de la clase invertida, de Pedro Vadillo se publicó primero en The Flipped Classroom.

Este es el título de una serie de documentales conducida por  el periodista Iñaki Gabilondo  y que emite Movistar en el canal #0. Y este es también el título que elegí para un proyecto de aprendizaje que consistía en investigar sobre cómo será el mundo dentro de 25 años, en ese momento en el que [...] La entrada Cuando ya no esté. El mundo dentro de 25 años. se publicó primero en The Flipped Classroom.

No sé por qué, pero parece que los profesores que aplicamos el enfoque flipped en nuestras asignaturas tenemos que justificarnos más que los demás, o dar más pruebas que el resto. Ya he comentado en otras ocasiones que lo importante de este modelo es que permite realizar actividades más prácticas y dinámicas dentro del aula [...] La entrada Testimonios se publicó primero en The Flipped Classroom.

¿Cuántas veces los docentes nos quedamos con la sensación de que nuestros alumnos no recuerdan casi nada de lo que han visto el curso anterior, o incluso la evaluación anterior?. No se si el problema es el alumno, o es el tipo de conocimiento que estamos generando en nuestras aulas. ¿Confundimos a veces explicar un [...] La entrada Aprendizaje significativo y duradero se publicó primero en The Flipped Classroom.

Soy Miguel Ruiz Pina, profesor-tutor de 1º de primaria en el Colegio Salesiano San Juan Bosco, La Cuesta (Tenerife). Tras una intensiva formación a través de charlas, cursos, congresos, lecturas y estudios, he emprendido la aventura de darle la vuelta a mi clase y, en ese sentido, me gustaría compartir mi experiencia con niños de [...] La entrada ¿Cómo preparo a mis alumnos para el Flipped Classroom en los primeros cursos de primaria? se publicó primero en The Flipped Classroom.

We are inventors es una unidad didáctica donde se utiliza la metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras). Concretamente, esta unidad didáctica se emplea en el tercer grado de Primaria en el área de Science. El objetivo principal es que los alumnos sean críticos y busquen como los objetos de la vida cotidiana [...] La entrada We are inventors se publicó primero en The Flipped Classroom.

El rol del docente en el Modelo Pedagógico Flipped Classroom. Si le tengo que dar la vuelta a la clase, ¿mi rol como docente también se da la vuelta? Puede parecer algo paradigmático, pero no lo es. Gracias al Modelo Pedagógico Flipped Classroom, podemos hacer rendir más el tiempo del aula y que sea un [...]

Aurora Frías, profesora de Secundaria en el Colegio San Gabriel de Zuera, nos cuenta un proyecto interdisciplinar "¡Aterriza, somos agua!" que ha llevado a cabo con los alumnos de 1º ESO con las materias de Biología y Geología, Geografía e Historia, junto con los profesores Begoña Royo y Alberto Sevilla. El proyecto surge con [...]

Cuando escuchas o lees algo sobre el modelo de la clase invertida seguramente que se te viene a la cabeza: "hay que grabar un vídeo" Aunque esto no es siempre así, pues creo que se pueden invertir la clases sin necesidad de material audiovisual, nadie puede negar que la imagen es muy atractiva y motivadora [...]

“Yo realmente alucino” es lo que me escribió una madre dentro de los testimonios que los padres de mis alumnos están aportando como evidencias de este enfoque. Y eso mismo digo yo respecto del III Congreso Europeo Flipped Classroom en el que tuve, además, la oportunidad de participar como tallerista y del  que me vengo [...]

La evaluación es un elemento fundamental en cualquier proceso de aprendizaje. Es una herramienta que bien utilizada puede enriquecer y dar valor al aprendizaje de cualquier materia. Sobre este tema, se también se habló en el III Congreso Europeo de Flipped Classroom celebrado en Madrid. Si no recuerdo mal, fue Raúl Santiago quien lanzó la [...]

Reconozco que, hasta hace unos cinco años, tenía una mentalidad muy rígida a la hora de plantear el estudio a mis alumnos: "¡Estudia porque es tu obligación!", les decía. Y, aunque sigue quedando un poso residual de esta idea, el planteamiento que les hago ahora ha virado, en gran medida, hacia la motivación. Sin caer [...]

Cuando comenzamos a usar Flipped Classroom queremos ofrecer a nuestros alumnos vídeos de gran calidad, pero no siempre disponemos del tiempo o de las herramientas necesarias para realizar dichos vídeos para nuestros alumnos. En estos casos podemos encontrar cientos de vídeos educativos en YouTube o en otras webs de vídeos compartidos. Sin embargo, no siempre [...]

Que la gamificación es un genial aliado del Flipped Classroom es algo que en numerosas ocasiones ya os hemos contado en la web, pero en este caso, os enseñaré un sincero email que recibí hace unas semanas de una familia cuyo hijo, de 4º de Educación Primaria, está trabajando mediante Flipped Classroom, y en esta [...]

El profesor Jorge del Cos del Colegio San Gabriel de Zaragoza nos cuenta una experiencia Flipped para la clase de Educación Física de 2º ESO: "Mannequin Flipped". Lo que se pretendía con este proyecto era que los alumnos diseñaran y realizaran una representación artística, utilizando para ello la expresión corporal, en la que comunicaran diferentes ideas, [...]

Una vez realizadas la fase de VOTO POPULAR tenemos el placer de dar a conocer las dos experiencias finalistas en cada categoría: Educación Infantil: El Vaso Gallina por Jorge Manuel González ¡A la mesa con burbujas! por Raquel Parrondo y Cristina  Rueda  Educación Primaria: Flippando las Ciencias: Energy and technology por-Marcos Ordiales García La web de quinto. Damos la vuelta a [...]