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Dicen que antes de morir hay que hacer tres cosas: plantar un árbol, tener un hijo y escribir un libro … Sigue leyendo →

Aplicación multimedia que puede ser utilizada como soporte en el aprendizaje interactivo de la Tecnología de Orientación a Objetos, intentando mejorar los mecanismos alternativos de transmisión de conocimientos en el área, explotando los atributos de interactividad, didáctica y atracción mediante el uso racional de multimedios y de la navegación hipermedial. La aplicación multimedia está orientada a estudiantes de nivel universitario, que estén en los inicios de los paradigmas orientados a objetos (OO), para que puedan comprender de un modo fácil pero efectivo, los elementos constitutivos de la Tecnología de Orientación a Objetos.

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En un departamento en Quito, el Sr. Leandro Rocafuerte, viudo, de 63 años, vive solo, con la idea de que el mundo a su alrededor está cambiando demasiado rápido. Tiene una hija, Jessica, que es madre soltera, vive en Guayaquil y que se va a casar. Leandro lucha para adaptarse a todos los cambios que le han llegado en esta nueva etapa de su vida, aunque no siempre lo logra.

Proyecto vitivinícola para elaboración de vinos tintos de terroir, monovarietales con crianza de variedades autóctonas.

Mi caso a la hora de actualizar el Nexus de forma manual, como el de muchos, es algo especial puesto que no dispongo de un sistema windows tipo PC. Bueno, sí dispongo, pero siempre intento hacer todo desde la virtualización con mi Mac. Antes las cosas eran más difíciles, pero la compatibilidad de los drivers

Se describen las cocinas solares, sus fundamentos, clases, aplicaciones, operativa y características. Se describe y analiza la pobreza energética, especialmente en países del tercer mundo y las formas de paliarla y se presentan las cocinas solares como una posibilidad. Se analizan las cuestiones sociales y humanas.

Actas de las Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2013, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. Desarrolladas de forma totalmente virtual entre los días 23 a 27 de junio de 2014 y organizadas desde la Universidad de Zaragoza (España) por miembros de la Red EuLES, Red interdisciplinar de innovación e investigación educativa en Entornos uLearning en Educación Superior. Áreas temáticas: Plataformas y Entornos de Aprendizaje, Materiales y Recursos, Herramientas 2.0, Redes Sociales y uLearning. Obra registrada por Bubok Publishing. Puede adquirir las Actas en http://tinyurl.com/ActasVirtualUSATIC2014-Bubok

Reflexions sobre l’aplicació de la tecnologia d’impressió 3D en centres de secundària. Estat de l’art de la impressió 3D (modelat per deposició fosa). Propostes d’activitats d’ensenyament-aprenentatge. Alternatives reals per posar la tecnologia a l’abast dels centres, els docents i l’alumnat.

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Por lo general, un call center se constituye de gerentes de operaciones y analistas, agentes de calidad, grupos de capacitación, soporte tecnológico y de operaciones, supervisores, team leaders y agentes telefónicos. Un supervisor de call center suele tener a su cargo una cantidad determinada de agentes telefónicos. De la misma manera los call center suelen […]