Bionic spectacles pronto podrían estar a la venta para ayudar a cientos de miles de personas en el mundo que tienen la discapacidad o que por alguna u otra razón son ciegas. En la serie Star Trek: The Next Generation, nosé si recuerdas a un ciego Laforge, que podía ver a través ...

Desde hace bastante tiempo utilizo en las aulas los audios y los podcast como herramienta de aprendizaje. La idea surgió hace seis cursos, cuando le propuse a la radio local de Lebrija poder participar en su programación con algún programa semanal o quincenal con colaboraciones del alumnado sobre temas tratados en el aula y/o de La entrada Radio Sociales se publicó primero en The Flipped Classroom.

El 04 de diciembre de 2019 publiqué en este portal una entrada en la que hacía referencia a que no existe dentro del extensísimo currículo de física y química la opción de tratar temas tan variados e interesantes como el cincuentenario de la llegada del hombre a la Luna, qué sucede en Chernóbil, la ciencia La entrada Testimonio de los alumnos de 2º Bach sobre los nuevos espacios de aprendizaje se publicó primero en The Flipped Classroom.

La carga cognitiva: ¿de qué hablamos? Para comprender esta imagen interactiva mejor, quizá sea interesante recordar algunas ideas. La teoría de la carga cognitiva propone que el aprendizaje será mejor cuando se produzca en condiciones coherentes con la estructura cognitiva de las personas. Así, hablamos memoria de trabajo u operativa (antes de saber de los La entrada Tres tipos de carga cognitiva se publicó primero en The Flipped Classroom.

  ¿Qué se pierde un estudiante que falta hoy a mi clase? y si lo que se pierde lo encuentra en internet, ¿significa que tengo que volver a encontrarle sentido a mi clase? (Rebeca Anijovich y Graciela Cappelletti  en El sentido de la escuela secundaria, 2020).    A más de las veces, creemos que aprender La entrada Gamificá tu clase ¡Aprender puede ser divertido! se publicó primero en The Flipped Classroom.

La evaluación del siglo XXI exige formas de evaluar que vayan acorde con la forma de aprender de los alumnos del siglo XXI . Las metodologías activas que se implementan en las aulas  del colegio San Gabriel: Aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en problemas , aprendizaje basado en el pensamiento además del Flipped Classroom La entrada Otra manera de evaluar (Lola Millán) se publicó primero en The Flipped Classroom.

La carrera espacial ya no se limita solo a la exploración y conquista de nuevas metas por parte de los países. Ahora ciertas empresas han dado un paso más allá y están creando una nueva industria que lleve a cualquier persona fuera de la órbita terrestre. Hoy analizo […]

¿Cuál es el 2º factor más importante independientemente del enfoque educativo? La entrada El 2º factor más decisivo se publicó primero en The Flipped Classroom.

Google Stadia y el pastel de los videojuegos en la nube. Los videojuegos en la nube ya son una realidad. Esta tendencia al alza apunta a comerse una mayor parte del pastel de una industria que genera miles de millones de beneficios al año. Hoy analizo el papel […] La entrada Google Stadia y el pastel de los videojuegos en la nube. se publicó primero en TecnoAp21.

Llevamos usando reproductores multimedia desde finales de los años 70. Hoy voy a analizar su trayectoria y lo que podemos esperar de este tipo de productos en el futuro. Por último hablaré de los estrenos de la semana, un espacio en el que os presentaré algunas novedades de […]

Hoy voy a entrevistar a Isabel Clemente y June Arroitajauregui, dos responsables de la Fundación Síndrome de Wolf Hirschhorn que nos hablarán sobre esta enfermedad. Ellas nos explicarán la problemática a la que se enfrentan las familias cada día y en qué medida la tecnología les ayuda para […]

La palabra salseo designa el típico cotilleo de patio de vecinos y proviene del ámbito de YouTube. Este término se refiere al momento en el que se especula sobre determinadas personas o situaciones con la intención de hablar sobre un determinado tema. Normalmente se utiliza para criticar. La propia RAE identifica salsear como la acción La entrada ¡Un poco de salseo, por favor! se publicó primero en The Flipped Classroom.

Los pasados días 2, 4 y 6 de noviembre, los profesores de la Facultad de Medicina, Manuel Hernández Guerra y Dalia Elena Morales, impartieron a veinte compañeros de la ULL el curso "Introducción a Flipped-learning y Peer instruction”, del que pueden ver el video introductorio en el que se hace especial hincapié en las evidencias [...] La entrada Curso “Introducción a Flipped-learning y Peer instruction”, en la ULL se publicó primero en The Flipped Classroom.

Evidencias, hay que tener evidencias. ¿Dices que haces…?; ¡pruébalo! ¿Aseguras que están contentos?; testimónialo. ¿Confirmas que sus trabajos son maravillosos?; demuéstralo. ¿Afirmas que su aprendizaje ha sido significativo?; acredítalo. ¿Aseveras que tu metodología es la caña?; certifícalo. ¿Ratificas que es una práctica educativa que se extiende a otros centros?; justifícalo. Y si no da los [...] La entrada ¿Tienes lo que hay que tener? se publicó primero en The Flipped Classroom.

Hoy día nos encontramos ante un nuevo reto profesional. Las consecuencias de la pandemia del COVID-19 ha llevado a suspender la actividad docente sine die, de manera que, profesores, alumnos y familias, hemos tenido que adaptarnos a nuevo entorno, la enseñanza a distancia. Mediante esta infografía pretendemos ayudar a la comunidad docente a familiarizarse con la [...] La entrada ¿Cómo aprender a enseñar a distancia en tiempo récord? se publicó primero en The Flipped Classroom.

Una de las Competencias Digitales en la que insistimos, es La Seguridad.  Son innumerables los datos de todo tipo que guardamos en la nube, en nuestros dispositivos, cuentas de correo electrónico, etc…datos confidenciales o no, pero que no queremos que estén expuestos a cualquiera que tenga acceso a nuestro ordenador o teléfono.  ¿Quien no se cansa [...] La entrada Tres videos para protegerte se publicó primero en The Flipped Classroom.

REVISTA DE DIGITALIZACIÓN DE PATRIMONIO CULTURAL

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Profesor ¿Centras tu manera de impartir tus clases en el pensamiento visible? ¿Tu aula es un lugar donde tus alumnos desarrollan sus pensamientos?¿Soy como docente un buen modelo de pensador? El pensamiento no se ve, en frase de David Perkins, permanece bajo el capó dentro del maravilloso motor de nuestra mente y cerebro. Pero...¿Sabemos trabajar [...] La entrada Tu mente en pleno desarrollo: Iconografías para el pensamiento visible. se publicó primero en The Flipped Classroom.

Este año se cumplen 50 años(*) de la llegada del hombre a la Luna, un hito histórico que llevaron a cabo los astronautas Neil Armstrong, Buzz Aldrin y Michael Collins a bordo del Apolo XI. La llegada del hombre a la Luna es una de las mayores hazañas de la historia de la humanidad y, [...] La entrada No te conformes se publicó primero en The Flipped Classroom.